主语+（没）有+宾语
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教师：你有几支笔？
阿里：三支。
教师：阿里有三支笔。
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一、知识演练
我们班有十二个学生。
玛丽有三本汉语书。
1.肯定形式：主语+ 有+（数量词）+名词
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八月______天。
一个星期_____天。
操练 1.用“有”完成句子
有31
有7
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操练 2.请你用“有”介绍一下王红的家庭
王红家有六口人。
王红家有两个孩子。
王红有一个弟弟。
王红
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教师：你有《汉英词典》吗？
大卫：没有。
教师：他没有《汉英词典》。玛丽，
你有没有《汉英词典》？
玛丽：有。
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你 有没有《汉英词典》？
疑问形式（1）：主语+有+名词+吗？
疑问形式（2）：主语+有没有+名词？
2.疑问形式
你 有《汉英词典》吗？
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3.否定形式：主语+没有+名词
大卫 没有 汉英词典。
阿里 没有 姐妹。
阿里
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例如：
（1）A：你有哥哥吗？
B：我有哥哥。
（2）B：你有没有妹妹？
A：我没有妹妹。
操练 1. 两人一组，互相问答
妹妹
哥哥
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摩托车/自行车
（1）A：你有摩托车吗？
B：我有摩托车。
（2）B：你有没有自行车？
A：我没有自行车。
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（1）A：你有足球吗？
B：我有足球。
（2）B：你有没有篮球？
A：我没有篮球。
足球/篮球
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（1）我有电子词典。 （2）大卫有妹妹。
（3）安娜有汉语书。 （4）阿里有中国朋友。
操练 2.将下列句子改成否定句
我没有电子词典。
大卫没有妹妹。
安娜没有汉语书。
阿里没有中国朋友。
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1. 我没有一辆自行车。
我没有自行车。
2. 明天你有没有上课？
明天你有没有课？
3. 他有没有手机吗？
他有没有手机？
二、偏误纠正
×
√
×
√
×
√
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三、综合强化
1. 改写句子
(1)李明有一个足球。
例：李明没有足球。
李明有足球吗？
李明有没有足球？
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（2）大卫有一个姐姐。
大卫没有姐姐。
大卫有姐姐吗？
大卫有没有姐姐？
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（3）她明天有时间。
她明天没有时间。
她明天有时间吗？
她明天有没有时间？
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2.用“有”字句完成段落
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麦克家（ ）人，他（ ）女儿，还（ ）儿子。他们家还（ )小狗，叫“小白”，很可爱。
有四口
有一个
有一个
有一只
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3. 两人一组，互问互答
例： A：玛丽有红色的裙子吗？
B：玛丽有红色的裙子。
B：玛丽有没有黑色的裙子？
A：玛丽没有黑色的裙子。
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四、要点梳理
肯定形式：主语+有+（数量词）+名词
我 有 三本 汉语书。
否定形式：主语+没有+名词
玛丽 没有 电子词典。
疑问形式：1.主语+有+ 名词+ 吗？
安娜 有 男朋友 吗？
2.主语+有没有+名词?
大卫 有没有 口语书？
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五、课后任务
作文：用3-5个“有”字句介绍一下你的老师和你的课
例：我们班有两位老师。我们一个星期有十节汉语课，……。
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六、相关扩展
1. 表示存在的“有”字句
桌子上有一个杯子和一个花瓶。
2.“没有”用在过去时的句子末尾，表示
提问
A: 你吃早饭没有？
B1：我吃早饭了。
B2：没有。/我没吃早饭。
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