1 of 55

Науково-методичний

супровід розвитку управлінської компетентності сучасного керівника загальноосвітнього навчального закладу

​

​

2 of 55

Є художники,

що перетворюють

сонце в жовту пляму.

Але є і ті, що,

використовуючи свою

майстерність і розум ,

творять з жовтої плями

сонце…

​

​

П і к а с с о

​

​

3 of 55

Нормативно-правова база

​

​

  • Закони України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”;
  • Державні стандарти загальної середньої освіти;
  • Національна стратегія розвитку освіти на 2012-2020 роки;
  • Типове положення про атестацію педагогічних працівників

​

4 of 55

Формула

Нової української школи

​

​

Умотивований вчитель

​

​

Свобода

творчості

​

​

Професійний розвиток

​

​

5 of 55

6 of 55

Освіта дорослих

​

​

Методичний кабінет

​

​

Центр підвищення кваліфікації

Тренінговий майданчик

Генерування інноваційних ідей

Пропаганда педагогічного досвіду

Осередок педагогічної творчості

7 of 55

Не можна

людині дати знання,

можна тільки

допомогти їй

ці знання відкрити

у собі.

​

​

Галілео Галілей

​

​

8 of 55

Керівник… Хто він?

​

​

  • Керівник – це особистість, яка перебуває в центрі групової активності.
  • Керівник – це особистість, здатна привести групу до поставленої мети.
  • Керівник – це особистість, яку керівником (лідером) визнала сама група.
  • Керівник – це особистість, яка впливає на групові характеристики, змінюючи їх.
  • Керівник – це особистість, яка має формальний статус керівника та управляє груповою діяльністю.

​

9 of 55

Директор школи… Хто він?

​

​

10 of 55

Вправа

“Силует”

​

​

11 of 55

Професіограма

менеджера освіти

​

​

12 of 55

Науково-теоретична база

​

​

І.Жерносек

Л.Калініна

Р.Вдовиченко

В.Маслов

Е.Коротков

Дж.Равен

Файоль

Дж. Батслер

П.Друкер

Вітчизняні

​

​

Зарубіжні

​

​

вчені

​

​

К

О

М

П

Е

Т

Е

Н

Т

Н

І

С

Т

Ь

​

​

​

13 of 55

Закон України “Про освіту”

​

​

Педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники зобов’язані постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність…

​

14 of 55

15 of 55

2007. 01

Національна доктрина розвитку освіти України

​

​

К

О

М

П

Е

Т

Е

Н

Т

Н

І

С

Т

Ь

​

​

​

Взаємоповага

Позитивна мотивація

Моніторинг

управлінських рішень

Технологізація

Принципи

управлінської

етики

Професіоналізм

16 of 55

Великий тлумачний психологічний словник

​

​

Професійна компетентність – професійна підготовленість і здатність суб'єкта праці до виконання завдань і обов'язків повсякденної діяльності

17 of 55

Психологічний словник

​

​

Професіоналізм – характеристика, що передбачає наявність високого рівня здійснення професійної діяльності та життєвої зрілості особистості

18 of 55

Управлінська

компетентність

​

​

Професіоналізм особистості

Професіоналізм

діяльності

Професіоналізм самовдоскона-

лення

19 of 55

Планування

Організа-торська

Координа-ції

Стимулю-вання

Контролю

Стандарт професійної компетентності

​

​

Функції

20 of 55

Діагностика

керівних

кадрів

​

​

Анкету-

вання

Опиту-

вання

Тестування

Спостереження

21 of 55

Віковий склад керівних

кадрів

​

​

22 of 55

Педагогічний стаж

керівників

​

​

23 of 55

Стаж роботи на

керівній посаді

​

​

24 of 55

Самооцінка

рівня професійної компетентності керівника

​

25 of 55

Фактори, які впливають на формування компетентності

​

​

26 of 55

Проблемні питання

​

​

27 of 55

Контрольні

діалоги

​

Консультації

Анкетування

Тестування

Творчий звіт

Презентація

Самоосвіта

​

​

Творчі групи

Динамічні групи

Майстерні

​

Методичні

об'єднання

​

Наради

Конференції

Семінари

Аукціони

Майстерні

Виставки

Майстер-класи

Тренінги

​

Колективні

Індивідуальні

Групові

Форми методичної

роботи

​

​

28 of 55

Наради

​

​

29 of 55

Колегії

​

​

30 of 55

Конференції

​

​

31 of 55

Семінари

​

​

Теоретичний

​

Практичний

​

Науково-проблемний

​

32 of 55

  • «Формування компетентної особистості шляхом впровадження технології критичного мислення»;
  • «Створення сприятливих умов для особистісного розвитку учасників навчально-виховного процесу»;
  • «Інформаційно-комунікаційні технології в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом»;
  • «Культура керівника: психологічні аспекти»;
  • «Сучасні форми управлінської діяльності в загальноосвітньому навчальному закладі».

​

Тематика семінарських занять:

​

​

33 of 55

Тренінг

Майстер-клас

Відкриті читання

Диспут

Презентація

Ділова гра

Захист проекту

​

Методи роботи з

педкадрами:

​

​

34 of 55

Педагогічна

майстерня

​

​

35 of 55

Майстер-клас із хмарних технологій

​

​

36 of 55

Захист проектів

​

​

“Модель школи розвитку”;

“Шляхи формування іміджу навчального закладу”;

“Вироблення місії школи”

​

37 of 55

Фахівець з менеджменту

​

​

Т. Пітерс

​

…В эту эпоху ценность будет создаваться на базе творчества и интеллектуального капитала…

​

38 of 55

Джон

Равен

​

​

Фахівець в галузі

психології

​

​

39 of 55

Робота в команді

​

​

40 of 55

Команда

​

​

Робоча бджілка

Генератор

ідей

Керівник

Мотиватор

Постачальник

Критик

Аналітик

Натхненник

Контролер

41 of 55

Тест

“Як створити ідеальну команду”

​

​

?

42 of 55

Як створити ідеальну команду?

​

​

​

2. У команді один за всіх і всі за одного.

3. Усі члени команди — однодумці.

5. Висока довіра та повага членів команди один до одного.

6. Цінують за гідність, терпимість до недоліків.

Прийняття індивідуальності одне одного.

9. У команді повноцінна взаємодоповнюваність

і взаємозамінність за рахунок професіоналізму.

12. Члени команди добре співпрацюють одне

з одним, уміють вислухати думку одне одного, готові до компромісів.

​

​

Тест

43 of 55

Психологічна сумісність директора школи та його заступника

​

​

3 боку директора

3 боку заступника

  • тактовність і врівноваженість;
  • вимогливість директора до учителів;
  • педагогічна компетентність;
  • надання заступнику певного
  • ступеня автономності;
  • довіра заступникові
  • вимогливість;
  • уміння зберегти дистанцію із
  • учителями;
  • уміння брати на себе відпові­дальність;
  • об'єктивне оцінювання роботи учителів

44 of 55

Контрольні

діалоги

​

Консультації

Анкетування

Тестування

Творчий звіт

Презентація

Самоосвіта

​

​

Творчі групи

Динамічні групи

Майстерні

​

Методичні

об'єднання

​

Наради

Конференції

Семінари

Аукціони

Майстерні

Виставки

Майстер-класи

Тренінги

​

Колективні

Індивідуальні

Групові

Форми методичної

роботи

​

​

45 of 55

Консультування

​

​

46 of 55

Контрольні діалоги

​

​

Мета: встановлення відповідності процесу функці-онування ЗНЗ прийнятим управлінським рішенням

47 of 55

Дні управління

​

​

Методи:спостереження,

бесіда, вивчення та

аналіз документів

48 of 55

Сучасна реальність

потребує нового стилю управління, основою якого стає підхід, орієнтований на розкриття творчого потенціалу особистості

​

​

Р.Дафт

​

​

49 of 55

Аукціон педагогічних ідей

​

​

Виставка “Сучасна освіта Житомирщини”

​

​

Творчий звіт керівника

​

​

Т

В

О

Р

Ч

І

С

Т

ь

50 of 55

Т

В

О

Р

Ч

І

С

Т

Ь

​

Виставка

“Сучасна освіта Житомирщини”

​

​

Аукціон

управлінських

ідей

​

​

Творчий звіт

керівника

​

​

Т

В

О

Р

Ч

І

С

Т

Ь

​

51 of 55

Т

В

О

Р

Ч

І

С

Т

ь

Виставка

“Сучасна освіта Житомирщини”

​

​

52 of 55

Школа керівних кадрів

​

​

Перспективи розвитку

кадрів

​

Творчий та управлінський потенціал педагогів

​

Психологічна готовність до управлінської діяльності

53 of 55

Професіоналізм

– це стабільність

результатів

​

​

Горацій

​

​

54 of 55

Професіоналізм керівника

Акме

Саморозвиток

Методологічна культура

Управлінська компетентність

Майстерність

Успіх

Самореалізація

Творчість

55 of 55

До успіху – в команді!