1 of 7

1

«БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» БАҒДАРЛАМАСЫ: ЖАҢАРТЫЛҒАН МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ ЕНГІЗУ АЛГОРИТМІ

«Білім беру мазмұнына құндылықтарды кіріктіру стратегиялары.

Құндылықтарды дарыту әдіс-тәсілдері»

БАТЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

2 of 7

  • Құндылыққа негізделген тәрбие – тұлға дамуының өзегі.

3 of 7

�Құндылық деген не?

  •  
  • «Тәрбие – ұрпақты биік мұратқа жетелейтін сапалы білімнің тұғыры. Қазіргі уақыт – өзгермелі әлемдегі жасампаз ұрпақтың дәуірі ме ???

  • Еліміздің өркендеп дамуы үшін халқын сүйетін, мемлекет мүддесін жоғары ұстайтын, білімді де адал ұрпақ тәрбиелеу аса өзекті мәселе ме ???

  • Мектептерде бүгін жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу жұмысында көп қиындықтар кездесеме ???

Ақын шығармаларында өзекті желідей созылып, ғұмыр бойы танытуға ұмтылған, өмір бойы шарқ ұрып іздегені – толық адам. Абай­дағы толық адам – рухани жетілген, кемеліне келген адам.

4 of 7

4

»

Қағидамыз – әділдік,

тірегіміз – жауапкершілік,

мақсатымыз – өрлеу

Мемлекет Басшысының тапсырмасы:

мектептегі тәрбие жұмысын ұйымдастыру тәсілдерін жаңарту

(Ұлттық Құрылтайдың «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» атты үшінші отырысы)

(

5 of 7

5

Қазіргі қоғамның мәселелері

Нашақорлық

Діни

экстремизм

Зорлық-зомбылық

Ысырапшылдық

Тәрбие парадигмасын жаңарту

(Қазақстан Республикасы Президентінің �Ұлттық құрылтайда сөйлеген сөзіне сәйкес)

Тәуелсіздік және

Отаншылдық

Бірлік және

Ынтымақ

Әділдік және

Жауапкершілік

Заң және Тәртіп

Еңбекқорлық және

Кәсіби біліктілік

Жасампаздық және

Жаңашылдық

Құндылықтар

Әрекет

Іс-шара

Құзыреттілік

Нәтиже

Шешу

жол-дары

Тәрбиенің құндылыққа бағдарланған және

құзыреттілік тәсілдерін қолдану

Танымдық

компонент

Баланың әл-ауқатын

анықтайтын

құндылықтардың

маңыздылығын білу,

түсіну, сезіну

Практикалық

компонент

Өмірлік жағдайларда

құндылықтар

қолдануды

сипаттайтын

дағдылар мен нақты

әрекеттер

Эмоционалды

компонент

Баланың

құндылықтарын,

бағдарын және

мінез-құлқын

анықтайтын

эмоционалдық

тәжірибе

МЖМББС

Сынып сағаты

Әлеуметтік

жобалар

Алдын-алу

шаралары

Парасаттылық, адалдық және инновация

мәдениетін қалыптастыру

Ұлттық

мүдделерді

насихаттау

Тиімді

коммуникация

Қоғамға қызмет

Азаматтық

парыз

Инновациялық

ойлау

Жасампаздық

6 of 7

Құндылықтардың айларға бөлінісі / Разбивка основных ценностей по месяцам

Мамыр – «Бірлік және ынтымақ айы»

Ақпан – «Жасампаздық және

Жаңашылдық айы»

Қыркүйек – «Еңбекқорлық және

кәсіби біліктілік айы»

Сентябрь – «ТРУДОЛЮБИЕ И

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ»

Қараша – «Әділдік және

жауапкершілік айы»

Ноябрь – «СПРАВЕДЛИВОСТЬ

И

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»

Март -«НЕЗАВИСИМОСТЬ И

ПАТРИОТИЗМ»

Май -«ЕДИНСТВО И

СОЛИДАРНОСТЬ»

Қаңтар –

«Заң және тәртіп айы»

Январь –«ЗАКОН И ПОРЯДОК»

Желтоқсан – «Бірлік және

ынтымақ айы»

Декабрь – «ЕДИНСТВО И

СОЛИДАРНОСТЬ»

Қазан айы –

«Тәуелсіздік және Отаншылдық»

Октябрь –

«НЕЗАВИСИМОСТЬ И

ПАТРИОТИЗМ»

«Февраль – «СОЗИДАНИЕ И

НОВАТОРСТВА»

Апрель - «ТРУДОЛЮБИЕ И

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ»

Маусым – «Жасампаздық және Жаңашылдық айы»

Июнь- «СОЗИДАНИЕ И

НОВАТОРСТВА»

Шілде – «Заң және тәртіп айы»

«Июль -ЗАКОН И ПОРЯДОК»

Тамыз – «Заң және тәртіп айы»

Август - «ЗАКОН И ПОРЯДОК»

Наурыз – «Тәуелсіздік және

отаншылдық айы»

Сәуір – «Еңбекқорлық және

кәсіби біліктілік айы»

7 of 7

Біртұтас тәрбие бағдарламасының түйінді идеясы қандай? Қаңдай құндылықтармен жұмыстанамыз жаңа оқу жылыңда?

ТҮЙІНДЕУ