الفصل الدراسي الأول 26 - 9 - 2022
الصف الثامن (السنة التاسعة)
( كن أنت 💪)
القراءة
(نص معلوماتي)
سير
الحصة الدرسية
نواتج التعلم
التقويم القبلي
عنوان الدرس
التقويم البنائي
استراتيجيات
التعلم
تأشيرة الخروج
الواجب
النشيد الوطني
نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة التي تدعم تحليلنا مثل إحصاءات وأرقام ، وتجارب ، ومواقف .
نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية .
1
3
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
نواتج
التعلم
نصف بالتفصيل كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر في النص بأمثلة توضح وصفنا ونحدد العلاقات بين الفكر التي وصفناها .
2
أحمد
المجموعات
آمنة
رحمة
سلسبيل
عهود
قدرية
إسراء
أنس
حمزة
خالد
فهد
لؤي
قوانين المجموعات :
1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .
4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .
للحصول على أعلى درجة
التهيئة
الحافزة
هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نتناقش حول ما تعلمناه منه.
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
التهيئة
الحافزة
هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نتناقش حول ما تعلمناه منه.
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
نواتج
التعلم
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
التقويم
القبلي
هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا
بعد قراءتنا للنص قبل الحصة:
ما أهمية استخدام الرموز؟
تساعد القارئ على أن يكون حاضر الذهن،
وأن يكون قارئًا إيجابيًا.
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
ما أهمية هذه الاستراتيجية؟
الاستعداد لقراءة النص :
إستراتيجيات القراءة
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
ناتج التعلم : نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية .
نصف بالتفصيل كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر في النص بأمثلة توضح وصفنا ونحدد العلاقات بين الفكر التي وصفناها .
المعجم والمفردات :
تخيُّل لما كان في الماضي أو سيكون في المستقبل .
إدراك الشخص لنقاط القوة ونقاط الضعف عنده وبالتالي يعرف كيف يتصرف في الأمور .
أن يكون مسالمًا في رأيه ووسطيًّا في تفكيره وقانعًا في عيشه وراضيًا في نصيبه وعقلانيًّا في طموحه .
معناه الرضا والقناعة بما أعطاه الله للإنسان وعدم التكلُّف والبساطة في التعامل .
مفتاح الانسجام الداخلي هو الرضا والبساطة وعدم التكلُّف .
تطبيقٌ على المُعجمِ والمفرداتِ :
استخدم تركيب " الانسجامِ الداخليِّ " في جملةٍ مِن إنشائك .
ب. الوَعيُ بالذّاتِ :
ت. التّصالحُ مَعَ النّفسِ :
ث. الانسجامُ الدّاخِليُّ :
أ. الصُّورةُ الذّهنيّةُ :
ناتج التعلم : نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية .
نصف بالتفصيل كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر في النص بأمثلة توضح وصفنا ونحدد العلاقات بين الفكر التي وصفناها .
مم يتعجب الإنسان ؟
هل يوجد بين الإنسان ونفسه صراع ؟
كُن أَنْتَ
( أ )
متى يحدث هذا
الصراع ؟
نذكر مثالا على صراع الإنسان مع نفسه ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
ما خطورة تكوين صورة ذهنية خطأ عن الأشخاص ؟
لماذا تشعر بالخجل من نفسك؟
لعدم معاشرة الناس والتعامل معهم تعاملا حقيقيا .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
ما أضرار الصورة الذهنية المسبقة عن الأشخاص ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
كيف يتصالح الإنسان مع نفسه ؟
كُن أَنْتَ ( ب )
كيف نستفيد من اختلافاتنا ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
هيا نطبق
استراتيجية العمل التعاوني
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
استراتيجية
التفكير العليا
نستنبط الفكر الرئيسة والجزئية من نص كُن أنتَ.
الفكرة الرئيسة
الأفكار الجزئية
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
استراتيجية التفكير الأساسية
نلخص أهم المعلومات الموجودة في النص :
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
تأشيرة الخروج
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
هل يمكنكم مساعدتي في الحصول على الكنز باتباع خطوات واضحة وصحيحة من خلال الاسئلة الآتية ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
خطأ
صحـ
ـ
يحدث الصراع عند اختلاف الإنسان مع روحه .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
صح
خطأ
من أمثلة صراع النفس تكوين صورة ذهنية عن الأشخاص بالاعتماد على أشكالهم
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
صح
خطأ
مرادف الغضب الغيظ
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
كيف تكون متصالحًا مع ذاتك ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
نتحدث عن موقف غاندي .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
تهانينا لك لقد
وصلت إلى كنز
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
نُعبر بالرسم عن أنفسنا.
الواجب
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
التهيئة
الحافزة
هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نتناقش حول ما تعلمناه منه.
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
نواتج
التعلم
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
التقويم
القبلي
هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا
بعد قراءتنا للنص قبل الحصة:
ما الحل الذي ذكره الكاتب؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
ما أهمية التسامح ؟
ماذا يتطلب الوعي بالذات ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
كيف نستفيد من الفشل ؟
كيف يتحقق التوازن بين الجسد والروح ؟
أين يكمن مفتاح الانسجام الداخلي ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
هيا نطبق
استراتيجية العمل التعاوني
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
استراتيجية
التفكير العليا
نستنبط الفكر الرئيسة والجزئية من نص كُن أنتَ.
الفكرة الرئيسة
الأفكار الجزئية
ناتج التعلم : نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية ، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
استراتيجية التفكير الأساسية
نلخص أهم المعلومات الموجودة في النص :
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
أنشطة بعد قراءة النص :
حول النص :
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
أنشطة بعد قراءة النص : حول النص :
عليك أن تعرف أنه لا يوجد شخص سَيِّءٌ مُطلقًا أو خيِّرٌ مطلقًا ولكننا مزيج من هذا وذاك .
أي عقبة في الطريق هي مجرد منعطف في طريقك إلى النجاح .
أمَّا الاختلافات التي لا شأن لنا فيها ... عوامل توحيد ، لا أسباب تفريق .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
الأفكار الواردة في المقطع ( أ ) تتكلم جميعُها عن الصراعات النفسية كاختلاف الإنسان مع روحه وتكوين الصورة الذهنية الخاطئة عن الآخرين ... والمقطع ( ب ) يتكلم عن حلول لتلك المشكلات ومنها حسن الظن واحترام وتقدير الناس وسلامة القلب ... وتقديم بعض النصائح في نهاية المقطع .
أنشطة بعد قراءة النص :
حول النص :
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
يُحل فرديًا .
أنشطة بعد قراءة النص :
حول النص :
ناتج التعلم : نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليلنا المعلومات الصريحة والضمنية ، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .
يُحل جماعيًا .
تأشيرة الخروج
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
هل يمكنكم مساعدتي في الحصول على الكنز باتباع خطوات واضحة وصحيحة من خلال الاسئلة الآتية؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
خطأ
صحـ
ـ
الوعي بالذات يستوجب سلامة القلب من الأحقاد والمشاعر الهدامة ؟
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
صح
خطأ
لا يوجد شخص سيّئٌ مطلقًا ،
أو خيّرٌ مطلقًا .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
صح
خطأ
نبحث عن معنى كلمة التعصب
في المعجم الرقمي .
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
وجه كلمة لزملائك عن أهمية طرح السلبية والابتعاد عنها.
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
تحدث عن نفسك بجملتين.
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
تهانينا لك لقد
وصلت إلى كنز
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
نُعبر عن أنفسنا بخمسة أسطر.
الواجب
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
( كن أنت 1💪)
القراءة
(نص معلوماتي)
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
( كن أنت 2💪)
القراءة
(نص معلوماتي)
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
القيم
والتنمية المستدامة
سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ،
أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ،
أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.
شكرًا لكم
ناتج التعلم: نفسر مصطلحات علمية في مجال العلوم الإنسانية، نصف كيف عرض المؤلف فكرتين رئيسيتين أو أكثر ؟، نحدد الفكر الرئيسة للنص .
https://t.me/arabic_gr7
https://t.me/arabic_gr8
شكر خاص
00971567559497
لملهمتي المعلمة/ عائشة الظاهري
موقع/ المعلمة أسماء
موقع/ المناهج الإماراتية
موقع/ أفدني – مناهج الإمارات التعليمية