1 of 13

Типи мовлення:розповідь,�опис,роздум

Урок розвитку зв'язного мовлення

2 of 13

Пригадай

  • Що називається текстом?
  • Що називається темою тексту?
  • Що називається головною думкою тексту?
  • Що виражає заголовок тексту?
  • Які стилі мовлення ви знаєте?
  • Які типи мовлення вам відомі?
  • Що називається мікротемою тексту?

​

​

3 of 13

Запамятай

Тези , аргументи (докази), висновки

Про причини ознак та дій

Чому саме такими є предмет, особа чи дія?

Роздум

Загальне враження, окремі деталі, ознаки

Про ознаки предмета, особи, дії

Який предмет, особа, дія?

Опис

Початок, розгортання, завершення дій

Про події, про дії персонажів

Що робить особа або предмет?

Розповідь

Будова висловлювання

Про що говориться у висловлюванні

На які питання відповідають

Назви типів мовлення

4 of 13

Робота з текстом

  1. Визначте тему та головну думку тексту.
  2. До якого стилю мовлення він належить?
  3. Який тип мовлення наявний у даному тексті?

5 of 13

ЩИРИЙ ДРУГ

В одного селянина був великий собака. Став той собака старий і вже не міг стерегти хазяйського добра. Не захотів хазяїн дурно годувати собаку. Поплив він з ним на човні і взяв із собою доброго мотуза й камінь. Одпливши далеченько од берега, став він камінь на мотузку в'язати. Дивиться на нього собака своїми розумними очима, ніби тямить, що хоче чинити хазяїн.

6 of 13

Прив'язав той дядько камінь на шию собаці, підвівсь і, штовхнувши пса чоботом, скинув його у воду.Собака зник, але човен раптом дуже перехилився на один бік, хазяїн не здержався  і сам упав у воду. Хвиля захлюпнула його, вже став і зовсім потопати.

​

7 of 13

Коли чує, що хтось тягне його. Аж то собака його: камінь у нього розв’язався, і він кинувся рятувати хазяїна. Вхопив його зубами за одежу, виплив з ним на берег і простягся, ледве дихаючи.

Заплакав дядько, обняв того собаку, й гірко було йому, й соромно. До самої смерті годував і жалів він щирого друга свого. (Нар. творчість).  

​

8 of 13

Робота з підручником�(впр. 583)

Хліб і золото

9 of 13

План розповіді �“ Хліб і золото ”

  1. Король Данило і майстер.
  2. Суперечка про хліб і золото.
  3. Золотий напис на стіні.
  4. Данило поїхав у похід.
  5. “ Срібло й золото — то болото,а хліб — це цар ”.

10 of 13

Вправа 585

  1. Спишіть текст. Визначте в ньому елементи опису і розповіді.
  2. Опишіть птаха.

11 of 13

Доповніть речення

  1. Я люблю малювати,тому що…
  2. Спортом треба займатися,бо…
  3. Через те що, життя неможливе без води…

12 of 13

Народна художниця Катерина Білокур

13 of 13

Домашнє завдання

1. Опрацювати § 64, вивчити матеріал таблиці „Типи мовлення”.

2.Дібрати приклад тексту,визначити тип мовлення.