1 of 13

Магія похідної

творчий проект

учнів 11 класу

група Мандрівні економісти

2 of 13

Ключове питання:

Чому так стрімко змінюється світ?

3 of 13

Цілі та задачі:

  • Дізнатися, які процеси регулює похідна в �географії.
  • Розглянути задачі з економіки, які вирішуються за допомогою похідної
  • Проаналізувати ідею соціологічної моделі Томаса Мальтуса

4 of 13

Похідна допомагає розрахувати:

  • Деякі значення в сейсмографії
  • Особливості електромагнітного поля землі
  • Радіоактивність ядерно геофізичних показників
  • Багато значень в економічній географії
  • Вивести формулу для обчислення кількості населення на території в момент часу t.

5 of 13

АНАЛОГОВІ (ГРАФІЧНІ) КОПІЇ КАРТ І ПЛАНІВ Є ПОХІДНИМИ ВІД ВІДПОВІДНИХ ЦИФРОВИХ ОРИГІНАЛІВ

6 of 13

Чисельність населення

Ідея соціологічної моделі Томаса Мальтуса полягає в тому, що приріст населення пропорційно числу населення в даний момент часу t через N (t). Модель Мальтуса непогано діяла для опису чисельності населення США з 1790 по 1860 роки. Нині ця модель в більшості країн не діє.

7 of 13

Essay on the principle of population

Томас Мальтус

8 of 13

Виведемо формулу

9 of 13

Економічна задача про продуктивність праці

В економіці дуже часто обсяг виробленої продукції задається формулою.

Наприклад. Нехай обсяг продукції випущеної протягом дня заданий формулою у = -2t³ + 10t² + 50t - 16, де t - час, виражене в годинах. Для знаходження продуктивності праці в певний проміжок часу , необхідно знайти граничне середнє значення середньої продуктивності за період часу від до , тобто у'(х).

10 of 13

Задача:

Обчислити продуктивність праці під час кожної годити роботи, за умови, що об'єм продукції y на протязі робочого дня задано функцією

у = -2t³ + 10t² + 50t - 16, t - час (год)

11 of 13

Розв'язання

1. Знайдемо похідну

у´(t) = -6t² +20t + 50

2. Знайдемо значення похідної на протязі �кожної години,

t=1 y’(1) = 64; t=2 y’(2) = 66

t=3 y’(3) = 56; t=4 y’(4) =34

t=5 y’(5) = 0

12 of 13

Продуктивність праці

З результатів ми бачимо, що після другої години роботи продуктивність роботи починає падати. Такий результат є наслідком втоми, погіршенням умов в приміщенні і багато інших факторів, що впливають на продуктивність праці. Хочу звернути вашу увагу, на те, що недостатньо просто знайти результат, головне правильно зробити висновки.

13 of 13

Список використаних джерел

  • Нелін Є. П. Алгебра і початки аналізу: Дворівневий підруч. для 11 кл. загаль ноосвіт. навч. закладів.— 2ге вид., виправл. і доп.— Х.: Світ дитин ства, 2006.— 416 с.
  • https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%81,_%D0%A2%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%81
  • https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96