1 of 15

Мультипликация в начальной школе

Понятовская Ю.Н.

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1 г. Данкова Липецкой области

2 of 15

​

Требования к организации образовательного процесса

  • Ориентация на самостоятельную работу обучающихся.
  • Использование средств ИКТ.
  • Ведущая роль обучающихся.
  • Продуктивный характер обучения.
  • Критериальное оценивание и самооценивание.

​

Слайд для координаторов

3 of 15

Новые требования к ИКТ

Обеспечение учебного процесса ИКТ и определённым навыкам работы с ИКТ учащимися:

  • умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; ... .

​

Слайд для координаторов

4 of 15

Мультипликация.�Этапы

  • Сценарий.
  • Техника исполнения и материалы.
  • Оборудование.
  • Программные средства.

​

5 of 15

Сценарий

  1. Продумываем сценарий:
  2. место действия;
  3. время действия;
  4. главные герои;
  5. сюжет;
  6. диалоги.

​

6 of 15

Техника исполнения и материалы

2. Выбираем технику исполнения:

​

​

7 of 15

​

Оборудование: съёмка

​

8 of 15

​

Покадровая съёмка

9 of 15

​

Непрерывная съёмка

10 of 15

​

Программные средства:

монтаж и озвучка

11 of 15

​

Загрузка видео на

Google Диск

Войдите в свой аккаунт Google, откройте Диск.

12 of 15

​

Загрузка видео на

Google Диск

Началась загрузка.

Выбираем видеоролик.

13 of 15

​

Загрузка видео на

Google Диск

Открываем загруженный видеоролик.

Открываем доступ для просмотра.

14 of 15

​

Загрузка видео на

Google Диск

Участникам проекта

«Унылая пора! Очей очарованье!»

Не забудьте вставить ссылку в метку совместной карты.

15 of 15

​

Ресурсы