§ 6. Беларусь в составе Российской империи в начале ХІХ в.

Проект «Копилка историка»

Проверка д/з

План урока

• Государственно-правовой статус белорусских губерний
• Политика российских властей на территории Беларуси
• Социальная и  этноконфессиональная структура, образование

​

1. Государственно-правовой статус белорусских губерний�

Три раздела Речи Посполитой

Новая система управления

• Самой крупной административно-территориальной единицей являлись генерал-губернаторства
• Они состояли из губерний, которые делились на уезды (или поветы)
• Высшая законодательная власть принадлежала императору. Исполнительным органом при нем были министерства
• Главой генерал-губернаторства являлся генерал-губернатор, который напрямую подчинялся императору
• Губернию возглавлял губернатор, он подчинялся министру внутренних дел и  генерал-губернатору
• В  губерниях также действовали коллегиальные органы управления  — губернские правления, которыми руководили губернаторы

Административное деление

Беларусь на карте

Система государственного управления территорией Беларуси в составе Российской империи

Особенности управления

• Большинство руководящих должностей здесь занимали представители российского дворянства
• Местная знать могла занять руководящие должности в  случае подтверждения лояльности российскому правительству
• Органы местного самоуправления были сословными: дворянские, городские, крестьянские
• Губернское дворянское собрание было выборным представительным органом, возглавлялось губернским предводителем дворянства, созывалось раз в несколько лет

​

Городское и сельское управление

• Органом городского самоуправления было городское собрание
• Избираться в  него имели право жители города старше 25  лет и  с  доходом не менее 50  руб. (т.  е. существовал возрастной и  имущественный ценз)
• Городское собрание избирало городского голову и  городскую думу (распорядительный орган)
• Дела сельских обществ до получения крестьянами личной свободы решались дворянским уездным собранием во главе с  уездным предводителем дворянства
• Низшим органом крестьянского самоуправления становилось сельское правление, которое подчинялось волостному правлению

Ограничение прав шляхты

• Российская империя являлась абсолютной монархией
• Ее политическое устройство не предусматривало наличия иных законодательных органов, кроме императора
• После присоединения территории Беларуси к  Российской империи местная шляхта утратила возможность напрямую участвовать в  управлении государством

2. Политика российских властей на территории Беларуси�

После разделов Речь Посполитой

• После присоединения территории Беларуси к  Российской империи временно были сохранены некоторые устои времен Речи Посполитой
• Правительство стремилось добиться лояльности местного населения и сохранить спокойствие в крае
• Первоначально на территории Беларуси сохранялось действие Статута ВКЛ 1588  г., но только в  вопросах, которые касались гражданского делопроизводства
• Разрешалось исповедовать католичество и униатство, хотя государственная поддержка оказывалась православию
• Не существовало жестких языковых ограничений
• Русский язык становился официальным языком, польский оставался языком обучения, носителями белорусского языка являлись крестьяне

Политика «Разбора шляхты»

• Большая часть шляхты принесла присягу и получила права и  привилегии российского дворянства
• Уже при Екатерине  ІІ была начата политика «разбора шляхты»
• В  случае, если представители шляхетского сословия не могли предоставить официальных документов о  своем дворянском происхождении, они лишались привилегированного статуса и переводились в разряд однодворцев (в сельской местности) или свободных граждан западных губерний (в городе)

Положение крестьян и горожан

• Крепостное право сохранялось. Вместо подымного налога, существовавшего в  Речи Посполитой, крестьяне облагались подушным налогом
• В  1797  г. Павел  І издал манифест о  3-дневной барщине. Документ был направлен против произвола помещиков и  тем самым облегчал положение крестьян
• Вводилась рекрутская повинность, которой не существовало в  Речи Посполитой
• Отбывать ее должны были лица мужского пола  — представители крестьянского и  мещанского сословий
• В городах ликвидировалось магдебургское право, однако вводилось действие «Грамоты на права и выгоды городам Российской империи»

Восстание 1830-1831 гг.

Изменения после подавления восстания

• Политика российских властей на территории Беларуси характеризовалась введением ограничений и запретов в отношении полонизированной шляхты и католичества
• В это время был закрыт Виленский университет, польский язык в  образовании замещался русским языком
• Отменялось действие Статута ВКЛ 1588  г.
• Для усиления контроля над территорией был создан специальный орган — Комитет западных губерний
• Политика российских властей носила унификаторский характер и  была направлена на то, чтобы «сравнять западные губернии во всех отношениях с внутренними великороссийскими губерниями и  ввести в  них порядки великороссийских губерний»

1839 г. – присоединение униатской церкви к православной на Полоцком церковном соборе

1791  г. Екатериной  ІІ была введена черта оседлости

3. Социальная и  этноконфессиональная структура, образование�

Социальный состав

• Крестьяне в  начале ХІХ  в. составляли большинство населения Беларуси и  продолжали оставаться самой бесправной группой населения
• Основными категориями были частновладельческие и  государственные крестьяне
• Шляхта составляла около 7 % населения. Среди шляхетского сословия преобладала мелкопоместная и  беспоместная шляхта (примерно 90 %)
• Мещане, к  которым относились жители городов и местечек, составляли около 8% населения
• Определенную часть населения составляло духовенство. В начале ХІХ в. это были служители православной, католической и  униатской конфессий.

Этноконфессиональный состав и образование

• Этноконфессиональный состав населения белорусских губерний был «пестрым»
• На территории Беларуси существовали православные, католические, униатские, протестантские, иудейские и исламские общины
• В начале ХІХ в. в  образовании действовали жесткие сословные ограничения
• Высшее образование было доступно лишь представителям дворянства
• В  начальных школах для низших сословий часто обучали только элементарным навыкам чтения и  письма

Контроль знаний

Домашнее задание