Francisco.hernandez5@murciaeduca.ees

PROFESOR: PACO H.J.

DOSSIER EXPLICATIVO

EBAU GEOGRAFÍA

No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña

“ERASE UNA VEZ … un territorio que parecía…”

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

• Definiciones EBAU (4 puntos) 🡪 son un total de 16 conceptos
• 4 de Geografía Física 🡪 hay que contestar 2 (0,5 cada uno: 1 punto)
• 12 de Geografía Humana 🡪 hay que contestar 6 (0,5 cada uno: 3 puntos)

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• Dos preguntas de Geografía Física a elegir una (3 puntos)
• Una de las preguntas llevará imagen y la otra no. La imagen sirve de ayuda, pero no es necesario utilizarla.

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• Dos preguntas de Geografía Humana a elegir una (3 puntos)
• Como en el caso anterior una llevará imagen y lo otra no.
• Una de las preguntas será sobre la población o el poblamiento (ciudad)
• La otra será de los sectores económicos

CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN

• Las preguntas elegidas pueden contestarse en el orden que se desee.
• Las respuestas deben consignarse en el cuadernillo de respuestas, identificadas con su número.
• Cuando se contesten las preguntas cortas, (número 5 a la 20), se sugiere contestarlas todas seguidas, aunque no necesariamente al principio.
• Para el desarrollo de la prueba, el alumno dispondrá de un cuadernillo de tres páginas (seis caras de papel) de las que dos caras estarán cruzadas por una marca al agua que especifica que son para borrador, y debe saber que lo que ahí escriba el alumno no se corrige.

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• La adecuada utilización del vocabulario geográfico,
• La coherencia en la estructura seguida para contestar las preguntas largas, que se pueden asimilar a temas cortos, por lo que el orden y la jerarquización conceptual es importante.
• Si son capaces de establecer relaciones entre hechos y fenómenos geográficos que se conocerán por los conocimientos adquiridos. Esto se primará incluso sobre la aportación exhaustiva de conocimientos junto con la buena expresión escrita, con claridad y acierto.
• En las preguntas con aparato gráfico o imagen, que sepan leerlo e interpretarlo para la mejor consecución de lo que se pregunta. hay que ser capaz de explicar lo que se pregunta apoyándose o constatándolo en la aportación gráfica que se suministra. No es un ejercicio práctico, es una pregunta en la que se le da la oportunidad de tener una información aprovechable a la que puede y debería hacer referencia en su respuesta.
• Las faltas de ortografía graves ( “b” y “v”, tiempo compuesto sin “h”, “g” y “j”, etc) se penalizaran con 0,1 punto y como máximo 1 punto por examen.

CRITERIOS CALIFICACIÓN EBAU

PREGUNTAS DE DESARROLLO DE GEOGRAFÍA FÍSICA

• Recordad que son dos preguntas a elegir una. Una llevara imagen y la otra no.
• Aunque no especifica, lo habitual es que ponga una sobre el relieve y la otra sobre climas, ríos o vegetación.
• Listado de preguntas enviadas por la coordinadora de la prueba de EBAU:

RELIEVE

• Evolución geológica y características.
• Unidades del relieve español o perfil topográfico del relieve español de N a S.
• Evolución geológica del territorio español
• Mapa litología y formas del relieve y modelado.

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PREGUNTAS DE DESARROLLO DE GEOGRAFÍA FÍSICA

CLIMAS

• Tipos de climas o dominios climáticos españoles.
• Repartición o distribución de la vegetación natural en España
• Comenta climogramas. Se puede poner uno o varios, cuando se pone varios, no es para que los comenten uno a uno, sino para que hablen en general de ese clima o, si son diferentes, para compararlos y resaltar sus características y diferencias.
• Mapa de distribución de las precipitaciones.

VEGETACIÓN

• Mapa distribución de la vegetación (puede ser una pregunta con o sin mapa)

RÍOS.

• Diversidad hídrica de España (vertientes y cuencas, diferenciar el río Ebro del resto y relacionar con las características climáticas
• Puede ser una pregunta de teoría o con un mapa con las vertientes y cuencas hidrográficas

PREGUNTAS DE DESARROLLO DE GEOGRAFÍA HUMANA

• Recordad que una de las preguntas será sobre la población o el poblamiento (ciudad) y la otra sobre sectores económicos por lo que no tenéis que estudiar los dos bloques, sólo uno.

BLOQUE: POBLACIÓN ESPAÑOLA

• La transición demográfica (evolución de la población española)
• Las migraciones españolas desde 1950, causas y consecuencias (movimientos migratorios interiores – éxodo rural-, la emigración a Europa y España en la actualidad como país de inmigración)

Si apareciesen imágenes serían de: pirámides de población(una o más de una pero no superpuestas), o gráficos de evolución de la población, de natalidad y mortalidad, de regímenes demográficos para usar y contestar la pregunta.

BLOQUE: EL ESPACIO URBANO/URBANISMO Y CIUDAD

• La pregunta será sobre morfología urbana y se acampará de un plano para que se realice su Interpretación o comentario de un plano urbano. No es adivinar cuál es, siempre irá identificado, es comentarlo diferenciando la distinta morfología urbana (centro histórico, ensanches y barrios obreros y periferia), pero tampoco una mera descripción.

PREGUNTAS DE DESARROLLO DE GEOGRAFÍA HUMANA

• Recordad que una de las preguntas será sobre la población o el poblamiento (ciudad) y la otra sobre sectores económicos por lo que no tenéis que estudiar los dos bloques, sólo uno.

PREGUNTAS DEL ESPACIO RURAL Y ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO 🡪

• Los paisajes agrarios, ´puede ser sólo teoría o con el mapa de los paisajes agrarios.

PREGUNTAS DE LAS FUENTES DE ENERGÍA Y EL ESPACIO INDUSTRIAL 🡪

• Las regiones industriales o localización de la industria, puede ser teoría o con mapa de las áreas o zonas más industrializadas.

PREGUNTAS DEL SECTOR TERCIARIO 🡪 SÓLO TURISMO

• Características del turismo y espacios turísticos
• Áreas turísticas, sólo con mapa de las áreas turísticas para analizar las desigualdades del espacio turístico.

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IES Miguel Espinosa

No es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor enseña

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