Портфоліо
вчителя
початкових класів
Катеринівського ЗЗСО
І – ІІІ ступенів
Бойко Наталії Іванівни
Прізвище, ім’я, по батькові: Бойко Наталія Іванівна
Дата народження: 29 березня 1961 рік
Освіта: вища
Закінчила: Макіївське педагагічне училище,
ЛДПІ ім. Т.Г. Шевченка Східноукраїнського
університету
Спеціальність за дипломом: вчитель початкових класів,
вчитель української мови і літератури
Категорія : Спеціаліст І категорії
Педагогічний стаж: на даній посаді – 28 років
Курси підвищення кваліфікації пройшла 24.12. 2016 р.
Тема курсів «Формування компетентності – уміння
вчитися»
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО :
« ЩОБ ДАТИ УЧНЕВІ ІСКОРКУ ЗНАНЬ, ВЧИТЕЛЬ ПОВИНЕН УВІБРАТИ ЦІЛЕ МОРЕ СВІТЛА»
В. О. СУХОМЛИНСЬКИЙ
ТВОРЧЕ КРЕДО:
Візьми промінь світла і
спрямуй його туди , де панує темрява…
Візьми усмішку і подаруй її тому,
хто так її потребує.
Візьми доброту і яви її тому ,
хто сам не вміє віддавати.
Візьми віру і віддай її тому,
хто сам не має її.
Візьми любов і неси її всьому світові.
Початкова освіта є фундаментом для здобуття знань в базовій середній і профільній середній школі.
НУШ – це школа , до якої приємно ходити учням. Тут прислухаються до їхньої думки, вчать критично мислити , не боятись висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами.
На мою думку, мета нової української школи в тому, щоб виховати дитину , яка вміє самостійно та творчо працювати і жити, все набуте застосувати в подальшому житті , не зупинятись на досягнутому.
Починаючи з першого класу привчаю до інноваційних технологій, розвиваю їх пізнавальну активність , впевненість у своїх силах.
МЕТОДИЧНА ТЕМА,
НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ:
«Формування творчої особистості дитини в навчально – виховному процесі»
САМООСВІТА
ЗОЛОТІ ПРАВИЛА ПЕДАГОГА
* Підтримуй і допомагай тому, хто цього потребує.
* Розвивай в дитині допитливість, творчу фантазію
.
* Умій зацікавити.
* Переймай цікаве з досвіду інших.
* Люби дітей і вони віддячать тобі тим же.
* Дитині потрібна свобода думки.
ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ ЗБЕРЕЖЕНЕ У ФОТОГРАФІЯХ
«Може, маленька людина повторює те,що було вже зроблено , створено іншими людьми, але якщо це діяння – плід власних зусиль, - вона творець; її
розумова діяльність – творчість .»
« Якщо ви бажаєте, щоб діти творили, створювали
художні образи, перенесіть з вогника своєї
творчості хоча б одну іскру в свідомість дитини.
Якщо Ви не вмієте творити , або вам здається
пустою забавою спуститися до світу дитячих
інтересів ,- нічого не вийде.»
В. Сухомлинський