Planificación 3|

La Solidaridad

Objetivos:

Planificación

Objetivo Específico

Promover la participación ciudadana fundadas en acciones solidaridad.

Preparación:

1. Lo ideal es preparar unos días antes la actividad con la directiva de curso y que sean ellos quienes dirijan.
2. Se les indica previamente a los/as estudiantes que deben tener cuaderno, lápiz y colores.

Duración: 45 min.

(Se puede realizar esta sesión dividiendo

el curso en dos o tres grupos)

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Objetivos:

Introducción

Se menciona las normas de convivencia, por ejemplo:

• Todos/as son importantes y por eso es fundamental la participación.
• Respetar la opinión del otro/a.
• Pedir la palabra para participar.
• Entre otras que cada Consejo de Curso
• con su PJ consideren necesarias.

(Duración 5min)

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Se comienza saludando a los/as estudiantes preguntando cómo están, qué tal se sienten y a darse un saludo animado entre todos/as. Recordar que están en consejo de curso, el cual es una espacio para crecer ciudadanamente como grupo curso.

Se indica que el objetivo del día es fortalecer el valor del respeto en la construcción de una comunidad educativa y ciudadanía democrática.

Inicio:

Se le propone comenzar viendo el video: https://www.youtube.com/watch?v=iNJ5AQjyvp8 (Pueden elegir otro que se encuentra en la carpeta de videos de la solidaridad del drive)

Al finalizar el video se les propone que contesten en sus cuadernos las siguientes preguntas se hace el siguiente ejercicio para promover la cooperación y colaboración:

1. Se les pide a los/as estudiantes que identifiquen cuál fue la motivación fundamental de las personas para hacer esos actos solidarios (Se deja un espacio para que escriban)
2. Partiendo del video que identifiquen ¿Qué es lo fundamental para ayudar a los/as otros/as? (Se deja un espacio para que escriban)
3. ¿Cómo la participación de varias personas permiten acciones solidaria? (Se deja un espacio para que escriban)
4. ¿Qué acciones solidarias han visto en su colegio y en su comunidad? (Se deja un espacio para que escriban)

Se les invita a compartir a los/as estudiantes, usando la siguiente dinámica:

• El/la facilitador/a nombra a un/a estudiante.
• El/la estudiante comparte solamente la respuesta a la última pregunta y al finalizar de compartir sus preguntas invita a otro/a compañero/a.

Desarrollo

 La solidaridad de construye entre todos/as:  

1. Se les invita a los/as estudiantes a pensar a una acción solidaria a nivel virtual.
2. Puede ser para su comunidad, un grupo específico, la escuela, etc.
3. También se pueden unir a otras acciones solidarias y ayudarla a difundir. Ej. Recaudación de alimentos para ollas comunes del colegio.
4. Pueden seguir el siguiente esquema:

(Duración 20 min)

Al finalizar, se recoge los acuerdos y se designa a los/as responsables de hacer el seguimiento.

Cierre

• Te invitamos a observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=SQV2z2VIRLQ
• Responde:
1. ¿Con quién quiero ser solidario/a? ¿Por qué?
2. ¿Cuál ha sido el aprendizaje más importante de hoy?