1 of 15

Мультипликация в начальной школе

Понятовская Ю.Н.

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1 г. Данкова Липецкой области

2 of 15

Требования к организации образовательного процесса

  • Ориентация на самостоятельную работу обучающихся.
  • Использование средств ИКТ.
  • Ведущая роль обучающихся.
  • Продуктивный характер обучения.
  • Критериальное оценивание и самооценивание.

Слайд для координаторов

3 of 15

Новые требования к ИКТ

Обеспечение учебного процесса ИКТ и определённым навыкам работы с ИКТ учащимися:

  • умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; ... .

Слайд для координаторов

4 of 15

Мультипликация.�Этапы

  • Сценарий.
  • Техника исполнения и материалы.
  • Оборудование.
  • Программные средства.

5 of 15

Сценарий

  1. Продумываем сценарий:
  2. место действия;
  3. время действия;
  4. главные герои;
  5. сюжет;
  6. диалоги.

6 of 15

Техника исполнения и материалы

2. Выбираем технику исполнения:

7 of 15

Оборудование: съёмка

8 of 15

Покадровая съёмка

9 of 15

Непрерывная съёмка

10 of 15

Программные средства:

монтаж и озвучка

11 of 15

Загрузка видео на

Google Диск

Войдите в свой аккаунт Google, откройте Диск.

12 of 15

Загрузка видео на

Google Диск

Началась загрузка.

Выбираем видеоролик.

13 of 15

Загрузка видео на

Google Диск

Открываем загруженный видеоролик.

Открываем доступ для просмотра.

14 of 15

Загрузка видео на

Google Диск

Участникам проекта

«Унылая пора! Очей очарованье!»

Не забудьте вставить ссылку в метку совместной карты.

15 of 15

Ресурсы