1 of 20

MEDIA PEMBELAJARAN�INTERAKTIF

KELAS 5 TEMA 5 (EKOSISTEM)

SUBTEMA 1 (KOMPONEN EKOSISTEM)

PEMBELAJARAN KE-1

2 of 20

IPA

MENU UTAMA

PETUNJUK

KOMPETENSI

BAHASA INDONESIA

PROFIL PENULIS

3 of 20

KOMPETENSI

Kompetensi Dasar (KD)

Tujuan Pembelajaran

Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa mampu menentukan ide pokok.
Dengan mengamati gambar siswa mampu membuat teks nonfiksi.
Dengan melakukan pengamatan dan pengumpulan informasi, siswa mampu menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya dan membuat teks nonfiksi secara benar.

Bahasa Indonesia

3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi.

4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.

IPA

3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar.

4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.

4 of 20

BAHASA INDONESIA

MATERI

TUGAS

5 of 20

PETUNJUK!

Menu Utama:

Exit:

Kembali dan Lanjut:

6 of 20

PENGERTIAN TEKS NONFIKSI

Sebuah karangan atau teks yang dibuat berdasarkan fakta akan disebut sebagai teks nonfiksi. Setiap karangan yang berasal dari pemikiran dan pengamatan sesorang harus didukung oleh sesuatu yang nyata kemudian disusun secara rapi dan sistematis. Contohnya, teks yang dibuat berdasarkan pengamatan pada gambar, orang, dan lingkungan.

7 of 20

CIRI-CIRI TEKS NONFIKSI

Teks nonfiksi memilki ciri-ciri tersendiri yang bisa digunakan agar kita bisa lebih mudah mengenalinya. Berikut ini ciri-ciri teks nonfiksi:

Menggunakan bahasa formal, resmi, atau baku.
Menggunakan gaya bahasa denotatif (memiliki makna sebenarnya).
Tersusun atas fakta dan data yang nyata.
Ditulis secara runtut.
Merupakan penemuan baru atau penyempurnaan penemuan lama.

8 of 20

Contoh Teks Nonfiksi

Rantai makanan merupakan salah satu komponen penting bagi ekosistem. Terdapat tiga komponen penting dalam rantai makanan, yaitu produsen, konsumen, dan pengurai. Salah satu contoh rantai maknanan terjadi pada ekosistem sawah. Komponen rantai makanan ekosistem sawah terdiri atas padi, tikus, ular, burung elang, dan jamur. Padi memiliki kedudukan sebagai produsen dalam rantai makanan ekosistem sawah. Tanaman padi menghasilkan beras yang akan dikonsumsi oleh konsumen. Oleh karena itu, padi merupakan sumber energi pada rantai makanan ekosistem sawah.

Tikus memiliki kedudukan sebagai konsumen I. Tikus secara langsung memakan padi atau produsen untuk bertahan hidup. Sementara itu, ular memiliki kedudukan sebagai konsumen II. Ular merupakan golongan hewan karnivor. Dalam hal ini, ular memakan tikus sebagai konsumen I. Burung elang memiliki kedudukan sebagai konsumen III. Burung elang memakan ular sebagai konsumen II. Jamur menjadi pengurai karena jamur berperan dalam mengurai konsumen tingkat III untuk berkembang biak. Pengurai memiliki peran untuk menguraikan zat-zat pada tubuh tumbuhan atau hewan yang telah mati.

9 of 20

CONTOH TEKS NONFIKSI DARI GAMBAR HEWAN

Kambing merupakan herbivora yang berkembangbiak dengan cara melahirkan. Kambing umumnya memiliki janggut, dahi cembung, ekor agak ke atas, dan kebanyakan berambut lurus dan kasar. Kambing biasanya menjadi hewan ternak yang dipelihara oleh manusia, akan tetapi terdapat juga kambing yang hidup di alam bebas seperti kambing gunung.

10 of 20

AYO BERLATIH!

Buatlah teks nonfiksi dari gambar hewan di bawah ini lalu tentukan ide pokoknya.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

KUNCI JAWABAN

11 of 20

Kunci Jawaban

Secara umum hewan ada yang memakan tumbuhan dan ada yang memakan hewan lain. Kucing adalah hewan yang memakan hewan lain dan berhabitat asli di hutan. Jenis makanan kucing adalah hewan. Kucing liar bisa memakan tikus, tetapi kucing peliharaan biasanya memakan ikan. Kucing liar biasanya mendapatkan makanannya dnegan cara berburu mangsanya menggunakan cakarnya yang tajam. Kucing memakan mangsanya dengan gigi tajam dengan cari mencabik dan merobek.

Contoh hewan yang memakan tumbuhan adalah burung pipit. Burung pipit memakan biji-bijian dan biasanya biji padi yang tumbuh di sawah. Burung pipit berhabitat asli di alam dan banyak ditemukan di areal persawahan. Burung pipit terbang di atas areal persawahan untuk mengincar biji-biji padi yang mulai menguning. Burung pipit mengambil biji padi dengan paruhnya yang runcing dan pendek. Sayap burung dan kakinya menyeimbangkan tubuh untuk bisa mnggapai biji padi.

12 of 20

IPA

MATERI

TUGAS

13 of 20

MARI SIMAK VIDEO BERIKUT INI!

14 of 20

Ciri-Ciri Herbivora

Umumnya merupakan kelompok hewan mamalia;
Sebagian besar hewan herbivora memiliki empat kaki;
Kebanyakan hidup di darat karena sumber makanannya lebih banyak di sana;
Tidak dilengkapi gigi taring, namun memiliki gigi seri untuk memotong makanan dan gigi geraham lebar untuk menghaluskannya;
Memiliki lambung banyak yang membantu mencerna dengan baik.

15 of 20

Ciri-Ciri Karnivora

Memiliki kuku, cakar, ataupun paruh yang tajam;
Sejumlah hewan karnivora dilengkapi dengan racun untuk membunuh mangsanya;
Memiliki kemampuan berlari yang kencang untuk mengejar mangsa;
Makanan kelompok hewan karnivora sendiri tidak hanya terbatas pada daging hewan herbivora darat. Ada juga hewan karnivora yang memakan serangga

16 of 20

Ciri-Ciri Omnivora

Dapat mengonsumsi daging dan tumbuh-tumbuhan;
Dilengkapi dengan sistem pencernaan yang kompleks;
Hewan omnivora memiliki kombinasi gigi tajam di bagian depan dan gigi datar pada bagian belakang;
Jenis hewan omnivora bervariasi, bisa jadi berasal dari mamalia ataupun non mamalia; bertelur atau beranak.

17 of 20

Tugas!

Jelaskan penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya!
Jelaskan dan berikan contoh hewan karnivora!
Jelaskan kegunaan gigi geraham pada hewan memamah biak!
Apakah fungsi racun pada hewan karnivora?