Цель: внедрение STEM- подхода в образовательный процесс посредством включения обучающихся, их законных представителей, педагогов в деятельность инженерно-технический центр и в процесс реализации основных его направлений�
Задачи:
- создать образовательно-развивающую среду для развития STEM – грамотности обучающихся и педагогов;
- содействовать совершенствованию профессиональных компетенций педагогов учреждений образования Шумилинского района посредством их консультирования, осуществления информационно-методической поддержки по актуальным вопросам STEM- образования;
- повысить мотивацию, предметные и межпредметные компетенции обучающихся к изучению предметов естественно - научного цикла;
- способствовать созданию условий для развития познавательной и творческой активности учащихся посредством вовлечения их в проектную, учебно-исследовательскую и технологичную деятельность средствами STEM - образования;
- организовать информационное, научно-методическое, консультационное обеспечение деятельности педагогических работников учреждений образования Шумилинского района по вопросам образовательной робототехники;
- обеспечить проведение олимпиад, конкурсов, турниров, фестивалей, конференций, семинаров, праздников и иных мероприятий, подготовку обучающихся к участию в них, организацию и проведение педагогических мероприятий;
- обеспечить организацию экспериментальной и инновационной деятельности в учреждении образования, апробации и внедрения в образовательный процесс современных образовательных и информационных технологий, методик педагогической работы по реализуемому содержательному направлению
- создать условия для реализации модели эффективной профориентации учащихся, увеличить количество выпускников, выбирающих инженерные профессии;
- распространять эффективный педагогический опыт, ознакомлять педагогическую общественность с результатами работы по реализуемому содержательному направлению через использование веб-сайтов, электронных СМИ.
- проводить работу, направленную на популяризацию профессий технического профиля и способствующую дальнейшему самоопределению и самореализации обучающихся в социуме.
�