2-ой год построения здорового общества
Итоговая встреча
2
Не надо ждать, пока золотой век каким-то чудом спустится на Землю, это не произойдет само по себе, это результат наших сознательных усилий.
Мы сможем строить этот золотой век, а не быть просто пассивными наблюдателями!
3
4
5
Богоцентрическое общество —
главная тема курса
Единственный гарант здоровья общества — когда в центре Бог и его законы. Это, в первую очередь, означает, что у меня есть четкий менталитет слуги:
Ключ к богоцентричной картине мира
Шри Ишопанишад, мантра первая
ӣш́а̄ва̄сйам идам̐ сарвам̇
йат кин̃ча джагатйа̄м̇ джагат
тена тйактена бхун̃джӣтха̄
ма̄ гр̣дхах̣ касйа свид дханам
Все живое и неживое во вселенной находится во власти Господа и принадлежит Ему. Поэтому каждый должен пользоваться только тем, что ему необходимо и выделено ему как его доля, и не посягать ни на что другое, хорошо понимая, кому все принадлежит.
Дополнительно: ШБ 8.1.10, БГ 5.29
6
“Каждый должен выполнять свои собственные обязанности, пытаясь развить в себе сознание Кришны, и не браться за чужое дело”
Шрила Прабхупада (комм. БГ 3.35)
Служение по природе
Предназначение — это мое добровольное согласие с тем, кем я являюсь.
4 критерия того, что я нахожусь на своем месте:
7
Ведическая культура дает разные системы ценностей разным варнам.
3 столпа варнашрамы:
мне нужны другие люди с их уникальным вкладом
уважение к другим
я стараюсь стать экспертом в своей сфере
Универсальные ценности?
Варнашрама примиряет разные системы ценностей в пределах одного общества
8
Главные выводы
9
Это живой организм с самыми разными клетками, каждая из которых занимается своим делом, но все остальные получают благо от того, что она дает целому.
Метафора здорового общества
Из встречи с рабочей группой СИНДУ:
10
«Веды учат, что каждый человек должен выяснить, кто он: брахман, кшатрий, вайшья или шудра, - и пройти соответствующее обучение, тогда его жизненный путь увенчается успехом. В противном случае в обществе будет царить хаос» (комм. ШБ 5.1.14).
Недостаточно понять себя - нужно учиться
Из встречи с рабочей группой СИНДУ:
11
1. Понять себя:
кто я по природе, мои сильные и слабые стороны, способности, ценности.
2. Реализовать себя (действовать согласно варне):
принять ценности, правила и обязанности своей варны.
3. Правильно взаимодействовать с другими людьми в обществе:
выстроить отношения с учетом природы каждого члена общества
варнашрамы.
Подведем итоги
Каждый из нас для построения здорового общества должен сделать 3 шага:
Исполнение своих обязанностей приводит к удовлетворению, материальные желания ослабевают, зависть уменьшается, сама деятельность доставляет наслаждение.
12
Брахманы - носители культуры варнашрамы.�Они помогают понять долг человека в конкретной ситуации, чему нужно следовать, а чему нет.
Принятие руководства
Подняться над своей природой без духовного учителя�невозможно!
Варнашрама учит преданию.
Принцип предания пронизывает всю систему варнашрамы.
13
В чем проявляется предание:
Бхакти должно делать нас смиренными, но не бесполезными!
Смысл человеческой жизни в том, чтобы отдавать
14
Рефлексия в группах
16
обсуждение планов на 3-й год
проектов здорового общества
в сангах учеников
Что нас ждет
Ждем вас на 3-ем году построения здорового общества!
17