Educación en desarrollo sostenible y cambio climático, en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG
@ J. Velilla Gil,
Materiales educativos: https://arcg.is/0XbKHn1
X ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN XXXXX
ORGANIZADO POR LA RED EDUCATIVA DIM-EDU, ASOCIACIÓN ESPIRAL Y XXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXX, 18 de enero de 202X
LOMLOE (Real Decreto 217/2022) 🡪 abordar los contenidos curriculares a través de la planificación de “situaciones de aprendizaje…”
- Situaciones significativas y relevantes que se plantean en los contextos físicos y virtuales en los que viven alumnos/alumnas…
- Identificadas y planteadas como problemas que hay que resolver…
Saber, comprender, etc. para ser capaz de hacer frente al problema 🡪 ser competente para resolverlo.
Competencias específicas de Geografía.
Competencias clave transversales
Criterios de evaluación…
Actuaciones formativas
El currículo educativo NO se articula a partir de unidades didácticas: (conceptos y actividades…)
Se articula a partir de la programación (diseño del progreso competencial) de situaciones de aprendizaje
- Situaciones significativas y relevantes que se plantean en los contextos físicos y virtuales en los que viven alumnos/alumnas…
- Identificadas y planteadas como problemas que hay que resolver…
C
Se encuentran en el contexto en el que desarrolla su vida el alumnado:
3. LOMLOE: 1º y 2º ESO: “la toma de conciencia acerca de la gravedad de las consecuencias de la crisis climática”
3º y 4º de ESO: : Emergencia climática: elementos y factores que condicionan el clima y el impacto de las actividades humanas... Riesgos y catástrofes climáticas… vulnerabilidad, prevención y resiliencia de la población ante las catástrofes naturales y los efectos del cambio climático...
2. Publicación del Quinto y el Sexto Informes de Evaluación (2014-2022), del IPCC (“panel de expertos”): objetivación del problema, argumentación científica, etc.
1. Percepción por la ciudadanía de los peligros generados por el cambio climático y de su proximidad: sequías, olas de calor/frío, etc.
El cambio climático como situación de aprendizaje
En la Ley anterior: LOE… Estándar de aprendizaje evaluable para 4º de ESO (única referencia al cambio climático):
1.1. Plantea posibles beneficios y desventajas para las sociedades humanas y para el medio natural de algunas consecuencias del calentamiento global, como el deshielo del Báltico.
Recomendación del Consejo de Europa, de 22 de mayo de 2018, relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente en su Considerando 4 señala:
En la actualidad, han cambiado los requisitos en materia de competencias, ya que…
- Multiplicación de la información.
- Generalización del uso de tecnologías digitales para identificar, conocer, comunicar y comprender la información.
- Transformación de la percepción y del concepto de objetividad.
Ahora: objetivo es aquello que obtiene un amplio reconocimiento, se expresa y comunica en un lenguaje digital y adopta morfologías tecnológicas.
Antes: objetiva era la información que se ajustaba a lo que venía sucediendo, a lo que las ciencias determinaban como cierto después de haberlo experimentado en el contexto espacio-temporal considerado su campo de conocimiento.
IA
Ejemplos:
¿Qué es un gemelo digital?
¿Qué es inteligencia artificial?
LA GEOGRAFÍA EN LA LOMLOE:
Describe el pensamiento geográfico como un "conjunto de habilidades para analizar, comprender y transformar el espacio/territorio”:
TECNOLOGÍA
+
DIGITALIZACIÓN
=
TIG
Identificar en el territorio:
El alumnado aprende a hacer mapas significativos con SIG:
Formatos SIG para las aulas de Secundaria
1. Mapas y visores
Map Viewer Classic Tasa de envejecimiento España 2018
Map Viewer Tasa de envejecimiento España 2018
2. Aplicaciones para análisis SIG
App básica Tasa de envejecimiento, España, 2018
Aplicación instantánea Envejecimiento de la población, natalidad, crecimiento demográfico y saldo migratorio. Municipios españoles, 2018
3. Aplicaciones para trabajar la causalidad
Web Experience El envejecimiento de la población en España
Web Experience Factores del envejecimiento demográfico en España a partir de los años 60 del siglo XX
4. El libro digital de Geografía, multiformato e interactivo.
Story Map El cambio climático
Totalmente gratuito. Solo es necesario que el centro escolar lo solicite.
Gracias por su atención
jvelillagil@gmail.com