1 of 13

Социологическое исследование

Проблемы восприятия коррупции среди обучающихся

образовательных организаций

высшего образования

Зенин Сергей Сергеевич

Директор Института государства и права

Тюменского государственного университета,

проректор

​

2 of 13

Социологическое исследование

  • ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
  • Проблемы восприятия коррупции среди обучающихся образовательных организаций высшего образования Российской Федерации

​

13.645 респондентов

96 городов

59 субъектов РФ

Различные направления подготовки

Разные курсы обучения

 

%

Отлично

25

Хорошо

63

Удовлетворительно

11

Средняя успеваемость

Пол

оценивалось на 1 этапе

оценивалось на 1 этапе

3 of 13

Коррупция - значимая проблема в обществе

Значимость проблем в обществе

​

1. терроризм

2. ухудшение экологической обстановки

3. агрессия и криминал в обществе

4. коррупция в органах власти

5. безопасность государства

6. духовно-нравственная деградация в обществе

7. безопасность личности

8. проблема трудоустройства

9. плохое состояние больниц, поликлиник

10. высокие цены на товары на рынках и в магазинах

4 of 13

В какой сфере коррупция встречается чаще всего?

 

%

Затрудняюсь ответить

45

Факт коррупционного поведения имеет единичный характер

42

Большинство преподавателей склонны к коррупционному поведению

 

11

Уровень коррупции в образовательной среде

Существование коррупции в вузах

Уровень коррупции в образовательной среде

1 этап

1 этап

2 этап

1

2

3

5 of 13

Как вы считаете, что относится ĸ коррупционному поведению?

Взятки нужно избегать, поскольку коррупция разлагает нас и нашу власть

68 %

Материальное вознаграждение допустимо, но в разумных пределах

16 %

Взятки можно избежать, но с ней легче делать дела

8 %

Если вопрос решён положительно, то я считаю себя обязанным «отблагодарить»

6 %

Взятка — это необходимая часть нашей жизни, без этого ничего не сделать

2 %

«Отлов» коррупционных ситуаций

Распределение ответов респондентов, относительно их отношения к взятке

1 этап

2 этап

1

2

6 of 13

«Личная вовлеченность» в коррупционные ситуации

Как вы относитесь в тому, что для решения проблем гражданам приходится совершать коррупционное правонарушение?

Приходилось ли вам или вашим родственникам попадать в коррупционную ситуацию?

Да, я считаю, что иногда стоит благодарить

45 %

Нет, он работает за заработную плату

38 %

Не хотел бы отвечать

13 %

Считаю, что благодарить стоит всегда

2 %

Вы готовы лично материально «благодарить» работника за оказанную помощь в каком-либо учреждении?

Подарки, деньги, услуги врачам, преподавателям школ и ВУЗов, работникам ЖКХ и т.д., являются таким же негативным явлением, как и коррупция среди чиновников, или нет?

1 этап

2 этап

2 этап

2 этап

1

2

3

4

7 of 13

Личное участие в противодействии коррупции

Считаете ли вы допустимыми противоправные способы достижения собственных интересов?

Есть ли у Вас понимание куда идти жаловаться на действия лиц, склоняющих Вас к коррупционному поступку?

Вы готовы сообщить о фактах коррупции,

если столкнетесь с ними?

Вы готовы лично принять участие в противодействии и борьбе с коррупцией?

2 этап

2 этап

2 этап

1 этап

3

1

2

4

8 of 13

Не давать взяток

69%

Заявить в правоохранительные органы

39%

Не практиковать «подношения»

38%

Позвонить на «телефон доверия»

21%

От меня мало что зависит

21%

Проводить разъяснительную работу

20%

Участия принимать не буду

14%

Затрудняюсь ответить

12%

Другое

7%

Готовность присоединиться к профилактике

и борьбе с коррупцией

Какое участие в профилактике и борьбе с коррупцией

Вы готовы принять?

Что, на Ваш взгляд, необходимо предпринять,

чтобы коррупции в обществе стало меньше?

2 этап

2 этап

1

2

9 of 13

Низкая заработная плата

24%

Низкий уровень правовой культуры у населения

18%

Состояние общественной морали

17%

Низкая эффективность правоохранительной системы

15%

Особенности менталитета

10%

Несовершенство законов

9%

Низкая ответственность преподавателей\ студентов

4%

Каковы, с Вашей точки зрения, основные причины возникновения коррупции?

Основные причины возникновения коррупции

1 этап

10 of 13

Антикоррупционное воспитание в ВУЗе

Доводилась ли до вас информация

об антикоррупционных мероприятиях в вашем вузе?

Мнение респондентов об эффективности мероприятий антикоррупционной направленности в вузе их обучения

2 этап

1 этап

1

2

11 of 13

В ходе социологического опроса

были выявлены следующие проблемы

  • отсутствие понимания у обучающихся термина коррупция и его составляющих элементов;
  • мнение у обучающихся о мнимости и декларативности борьбы с коррупцией со стороны государственных органов;
  • отсутствие системной работы по правовому просвещению противодействия коррупционному поведению в студенческой среде;
  • отсутствие поведенческой модели обучающихся на пресечение коррупционной деятельности;
  • высокий уровень толерантности к коррупции, как к инструменту решения проблем;
  • мнения о том, что основным источником коррупции являются государственные органы, ответственные за противодействие с ней.

12 of 13

Предлагается

  • проведение конкурсов научных студенческих работ по антикоррупционной тематике;
  • разработка методических рекомендаций для проведения антикоррупционной работы;
  • создание телефона доверия (8-800) для получения информации министерством на федеральном уровне;
  • создание системы защиты «информаторов» о фактах коррупции;
  • внедрение в образовательный процесс кодекса этического поведения, правил по управлению конфликтами поведения;
  • проведение социальных мероприятий, таких как форумы, акции, фестивали на антикоррупционную тематику;
  • проведение просветительской работы не только со студентами, но и со старшими классами общеобразовательных школ.

13 of 13

Социологическое исследование

Проблемы восприятия коррупции среди обучающихся

образовательных организаций

высшего образования

Зенин Сергей Сергеевич

Директор Института государства и права

Тюменского государственного университета,

проректор

​