1 of 27

Bab 8

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 193

Di Sekitar Rumah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

REPUBLIK INDONESIA, 2021

Bahasa Indonesia, Aku Bisa! Buku Siswa SD Kelas I

Penulis: Sofie Dewayani

ISBN: 978-602-244-309-4 (jil.1 )

Tujuan Pembelajaran

Kalian dapat membaca dan menulis kata-kata sederhana tentang letak, arah, dan pekerja di sekitar kalian.

2 of 27

194 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Di Sekitar Rumah Bayu

Apakah kalian sudah siap belajar? Amati gambar di atas, ya.

Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan ini.

  1. Dapatkah kalian menemukan Bayu dalam gambar itu? Tunjukkan rumahnya.
  2. Apa saja yang kalian lihat di sekitar rumah Bayu?
  3. Tunjukkan sekolah Bayu.

3 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 195

  1. Suasana di sekitar rumah Bayu ramai atau sepi?
  2. Tunjukkan jalan yang dilalui Bayu untuk pergi ke sekolah.

Amati peta ini dengan saksama.

Keterangan peta:

Rumah

Gubuk

Pohon Pisang

Sungai

Jembatan

4 of 27

196 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Guru akan membacakannya.

  1. Warnailah gambar sungai.
  2. Lingkarilah gambar gubuk di sawah.
  3. Gambarlah segitiga di dekat jembatan.
  4. Ada berapa rumah pada gambar?
  5. Ada berapa pohon pisang di sawah?

Denga

n

m

n

enjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, kalia berlatih

memahami informasi pada gambar pe

ta

.

Ini tangan kiri dan kanan kalian. Sekarang, lihatlah sekeliling.

Katakan kepada guru.

  1. Apa saja yang ada di sebelah kiri kalian?
  2. Apa saja yang ada di sebelah kanan kalian?

5 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 197

Sekarang, tuliskan.

  1. Gambar apa yang ada di sebelah kiri?
  2. Gambar apa yang ada di sebelah kanan?
  1. Apa saja yang ada di kamar Bayu? Amati, ya.

Ikuti guru membacanya.

    • Ada bantal di atas tempat tidur.
    • Ada truk mainan di bawah tempat tidur.
    • Ada baju di dalam lemari.
    • Ada buku di luar kotak.

6 of 27

198 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

2. Lalu, bacalah kata-kata berikut dengan benar.

kanan

kiri

atas

a - tas

bawah

ba - wah

dalam

da - lam

luar

lu - ar

3. Bacalah juga kata-kata ini.

di dalam lemari

di luar kotak

  1. Tunjukkan kepada guru.
    1. Ada apa di dalam lemari?
    2. Ada apa di luar kotak?

m

Dengan membaca kata-kata di atas, kalian berlatih me baca ka

ta

nj

le

yang me elaskan tak.

7 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 199

Lalu, tuliskan tempat benda-benda ini pada gambar di halaman sebelum ini.

1. Ada bola di .............. kotak.

  1. Ada kucing di .............. tempat tidur.
  2. Ada bantal di .............. tempat tidur.
  3. Ada mobil-mobilan di .............. kotak.

D

le

n

engan me ngkapi kalimat-kalimat di atas, kalia berl

at

ih

menulis

a

ya

kat ng menjelaskan letak

.

Kalian sudah tahu kata petunjuk arah:

kanan, kiri, atas, bawah.

Sekarang, mainkan permainan ini dalam kelompok.

Kalian akan memasangkan ekor gajah ini pada tempatnya. Namun, mata kalian akan ditutup.

Jangan khawatir, teman-teman akan memandu. Simak petunjuk arah dari mereka.

8 of 27

200 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Amati gambar ini, ya.

Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan guru ini.

  1. Siapa saja petugas berseragam pada gambar di atas?
  2. Apa saja pekerjaan mereka?
  3. Petugas apa saja yang ada di dekat sekolah?
  4. Petugas apa saja yang ada di dekat rumah?

9 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 201

Siapa saja petugas berseragam itu? Baca bersama-sama dengan teman, ya.

p - o - l - i - s - i

po - li - si polisi

s - a - t - p - a - m

sat - pam satpam

Alat dan baju seragam siapa ini?

Pasangkan baju seragam ini dengan pemiliknya, ya. Ikuti petunjuk guru.

10 of 27

202 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

11 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 203

Amati gambar di bawah dengan teliti.

Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

  1. Siapa nama anak pada gambar di atas?
  2. Apa yang sedang dia lakukan?
  3. Dia sedang ada di mana?

12 of 27

204 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Dengarkan guru membacakan cerita ini. Simak baik-baik, ya.

Sekolah sudah sepi. Ayah Bayu belum datang.

Bayu mulai lapar.

13 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 205

Kata Ayah, Bayu tunggu saja. Ia tidak boleh ke mana-mana.

14 of 27

206 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Seorang bapak duduk di kursi penumpang.

Bapak itu bilang akan mengantar Bayu pulang.

15 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 207

Siapa dia?

Bayu tidak kenal.

16 of 27

208 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Bayu akan menunggu Ayah saja.

17 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 209

Ibu Guru berkata kepada Bayu untuk menunggu di dalam sekolah saja.

18 of 27

210 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Ibu Guru menelepon ayah Bayu. Oh, ayah Bayu sudah dekat.

19 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 211

Itu dia!

Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

  1. Di mana cerita di atas terjadi?
  2. Kapan cerita di atas terjadi?
  3. Siapakah orang di dalam mobil yang berbicara kepada Bayu?
  4. Apa yang dikatakannya?
  5. Apa yang dilakukan Bayu selanjutnya?
  6. Pernahkah kalian mengalami apa yang dialami Bayu?
  7. Apa yang kalian lakukan saat itu?

20 of 27

212 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

1. Ini adalah petugas keamanan yang dapat membantu kalian di luar rumah dan sekolah. Kalian masih ingat, bukan? Ayo, tulis namanya.

Denga

n

m

engisi kotak-kotak di atas, kalian berlatih men

ul

is

nama

n

pekerjaa petugas di sekitar kalian.

21 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 213

2. Berhati-hatilah di luar rumah.

Kalian sebaiknya selalu pergi dengan orang dewasa yang kalian kenal.

Kalau kalian terpisah, kalian harus tahu apa yang dilakukan.

Tulis dan gambarkan pada kolom di bawah ini, ya.

a. Kalau belum dijemput di sekolah, aku

.................................................................................

22 of 27

214 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

b. Kalau tersesat, aku

.................................................................................

23 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 215

Ayo,membuat kartu nama.

Kartu nama perlu dibawa jika kalian keluar rumah. Simpan kartu ini baik-baik.

Berikan kartu ini kepada petugas keamanan berseragam jika kalian tersesat atau terpisah.

Oh ya, gambarkan juga diri kalian di kartu nama itu. Kalian juga dapat menempelkan foto kalian di situ.

Hati-hati selalu, ya!

Nama: Nama Ayah: Telepon: Nama Ibu: Telepon:

Alamat Rumah:

24 of 27

216 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Tokoh dalam buku ini juga tersesat.

Bacalah kisah Lopi di buku Belanja Bersama Ayah di:

https://literacycloud.org/stories/343-shopping-with-father/

Lopi terpisah dari Ayah ketika belanja di swalayan. Aduh, bagaimana cara Lopi menemukan Ayah?

Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk membacakan ceritanya.

Lalu, tuliskan kesan kalian di sini.

Kalian juga dapat memindai gambar berikut untuk membaca:

25 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 217

Jurnal Membaca

Nama: .................................................

Judul Buku: .....................................................................

Nama Penulis: .................................................................

Nama Ilustrator: ............................................................

Kasihan sekali Lopi. Apakah kalian suka ceritanya? Warnai salah satu gambar wajah berikut, untuk menjelaskan perasaan Lopi saat tersesat.

Siapa yang menolong Lopi? Gambarkan di sini, ya.

26 of 27

218 Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I

Bisakah kalian membaca kata-kata berikut ini? Ikuti guru membacanya, ya.

kiri

atas

dalam

luar

kanan

bawah

27 of 27

Bab 8 | Di Sekitar Rumah 219

Hore!

Bab terakhir sudah selesai.

Apa yang sudah kalian pelajari? Isi dengan tanda centang, ya.

Guru akan membantu.

Di Bab 8 ini:

Sudah Dapat

Masih Perlu Belajar Lagi

1. Saya dapat mengenali tanda-tanda dalam peta.

2. Saya dapat mengenali petugas berseragam di sekitar saya.

3. Saya dapat menceritakan cara menjaga keselamatan diri di luar rumah.

4. Saya dapat membaca kata-kata sederhana tentang letak, arah, dan petugas di sekitar.

5. Saya dapat menulis kata-kata sederhana tentang letak, arah, dan petugas di sekitar.