МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ�ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ��ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ��МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА»�АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА�ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ��ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА-ПРЕЗЕНТАЦИЯ�«СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ�В ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ – 2021»��ТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:�«Государственные образовательные стандарты: современный взгляд на образование»� ФОРМА РАБОТЫ: исследовательская работа� НАЗВАНИЕ РАБОТЫ: «Анализ содержания англоязычных надписей на одежде»� ��ПГТ. НОВОАМВРОСИЕВСКОЕ�2021 г.�

​

​

Пояснительная записка� Проблема выбора методов, кото¬рые бы способствовали социально-личностному, познавательному, эстетическому развитию учашихся и сохранению их индивидуальности обучения, существует перед учителем всегда. При этом должны соблюдаться сбалансированность репродуктивной и исследовательской деятельности, коллективной и индивидуальной форм активности ученика.� Одним из требований Государственного образовательного стандарта ДНР (Приказ от 07 августа 2020 г. № 120-НП) к результатам освоения основной образовательной программы общего образования, является системно-деятельностный подход, который обеспечивает:�- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному�образованию;�- проектирование и конструирование социальной среды развития�обучающихся в системе образования;�- активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;�- построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных�возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.�В 2018-2021 учебном году наша школа работала над проблемой «Учебно-исследовательская деятельность как фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса в современной школе»:� Исследовательская деятельность для учителя – это:�- уникальный метод обучения, который можно использовать при изучении любого предмета;�- форма организации учебного процесса;�- философия образования: цели и деятельности, результатов и достижений;�- педагогическая технология: комплекс знаний, умений, необходимых педагогу, чтобы эффективно применять на практике избираемые им методы воздействия на учащихся;�- дополнительная нагрузка для учителя и детей, и заниматься им нужно, имея желание и время, а главное – любить то, что ты делаешь.�

Исследовательская деятельность обучающихся – деятельность, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере:�- постановку проблемы;�- изучение теории, посвященной данной проблематике;�- подбор методик исследования и практическое овладение ими;�- сбор собственного материала, его анализ и обобщение;�- научный комментарий;�- собственные выводы.� Результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы.� Именно исследовательская деятельность способствует умению самостоятельно добывать знания, и направлена на формирование исследовательской культуры мышления, в основе которой лежит способность: видеть противоречия и проблемы, выдвигать гипотезы, устанавливать, описывать и объяснять факты, наблюдать, проводить эксперименты. Исследовательский процесс предполагает использование методологических основ научной деятельности, но при этом он все-таки не является научным в полном смысле этого слова.�

МОУ «Новоамвросиевская школа»�Амвросиевский район�Донецкая Народная республика� ����Мирошниченко Максим�ученик 8 класса ��Научный руководитель �Гузева Анна Евгеньевна

ТЕМА «АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАДПИСЕЙ НА ОДЕЖДЕ»

• Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде от уровня владения английским языком.�

• Задачи:

- Изучить научную литературу по данному вопросу.

- Провести социальный опрос среди учащихся, чтобы узнать самые популярные надписи на одежде.

• Перевести на русский язык англоязычные надписи на одежде учеников в нашей школе.

- Выявить  возраст обладателя надписи на одежде.

- Проанализировать собранный речевой материал и прийти к определенному заключению.

�МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ�

Экспериментальный:

анкетирования и определения зависимости надписи на одежде от возраста учащегося�

Поисковый:

анализ языковых факторов �

- Аналитический: сопоставительный анализ отобранных надписей�

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:

надписи на одежде учащихся на английском языке

​

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:

информация, которую несёт надпись на одежде�

ПРОБЛЕМА

Не все знают какую смысловую нагрузку несут надписи на одежде

АКТУАЛЬНОСТЬ

Одежда с надписью стали неотъемлемой частью гардероба современного человека

Учащиеся будут серьезнее подходить к выбору одежды с надписями.

ГИПОТЕЗА

Первые надписи на одежде мы находим в вышивках на поясах, которые говорят нам об именах владельцев древней Греции. В XV и XVI в. в корсажи женских платьев были вплетены девизы знатного рода на латыни.

Идея писать что-либо на одежде тесно связана с возникновением политических лозунгов. Потом надписи украшали только форму рабочих, указывая на их статус на рабочем месте.

Надписи меняются с возрастом человека

��Первая футболка. �«Ни булавок, ни пуговиц — никаких иголок и никаких ниток!»��

��1955 год. �Год популяризации футболок с принтами��

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ФУТБОЛКИ:�романтика - romance�спорт - sport�кредо или жизненная позиция - credo�призыв - call�музыка - music�города - cities�экология - ecology�религия - religion�другое - other

К надписям на футболках на английском надо относиться осторожно!

Современные технологии позволяют подарить предмет с нужной надписью, будь то одежда с  логотипом компании, кружка, предметы интерьера. �

Что они хотят

сказать?

НАДПИСИ – СТИЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ОТДЕЛКИ

ПРИЛИЧНЫЕ И ЗАБАВНЫЕ НАДПИСИ НА ФУТБОЛКАХ

«Get the 1$ Diamond» - «Получи бриллиант за 1 доллар» �

«Beautiful stranger» - «Прекрасный иностранец»�

«Shining star» - «Сияющая звезда»

​

«Call now! I will save you! Soviet secret agent» -

«Позвони сейчас! Я спасу тебя! Советский секретный агент» 

​

Мы в ответе за то, что написано у нас на одежде.�

Выбор одежды с надписями на английском языке

Уровень владения английским языком

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Уровень знания английского языка соответствует, чтобы понимать и правильно использовать написанную информацию.

Вывод: исследование также показало неразрывную связь языкового уровня с культурой самого человека.

Рекомендации по выбору одежды с надписью на иностранном языке.

1) Переведите англоязычную надпись до того, как приобретете одежду. Не выбирайте одежду с надписями, которые могут дискредитировать вас в глазах общественности и друзей.

​

2) Если вы грамотный носитель своего языка, то относитесь уважительно к другому языку, соответственно не выбирайте одежду с орфографическими или грамматическими ошибками.

​

3) Культурный человек не позволит себе ходить в майке с бессмысленным набором слов.

​

4) Соблюдайте «дресс-код» для посещения разных видов общественных мероприятий и заведений.

​

5) Пусть  ваша одежда станет внешним проявлением вашего внутреннего богатства! Ведь в человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…

Благодарю за внимание