Краткосрочный проект �в средней группе на тему:�«Финансовая грамотность».
Воспитатели:
Феденкова О. В., Завьялова О. С.
г. Кстово, 2025г.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение�«Детский сад № 24 «Полянка»
Актуальность проекта�
В современном мире экономическое воспитание подрастающего поколения заключается в обогащении разных видов детской деятельности экономическим содержанием. Сегодня жизнь дошкольников необходимо наполнять экономическими сведениями, что может способствовать развитию реального экономического мышления. Дети рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях, овладевая, таким образом, экономической информацией на житейском уровне.
Цель проекта: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:
- учить детей творчески использовать знания о финансовых понятиях;
- развивать у детей умение распознавать простейшие экономические явления;
- выделять слова и действия, относящиеся к экономике;
- активизировать словарь детей, связанный с экономическими явлениями;
- расширять представления о том, как формируется семейный бюджет.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатель, педагог-психолог, родители.
Срок реализации: неделя.
Тип: краткосрочный познавательный.
Этапы:
1. Организационный.�1.1. Подбор справочной, методической, энциклопедической литературы.�1.2. Информирование родителей о планировании работы с детьми по проекту: «Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста».�1.3. Создание презентаций по теме, подготовка наглядного и раздаточного материала.�2. Практический.�2.1. Реализация проектных мероприятий в течение недели.
3. Заключительный.�3.1. Завершение проектной деятельности в форме викторины: «Семейный бюджет и расходы семьи».
Формы работы:
- чтение художественной литературы, творческие игры, дискуссии, просмотр обучающих презентаций, просмотр отрывков мультфильмов, обсуждение, решение проблемных ситуаций, квест-игра, интерактивная игра, викторина, познавательный маршрут.
Ресурсное обеспечение:
- ЭСО, денежные знаки, художественная литература, мультфильмы, материалы к практической деятельности, презентации, атрибутика к творческим играм.
Предполагаемые результаты:
- формирование ответственности за поступки, которые в будущем могут повлиять на экономическое положение семьи;
- постепенное овладение экономическими знаниями и понятиями;�- использование в игровой деятельности экономических понятий (деньги, цена, товар, семейный бюджет);
- осознание своих возможностей и четкое представление о том, что необходимо экономить и не быть расточительным.
Тематический план краткосрочного познавательного проекта
«Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»
№ | День недели | Проводимые мероприятия |
1 | Понедельник | 1. Показ презентации «Как появились деньги?» (приложение 1) 2. Знакомство с понятием наличных денег. Презентация «Музей денег» (приложение 2) 3. Просмотр мультфильма «Что такое деньги?» 4. Игра «Магазин» (приложение 3) |
2 | Вторник | 1. Чтение художественной литературы К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха» 2. Интерактивная игра «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта» (приложение 4) 3. Практическая работа «Мини-банк» |
3 | Среда | 1. Познавательный маршрут «Продуктовый супермаркет» (приложение 5) 2. Продуктивная деятельность «Удачная покупка» 3. Обсуждение «Мы идём в аптеку» |
4 | Четверг | 1. Решение проблемной ситуации «Расходы. Как потратить деньги с пользой» 2. Квест-игра «Путешествие в страну Финансов» (приложение 6) |
5 | Пятница | 1. Дискуссия «Реклама товара» 2. Просмотр отрывка мультфильма «Приключения Буратино» 3. Творческая игра «Домик, в котором живут деньги» 4. Викторина «Семейный бюджет и расходы семьи» |
Литература:
1. Картотека конспектов организованной образовательной деятельности по финансовой грамотности для детей 5-7 лет, Мегион, 2018 год.
2. Методические рекомендации по изучению курса «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей», Волгоград, 2015 год.
3. Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок / Сост. О.А. Блохина, О.В. Терешева – Калининград: КОИРО, 2017.