Implementasi Pembelajaran Mendalam dalam PBA�تطبيق التعلم العميق في تعليم اللغة العربية

Oleh:

Ahmad Ghozi

BGTK Provinsi DKI Jakarta, Kemendikdasmen

​

​

Webinar Pembelajaran Bahasa Arab

Forum MGMP Bahasa Arab Se Indonesia

Sabtu, 3 Mei 2025

​

​

​

�Buku-buku Tentang PM yang Banyak Dirujuk�

Fenomana Pentingnya PM di Indonesia

(1) Tantangan pendidikan Indonesia di masa depan yang semakin kompleks dan dinamis diantaranya:

• Perubahan masa depan sulit diprediksi
• Permasalahan mutu pendidikan: literasi, numerasi, keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan ketimpangan Pendidikan.

(2) Fenomena Schooling Without Learning dan Surface Learning menjadi salah satu tantangan dalam Pendidikan di Indonesia.

Fenomena Schooling Without Learning atau "Murid Sekolah tetapi Tidak Belajar" terjadi ketika murid hadir di kelas secara fisik, tetapi secara kognitif dan emosional tidak terlibat dalam pembelajaran. Akibatnya, mereka hanya menjalani rutinitas sekolah tanpa mendapatkan pemahaman mendalam atau keterampilan yang relevan.

(3) Pembelajaran idealnya tidak hanya berfokus pada kehadiran fisik murid di kelas, tetapi juga memastikan bahwa mereka benar-benar terlibat dalam proses belajar yang bermakna.

​

Kasus�الطالب لا يموت ولا يحي

• Bapak/Ibu mari kita bayangkan sebuah kelas dimana murid duduk diam, mendengarkan guru berbicara dari awal hingga akhir pelajaran. Sesekali mereka mencatat, tetapi tanpa benar-benar memahami makna di baliknya. Beberapa murid ingin mencoba bertanya, tetapi badan gemetar dan mengurungkan niatnya  karena takut salah atau takut tidak mendapatkan tanggapan yang baik dari guru. Di sudut ruangan, ada yang mulai kehilangan fokus, memainkan pena, atau bahkan menatap kosong ke luar jendela. Pelajaran yang seharusnya memberikan pengalaman justru terasa seperti sekadar rutinitas tugas yang harus diselesaikan. Umpan balik konstruktif jarang diperoleh, refleksi diri tidak dilakukan, sehingga murid tidak pernah tahu apakah cara mereka sudah benar, apakah ada strategi yang lebih efektif untuk belajar. 

Kasus�التعليم لا ينفع للطالب

• Bapak/Ibu. Pernahkah Bapak/Ibu menghadapi murid yang dapat mengingat teori dengan baik tetapi kesulitan saat harus menerapkannya dalam kehidupan nyata? Atau murid yang dapat mengerjakan soal dengan benar, tetapi tidak bisa menjelaskan mengapa jawaban tersebut benar?
• Fenomena ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang terjadi masih sebatas hafalan, bukan pemahaman yang mendalam. Bagaimana kita bisa memastikan bahwa murid tidak hanya sekadar mengingat informasi, tetapi juga mampu menggunakan pengetahuan mereka secara bermakna dalam berbagai situasi kehidupan?

Model Memori Atkinson & Shifrin

• Model memori Atkinson dan Shiffrin (1968) menunjukkan bahwa informasi yang diperoleh melalui pengalaman sensorik hanya akan bertahan dalam memori sensorik dalam waktu singkat. Jika informasi ini mendapat perhatian dan pemrosesan lebih lanjut, ia akan masuk ke memori jangka pendek. Namun, agar dapat bertahan dalam memori jangka panjang, informasi tersebut harus diproses secara aktif melalui pengalaman belajar yang melibatkan penerapan dan refleksi. 
• Sayangnya, dalam pembelajaran tradisional, murid sering kali tidak sadar adanya relevansi dari ilmu yang mereka pelajari dengan kehidupan nyata sehingga tidak memberi pengalaman belajar. Dimana Mindfull-nya?
• Inilah yang menyebabkan kesenjangan antara teori dan praktik. Lantas, bagaimana kita bisa memfasilitasi pengalaman belajar murid yang lebih bermakna dan mendalam?

​

Apa Itu PM?

• Pembelajaran Mendalam (PM) hadir sebagai pendekatan pembelajaran yang bertujuan untuk memperbaiki kualitas proses pembelajaran yang selama ini sudah diterapkan.
• PM bukan kurikulum baru, melainkan pendekatan yang berakar dari berbagai model pembelajaran sebelumnya seperti Cara Belajar Peserta didik Aktif (CBSA), Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM), Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM), dan Contextual Teaching and Learning (CTL), namun dengan penyesuaian yang lebih relevan terhadap kebutuhan masa kini. 
• PM menekankan pentingnya pembelajaran yang memuliakan, berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui integrasi olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik.

PM itu seperti apa?

• ‘Pembelajaran yang lebih mendalam' sebagai proses di mana seseorang mampu mengambil apa yang dipelajari dalam suatu situasi dan menerapkannya ke situasi baru (transfer pengetahuan).
• Hasil pembelajaran yang lebih mendalam adalah pengetahuan yang dapat diterapkan secara transfer, termasuk pengetahuan konten dalam suatu bidang serta pengetahuan tentang bagaimana, mengapa, dan kapan menerapkan pengetahuan ini untuk menjawab pertanyaan dan menyelesaikan masalah.
• Hal yang disebut bercampurnya pengetahuan dan keterampilan itu sering disebut keterampilan abad 21.

(Sumber: Education for Life and Work: Developing Transferable Knowledge and Skills in the 21st Century (2012)).

Konsep PM dari Mehta dan Fine

• Mehta dan Fine mendefinisikan “pembelajaran lebih mendalam” sebagai pembelajaran yang melampaui hafalan dan penguasaan fakta.
• Meurut keduanya dalam bukunya In Search of Deeper Learning (2019), Pembelajaran Mendalam adalah kombinasi dari tiga komponen yaitu : mastery, identity, dan creativity. Innovation: Creativity + Implementation.
• Pembelajaran ini menekankan pada pengembangan pemahaman yang mendalam dan bermakna tentang konsep-konsep inti, serta kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam konteks baru.

​

Libatkan Siswa dalam Pembelajaran!

• Benjamin Franklin pernah berkata "Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.” Kutipan ini menekankan bahwa pembelajaran yang efektif terjadi ketika murid terlibat secara aktif dalam proses belajar, bukan sekadar mendengarkan atau menghafal informasi.
• Belajar terjadi ketika murid terlibat untuk mengalami, mengeksplorasi, dan mengaplikasikan pengetahuannya dalam situasi nyata (Fink L D, 2013).

Prinsip-Prinsip Pembelajaran Mendalam

Bagaimana caranya menerapkan 3 prinsip PM?

Coba Kita identfikasi 3 Prinsip PM dalam PBA

Penyusunan RPP dalam PM

�����Contoh RPP Bahasa Arab

�����شكرا على اهتمامكم �وجزاكم الله خيرا