1
受事+被(+施事)+动词+补充成分
汉语语法教学课件设计100例
门 老师 打开了。
2
被
汉语语法教学课件设计100例
老师打开了门。
老师把门打开了。
门被老师打开了。
受事+被(+施事)+ 动词+补充成分
3
一、知识演练
汉语语法教学课件设计100例
小猫吃了鱼。
鱼被小猫吃了。
4
操练 1.看图用“被”字句改写句子
汉语语法教学课件设计100例
帽子被风吹跑了。
5
风把帽子吹跑了。
汉语语法教学课件设计100例
老师批评了她。
6
她被老师批评了。
汉语语法教学课件设计100例
操练 2.把下列句子改写成“被”字句
(1)小文把我的手机借走了。
我的手机被小文借走了。
(2)田中借走了我的自行车。
我的自行车被田中借走了。
(3)我把椅子搬到教室外边去了。
椅子被我搬到教室外边去了。
(4)爷爷接孙子回家了。
孙子被爷爷接回家了。
7
汉语语法教学课件设计100例
包子被狗吃了。
他被老师批评了/批评哭了。
书没被别人拿走。
窗户可能被大风刮坏了。
8
√
√
√
√
二、偏误纠正
×
×
×
×
汉语语法教学课件设计100例
����1.判断正误
(1)小树被大风没刮倒。
小树没被大风刮倒。
(2)我的电脑可能被他修坏了。
我的电脑被他可能修坏了。
(3)一张银行卡被偷走了。
那张银行卡被偷走了。
9
×
√
×
×
√
√
三、综合强化
汉语语法教学课件设计100例
2.连词成句
(1)信 打开 别人 了 被
信被别人打开了。
(2)放 被 在 哪儿 了 今天的报纸
今天的报纸被放在哪儿了?
(3)班长 被 我 选为
我被选为班长。
(4)被 听见了 小王 我的话
我的话被小王听见了。
10
汉语语法教学课件设计100例
A:你还好吧?
B:好什么呀,______________。(气死)
A:怎么啦?
B:钱包____________ 。(小偷)
A:钱包里有什么?
B:3000多块钱还有银行卡。
11
我都被气死了
被小偷偷走了
3.根据提示词语用“被”字句完成对话
汉语语法教学课件设计100例
A:后来呢?
B:______________(抓住了)
A:那钱呢?
B:___________。(花了)
A:银行卡呢?
B:________________。 ( 小偷 扔了)
12
钱被花了
银行卡被小偷给扔了
小偷被抓住了
汉语语法教学课件设计100例
A(受事)+被+ (施事)+动词 + 其他
我的钱包 被 小偷 偷 走了。
我的钥匙 被 我 丢 了。
13
四、 要点梳理
汉语语法教学课件设计100例
请用“被”写出你经历的三件倒霉的事
比如:出门没带伞,被雨淋了。
钱包被偷了。
帽子被风吹跑了。……
14
要求:至少用上三个“被”字句
五、课后任务
汉语语法教学课件设计100例
“被”和“叫”“让”
鱼被 小猫 吃了。
鱼叫/让 小猫 吃了。
帽子被吹掉了。
帽子叫/让吹掉了。
15
六、相关扩展
√
√
√
×
汉语语法教学课件设计100例
哪些句子的“被”可以换成“叫”或“让”?为什么?
1.我的相机被玛丽借走了。
2.他没带伞,被雨淋了。
3.杯子被摔坏了。
4.球被踢坏了。
5.信被别人打开了。
6.汽车被撞了。
1、2、5可以用“叫/让”;3、4、6不可以。
16
操练
汉语语法教学课件设计100例