النشاط العلمي

إعداد: ذ خالد اخريس

أستاذ التعليم الابتدائي مديرية إنزكان أيت ملول

الوحدة الثالثة

يطلب من التلاميذ قراءة التعليمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

هيكلة الوحدة الأولى

تتوخى هذه الوحدة تمكين جميع متعلمي ومتعلمات المستوى السادس من:

​

​

​

​

​

​

​

​

خاص بالأستاذ(ة)

الأسبوع 1: الكتلة والوزن

​

الأسبوع 2: انحفاظ كتلة المادة

الأسبوع 3: أنواع المحاليل و العوامل المؤثرة على قابلية الذوبان

​

الأسبوع 4: فصل مكونات خليط

تختتم المرحلة بتقويم ودعم وحصة للإعلاميات

• تعرف الكتلة و الوزن

• اكتشاف خاصية انحفاظ كتلة المادة

• طريقة تقطير النباتات العطرية

• فصل مكونات خليط

• التعرف على أنواع المحاليل والعوامل المؤثرة على قابلية الذوبان

الوحدة الأولى: تصنيف المادة وخصائصها وتغيراتها

خاص بالأستاذ

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة النشاط العلمي.

خذوا دفتر الأنشطة ودفتر التقصي في القمطر

من يقرأ الوضعية؟

اشْتَدَّ العَطَشُ بِسَمير ,تَناوَلَ كَأْسا وَ فَتَحَ الصُّنْبُورَ فَلَاحَظَ أَنَّ المَاءَ قَدْ صَارَ عَكِراً . امْتَنَعَ عَنِ الشُّرْبِ وَأَغْلَقَ الصُّنْبُورَ, فَكَّرَ قَليلاً فَتَسَائَلَ وَقَالَ :" كَيْفَ يُمْكِنُنِي أَنْ أُعِيدَ لِهَذَا المَاءِ صَفَائَهُ ؟"

أضع سؤال التقصي و اقترح فرضيات .

ما هي التقنيات التي تمكننا من فصل مكونات خليط غير متجانس ؟

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

أفترض أنه يمكن فصل مكونات خليط غير متجانس :

بالتصفيق أو الترشيح .

أشاهد الفيديو .

-

أختر فرضياتي من خلال أنشطة الكراسة .

-

أختر فرضياتي من خلال أنشطة الكراسة .

-

أختر فرضياتي من خلال أنشطة الكراسة .

-

أختر فرضياتي من خلال أنشطة الكراسة .

-

تتَرَّسَبُ الأجسام الخفيفة التي كانت عَالِقَةً بالماء على ورق الترشيح , بينما يَنْفُذُ الماء إلى القنينة عبر ورق الترشيح صافيا.تسمى هذه العملية بِالتَّرْشِيحِ , والماء المحصل عليه بِالرُّشاحَةِ.

استنتج

ألاحظ أن هناك تقنيات متعددة لفصل مكونات خليط غير متجانس .

خذوا دفاتركم ودونوا الملخص:

اكتب على كراستي في التقصي :

Filtrationتَرْشِيحٌ :

Distillationتَقْطِيرٌ :

Décantationصَفْقٌ :

أستخلص:

لفصل مكونات خليط غير متجانس يحتوي على أجسام ثقيلة نقوم بعملية الصَّفْقِ .

لفصل مكونات خليط غير متجانس يحتوي على أجسام عالقة نقوم بعملية التَّرْشِيحِ .

.

أنجزوا النشاط على دفاتر التقصي في منازلكم،

في الحصة المقبلة سأكلف أحدكم بتصحيحه على السبورة,

ماذا تعلمتم اليوم؟

إلى اللقاء في الحصة المقبلة.