1 of 37

P

ENDALAMAN MATERI

TEMA 6

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

2 of 37

PM

Subtema 3:

Energi Alternatif

Menemukan Informasi dari Teks tentang Energi Alternatif

T6 ST3

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

  • Informasi dalam teks dapat ditemukan dengan cara membaca secara cermat dan mencari kata-kata penting yang ada pada teks.

3 of 37

  • Kata-kata penting yang ditemukan nantinya berkaitan erat dengan tema teks.
  • Selain itu, informasi dalam teks juga dapat diketahui dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks.

4 of 37

Menghias Gambar Kincir Angin

T6 ST3

P1

Muatan

SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 1:

  • Energi bayu (angin) dapat digunakan untuk menggerakkan kincir angin.
  • Kincir angin yang dimainkan, biasanya dihias dengan gambar-gambar tertentu, seperti matahari, embusan angin, dan gerakan ombak.

5 of 37

  • Saat menggambar, ingatlah unsur-unsur gambar.
  • Unsur-unsur gambar terdiri atas garis, bidang, dan warna.

Kincir angin dengan motif matahari memanfaatkan unsur garis, bidang, dan warna yang serasi.

6 of 37

Membandingkan dan Mengurutkan Waktu Lama Kegiatan

T6 ST3

P1

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 1:

Lama waktu kegiatan dapat ditentukan dengan membuat selisih dari waktu selesai kegiatan dengan waktu mulai kegiatan.

Lama waktu = waktu selesai – waktu mulai

7 of 37

  • Kamu juga dapat membandingkan lama waktu dari setiap kegiatan.
  • Dari hasil membandingkan tersebut, kamu dapat mengurutkan waktu kegiatan.
  • Kamu dapat mengurutkan waktu kegiatan dari yang paling sebentar atau paling lama.

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

8 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

9 of 37

Melakukan Wawancara tentang Pemanfaatan Energi Angin sebagai Energi Alternatif

T6 ST3

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

  • Mencari lebih banyak informasi berkaitan dengan teks dapat dilakukan dengan memunculkan pertanyaan baru.
  • Pertanyaan baru tersebut dapat kamu cari jawabannya dengan cara melakukan wawancara.

10 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu dan lakukanlah wawancara!

11 of 37

T6 ST3

P2

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

Hak dan Kewajiban Menjaga Ketersediaan Energi

Berikut beberapa kewajiban dalam menjaga ketersediaan energi.

  1. Menggunakan energi sesuai dengan kebutuhan.
  2. Menggunakan energi alternatif yang ramah lingkungan seperti energi angin.

12 of 37

Berikut beberapa hak dalam memanfaatkan energi.

  1. Menggunakan suatu energi.
  2. Memperoleh alternatif energi.
  3. Mendapatkan kesempatan yang sama untuk dapat menggunakan suatu energi seperti energi listrik.

13 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

14 of 37

Menemukan dan Menjelaskan Kata-Kata Penting

T6 ST3

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

  • Ingatlah kembali informasi tentang energi alternatif pada teks pembelajaran sebelumnya.
  • Pada teks tersebut terdapat kata-kata penting yang maknanya sudah diketahui ada yang belum diketahui.

15 of 37

  • Kata-kata penting yang belum kita ketahui maknanya dapat kita cari di Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).
  • Kamu juga dapat bertanya kepada guru atau orang tuamu.

16 of 37

Menggambar Kincir Angin

T6 ST3

P3

Muatan

SBdP

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3:

  • Menggambar kincir angin dapat dilakukan dengan menggambar bidang badan dan baling-baling pada kincir angin.
  • Bagian badan dan baling-baling kincir juga dapat kamu hias dengan warna dan motif tertentu.

17 of 37

  • Kombinasikan unsur-unsur gambar, seperti garis, bidang, dan warna dengan tepat supaya gambar kincir angin yang kamu buat terlihat indah.

Gambar daun dapat digunakan untuk memberi hiasan pada gambar baling-baling di kincir angin.

18 of 37

Menentukan Waktu Sebelum dan Waktu Sesudah dalam Suatu Kegiatan

T6 ST3

P3

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 3:

Ayo, perhatikan persamaan berikut!

Waktu sebelum = waktu sesudah – lama waktu Waktu sesudah = waktu mulai + lama waktu

Perhatikan juga hubungan antarsatuan waktu berikut!

1 minggu = 7 hari 1 tahun = 12 bulan

1 bulan = 30 hari 1 tahun = 52 minggu

1 bulan = 4 minggu 1 tahun = 365 hari

Catatan: Jumlah hari dalam 1 bulan bisa 30 hari atau 31 hari. Khusus bulan Februari, banyak hari adalah 29 atau 28 hari.

19 of 37

Ayo, perhatikan kalender berikut dan selesaikan soal-soalnya!

Kalender 2019

  1. Hari ini tanggal 28 Februari, satu bulan sebelumnya adalah tanggal ___________
  2. Tahun 2019 bukan tahun kabisat. Mengapa?

20 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

21 of 37

Meringkas Informasi dari Teks tentang Energi Alternatif

T6 ST3

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

  • Meringkas teks dapat dilakukan dengan cara menentukan ide-ide pokok dan kata-kata penting dari teks.
  • Ketika membuat ringkasan, penulis harus melihat dari teks asli tanpa mengurangi setiap ide pokok atau kata-kata penting yang diringkas.

22 of 37

Ayo, berlatih membuat ringkasan dari teks “Pemanfaatan Air sebagai Sumber Energi “!!

23 of 37

T6 ST3

P4

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

Kewajiban Menjaga Kelestarian Energi Alternatif

  • Kita harus menggunakan air dengan bijaksana.
  • Kita juga harus menjaga kebersihan sumber daya air dengan tidak membuang sampah di sungai.

24 of 37

  • Ajaklah orang tuamu untuk menanami lingkungan sekitar dengan pepohonan agar air tanah tetap tersedia.
  • Dengan begitu, kita telah menjaga kelestarian salah satu sumber energi alternatif di bumi.

25 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

26 of 37

Menemukan Informasi dari Teks tentang Pemanfaatan Briket

T6 ST3

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

  • Informasi tentang briket dapat diperoleh dari sebuah teks.
  • Menemukan informasi pada teks dapat dilakukan dengan menyusun pertanyaan.

27 of 37

  • Sebelum membaca teks, kita dapat menyusun pertanyaan sesuai dengan informasi apa yang ingin kita ketahui.
  • Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang disusun berdasarkan teks merupakan informasi yang ingin kita ketahui.

28 of 37

T6 ST3

P5

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

Kewajiban Menjaga Kebersihan Lingkungan

  • Kita memiliki tanggung jawab yang sama untuk menjaga lingkungan agar tetap bersih dan asri.
  • Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk mengurangi sampah, yaitu dengan mengubah sampah menjadi benda bermanfaat.

29 of 37

Pupuk kompos yang dicampur ke tanah merupakan salah satu cara untuk mengurangi sampah organik di lingkungan.

30 of 37

Menentukan Waktu Sebelum dan Sesudah Waktu Tertentu

T6 ST3

P5

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 5:

Ayo, ingat kembali cara menentukan waktu sebelum dan waktu sesudah melakukan kegiatan?

Perhatikan kembali persamaan berikut!

Waktu sebelum = waktu sesudah – lama waktu Waktu sesudah = waktu mulai + lama waktu

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

31 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

32 of 37

Menyimpulkan Informasi dari Teks tentang Energi Alternatif

T6 ST3

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Langkah-langkah menyimpulkan informasi dari teks:

  1. Menyimak atau membaca informasi dari teks dengan cermat.
  2. Mencatat hal-hal pokok isi informasi yang didapat.
  3. Membuat simpulan informasi dengan cara menyusun pokok-pokok informasi menjadi kalimat yang baik dan benar.

33 of 37

Ayo, lakukan kegiatan menyimpulkan informasi dari teks!

34 of 37

Soal Cerita Waktu Sebelum dan Setelah Waktu yang Ditentukan

T6 ST3

P6

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 6:

Ikutilah langkah-langkah berikut!

  1. Bacalah cerita dan soal dengan cermat.
  2. Buatlah kalimat matematikanya.
  3. Selesaikan soal dari cerita tersebut.
  4. Buatlah kesimpulan hasil jawabanmu.

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

35 of 37

T6 ST3

P6

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Akibat Tidak Menjaga Kebersihan Lingkungan

  • Lingkungan yang tidak dijaga dengan baik dapat mengakibatkan kerugian bagi kita.

Contohnya, membuang sampah sembarangan membuat lingkungan menjadi kumuh.

36 of 37

  • Menjaga lingkungan dengan baik merupakan kewajiban kita bersama.
  • Kita harus saling mengingatkan satu sama lain untuk menjaga lingkungan.

37 of 37

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!