1 of 29

Викладача фізики та астрономії

ДНЗ «Ярмолинецький агропромисловий

центр професійної освіти

Вандоляк Л.Є.

2 of 29

Педагогічне кредо – “Працюй, навчай навчаючись - і до тебе потягнуться учні.”

Педагогічний стаж - 35 років

Викладач вищої кваліфікаційної категорії, старший викладач

Викладач фізики і астрономії

3 of 29

Візитна картка викладача

  • Освіта - вища
  • Закінчила у 1984 році Одеський педагогічний інститут

ім. К.Д.Ушинського

  • Спеціальність „ Математика і фізика”
  • Кваліфікація – вчитель математики і фізики
  • Стаж педагогічної роботи - 35 років
  • Курси підвищення кваліфікації - 2019 р.
  • Рік попередньої атестації – 2015р.
  • Категорія - вища, звання - старший викладач

4 of 29

Немає нічого, щоб не долалось працею

5 of 29

6 of 29

Мої нагороди

7 of 29

Публікації на сайті Всеосвіта

8 of 29

Проблема, над якою працюю:

Розвиток життєвих компетентностей особистості учнів на уроках фізики та в позаурочний час

Завдання

  • знаходити і застосовувати знання за будь – яких обставин

 

  • не накопичувати інформацію, а мислити

 

  • працювати у злагоді з іншими і спільно доходити мети

9 of 29

Наукові та практичні дослідження теми

Ідея досвіду будується на працях

В.О.Сухомлинсь- кого, В.Р.Ільченко, Н.М.Буринської

Інноваційна значимість полягає в тому, що за допомогою інтегрованого навчання творчі здібності учнів і природні задатки розвиваються ширше

Наукові та практичні дослідження теми

Практична значимість досвіду

полягає у використанні вчителем ефективних методів та прийомів навчання, творчому використанні різних видів робіт

10 of 29

Прийоми, що використовую у своїй роботі

Створення проблемної ситуації на уроках

Науково-практичний виклад матеріалу

Використання інтерактивних, мультимедійних технологій

Аналіз явищ, отриманих результатів дослідів, розрахунків

Науковість учнівських робіт

11 of 29

Форми використання ІКТ

Електронні підручники

Мультимедійні презентації

Проєктна діяльність

Ресурси мережі Інтернет

Програмне забезпечення предмету

Моделювання експериментів і явищ

12 of 29

Можливості використання ІКТ

Сприяють росту успішності учня з предмету

Дозволяють учням проявити себе в новій ролі

Формують навички самостійної продуктивної діяльності

Сприяють у створенні ситуації успіху для кожного учня

Дають можливість колективної роботи

Розвивають мотивацію та творчість учнів

13 of 29

Обласний конкурс КМЗ�“педагогічні ідеї та знахідки”

Проєкт “Чому перегоріла лампочка?” (2019р.) –робота розміщена на інформаційному порталі «Протехосвіта Хмельниччини»

14 of 29

урок “штучні супутники землі

15 of 29

Робота в групах

16 of 29

Урок-проєкт

17 of 29

Фізична лабораторія

18 of 29

Позаурочна робота

Насамперед треба зрозуміти дитину як особистість, розгледіти її індивідуальні особливості.

19 of 29

Тиждень фізики. Гра “Найрозумніший”

20 of 29

Гра “Що? Де? Коли?”

21 of 29

Фізичні досліди

22 of 29

Досягнення моїх учнів

1. Участь у ΙΙ турі МАН

2016рік – Бадон Микола з темою «Фізика в професії електрогазозварника» - 2 місце.

2. Обласний конкурс творчих робіт серед учнів ПТНЗ

2016рік – Руслан Черних з роботою на тему «Фізика в моїй професії» виборов 1 місце. Робота розміщена на сайті “Протехосвіта Хмельниччини”.

23 of 29

Життєве кредо

Не може бути бажання без прагнення втілити його в життя.

24 of 29

��Кожна дитина — художник. Труднощі в тому, щоб залишитися художником, вийшовши з дитячого віку.

( П.Пікассо)�

Обласний конкурс

Номінація “Новорічна атрибутика”

2018р. – 2 місце, Анастасія Макаревич,

робота “Новорічний віночок”

25 of 29

Друг-це той, хто знає мелодію твого серця і може наспівати її тоді, коли ти забудеш слова...

26 of 29

Мої захоплення.�Вʼязання.

27 of 29

Вʼязання гачком

28 of 29

Плетіння з паперової лози

29 of 29

висновок

  • Головним є не предмет, якому ви вивчаєте, а особистість, яку ви формуєте.
  • На виховання не шкодуйте ні часу, ні зусиль.
  • Привчайте учня думати самостійно, чітко висловлювати свої думки.
  • Учіть логічно обґрунтовувати свої думки, дії, хід вирішення проблеми.
  • Частіше показуйте перспективи їх

навчання.