АРТ-ПРОСТРАНСТВО «ЗВЕЗДА»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей «Звездный»

г. Хабаровск

СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

• Проект «Арт-пространство «Звезда» на базе МАОУ лицея «Звездный» рассчитан на долгосрочный период.
• 1 этап-организация и оформление арт пространства,
• 2 этап- оформление договора сотрудничества с профильными организациями и заинтересованными людьми,
• 3 этап- составление ежегодного плана работы арт-пространства
• 4 этап- анализ работы.

• Организовав выставочное пространство на базе лицея «Звездный», мы ставили перед собой следующие цели и задачи:
• -формирование единого культурно-образовательного пространства;
• -обеспечение культурного обмена;
• -поддержка талантливых учеников, студентов, художников;
• -мотивация участников к экспериментальным поискам, освоению новых техник и материалов;
• - пробуждение творческих сил;
• -формирование у молодежи активной позиции;
• -развития детского воображения;
• -обогащение внутреннего мира учащегося при погружении в визуальную культуру.

​

АКТУАЛЬНОСТЬ

• Актуальность проекта “Арт-пространства «Звезда»” обусловлена необходимостью создания в учреждении культурно-образовательной среды, способной придать увлечениям детей серьезный и долговременный смысл. Не менее важно воспитать в детях эстетическую культуру, формировать духовно богатых, образованных, интеллигентных людей с активной гражданской позицией и высокими нравственными идеалами. Ребята вовлечены во все этапы работы арт-пространства. От создания произведений детского творчества, до формирования экспозиции.

НОВИЗНА ПРОЕКТА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СОДЕРЖАНИИ И ФОРМЕ ПОДАЧИ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА, В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ КОТОРОГО УЧИТЫВАЮТСЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА И, СООТВЕТСТВЕННО, ВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ОПРЕДЕЛЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ:�

• 1. Координирующая, направленная на эффективное взаимодействие образовательных учреждений различного типа, художников, организаций в открытом художественно-образовательном пространстве.
• 2. Образовательно-просветительская, экскурсионная направленная на эстетическое развитие и нравственное развитие личности.
• 3. Аналитическая (выявление детей, проявляющих художественные способности, обобщение художественного и методического опыта педагогов художественно-эстетического цикла);
• 4. Маркетинговая (популяризация детского творчества и поддержка детей, проявляющих художественные способности);
• 5. Социально-досуговая (организация и проведение праздников детского творчества).

​

• Выставочная деятельность последних лет определяется и тем фактом, что сегодняшние мировые процессы характеризуются столкновением и противостоянием двух основных тенденций: глобализацией, с одной стороны, и с другой — стремлением сохранить традиционную культуру. Выставка сегодня является одним из элементов сохранения и популяризации не только различных видов изобразительного искусства, фотографии, но и традиционной народной культуры, декоративно-прикладного творчества, в том числе через передачу знаний, умений и навыков мастеров, работающих в традиции, и в современных направлениях декоративно-прикладного искусства. При правильной организации выставочного пространства и продуманной тематике выставляемых работ можно в ходе экспозиции сформировать у посетителей эмоциональное отношение к окружающей действительности, стимулировать у них эмоционально-образную, художественно-познавательную активность, способствовать росту интереса к национальной культуре и ее духовным ценностям.

СТРУКТУРА ПРОЕКТА В НАСТОЯЩЕМ ВИДЕ СОСТОИТ ИЗ ТРЁХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ.�

• Модуль 1. “Экспозиционно-выставочная деятельность” знакомит с творческими достижениями обучающихся, педагогов, художников и т.д. его культурологической средой; направлен на популяризацию детского творчества и выявление талантливых воспитанников, на формирование творческих связей с учреждениями культуры и образования, художниками города посредством участия в выставках художественного и прикладного творчества. Формирует у обучающихся необходимые компетенции для выявления экспозиционных работ и формирования выставочного пространства.
• Модуль 2. “Культурно-образовательная деятельность”. Содержание модуля направлено на приобретение обучающимися знаний в области культуры и искусства, развитие мотивации к занятиям различными видами художественного и декоративно-прикладного творчества. Углубляются знания по истории искусств и выставочному делу.
• Модуль 3. “Фондовая и рекламно-издательская деятельность” включает в себя: создание выставочного фонда из лучших творческих работ детей, изготовление выставочных аксессуаров, издание каталога детских творческих работ, публикации в периодической печати и работу со средствами массовой информации, выпуск рекламной продукции (эскизов приглашений, буклетов, визиток). Таким образом ребята формируют у себя знания по теме полиграфического дизайна и сопутствующих профессий.

​

​

​

​

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

• Наш проект работает в крепком партнёрстве с:
• -МАОУ лицей «Звездный»
• -ФИРИД ПИ ТОГУ
• -ТОГУ
• - союз молодых художников Хабаровского рая
• - художниками г. Хабаровска и Дальнего Востока
• -ДХШ г. Хабаровска
• - УВД МВД по Хабаровскому краю

​

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Педагогическая целесообразность заключается в том, что, собирая творческие работы детей в единое экспозиционное пространство, педагог вводит юных художников в новый образовательный проект, где они осваивают новые навыки творческой деятельности, учатся понимать и ценить искусство через участие в беседах по выставкам и в мастер-классах. В результате такого общения с искусством, художниками и мастерами, ребёнок овладевает новыми теоретическими и практическими знаниями и умениями.
• В каждой из этих выставок ребёнок непосредственный участник: он и автор представленных творческих работ, и зритель, и ученик, который находит для себя новые идеи, учась у таких же сверстников или мастеров своего дела, и овладевает новыми практическими умениями. Таким образом, выставка достигает цели не только приобщением детей к творчеству, но и моделирование системы непрерывного художественного образования детей средством приобщения их к культурным, эстетическим ценностям и развития их творческих способностей.
• Образовательная деятельность на художественной выставке реализуются через совокупность определенных педагогической деятельности направленной на решения широкого спектра задач- от информирования об искусстве до развития эстетических представлений и художественного восприятия, а также других качеств творческой сферы личности.
• На данный момент в рамках проекта проведено 15 выставок,11мастер классов, 1 мероприятие на жил массив, 1 региональный методический семинар, 1 лекция. К сожалению условия связанные с пандемией не позволили в полной мере осуществить наши задумки по встречи ребят с художниками Дальнего Востока и мастерами народного декоративно прикладного искусства.

​

ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ

• Все мероприятия фиксируются в социальной сети инстограмм под хэштэгом #артпрозвезда

«ДОМ В КОТОРОМ Я ЖИВУ»�

Персональная выставка художника Пушкиной Е. А. посвященная 82 годовщине образования Хабаровского края, 35 работ выполненных в масле на холсте.

«КОСМОС- НАШЕ ВСЕ!» ВЫСТАВКА �

Учащиеся МАОУ лицей «Звездный» 4 классы, 60 пластилиновых панно размер панно А5.

«ТВОРЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП»� ВЫСТАВКА �

Разноплановые работы учащихся МАОУ лицей «Звездный» выполненные в различных материалах, всего 44 работы

​

«ГАРРИ ПОТТЕР В ГРАФИКЕ» �

Авторские работы Викиной У.С. 30 работы выполненных в разных техниках графики (гелевая ручка, акварель)

«ЗАЩИТНИКАМ ВИВАТ!» �

Учащиеся МАОУ лицей «Звездный» 45 работ в разных техниках

НАШИ МАСТЕР КЛАССЫ

Во время пандемии наше арт-пространство не переставало работать и проводило онлайн мастер классы и онлайн экскурсии

Для проведения мастер классов приглашались художники, педагоги и мастера ДПИ г. Хабаровска

Онлайн мастер-класс «Идет бычок …»

Онлайн мастер-класс для детей находящихся на карантине «Цветы в искусстве»

Мастер-класс «Брошь в стиле БОХО»

Онлайн мастер-класс «Лошадка»

Онлайн мастер-класс для детей находящихся на карантине «Цветы в искусстве»

Мастер-класс для самобытных художников «Знакомство с акварелью»

РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО РАБОТЕ С ПРИЛОЖЕНИЯМИ ГУГЛ

АРТ-ПРОСТРАНСТВО «ЗВЕЗДА» ПРОДОЛЖАЕТ СВОЮ РАБОТУ, МЫ ОТКРЫТЫ ДЛЯ СОТРУДНИЧЕСТВА. ВСЁ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей «Звездный»

г. Хабаровск

Авторы проекта: Старцева М.С. и Викина У.С. Куратор проекта Викина У.С. - wikiha@mail.ru