مرحبًا بكم في حصة اليوم!

سنبحر معًا في عالم المعرفة والأفكار...

​

أ.الزهراء النوفلية

قوانين الصف

دعاء اليوم

“اللَّهُمَّ ارفع البلاء عن غزة وأهلها"

التمهيد:

عنوان الدرس: الأسماء الموصولة

سير الدرس:

أهداف:

• أن يتعرف التلميذ على الأسماء الموصولةبشكل صحيح.
• أن يوظف التلميذ الأسماء الموصولة في جملة من إنشائه بطريقة صحيحة.
• أن يبدي التلميذ اعتزازه بموهبته.

سير الدرس:

الهدف الأول:

أن يتعرف التلميذ على الأسماء الموصولة بشكل صحيح.

البحث عن الصدفات في الرمل.

الهدف الأول:

سير الدرس:

الهدف الثاني:

أن يوظف التلميذ الأسماء الموصولة في جملة من إنشائه بطريقة صحيحة.

فتح المحارة

ابدأ !

الاسم الموصول: "الذي"

ما هو نوعه وعدده

لمفرد مذكر

لمثنى مذكر

لمفرد مؤنث

أحسنت!

أكمل الجملة التالية:

الغذاء......نأكله ضروري لحياتنا

الذي

التي

اللذان

أحسنت!

أحسنتم!

سير الدرس:

الهدف الثالث:

أن يبدي التلميذ إعتزازه بموهبته.

مشهد تمثيلي

الهدف الثالث:

في يومٍ مشمس، كان هناك أربعة أصدقاء: سارة، وعلي، وحسام، وسعاد. كانوا يلعبون في الحديقة، حيث الأزهار الجميلة والأشجار العالية، سارة التي تحب الرسم، أحضرت معها أدواتها لتلوين الأشكال التي تراها، أما علي الذي يعشق القصص، كان يقرأ لهم قصة عن مغامرات الفضاء، وحسام الذي يحب الطبيعة، كان يجمع الورود الملونة، و سعاد التي تحب الألعاب، أحضرت كرةً كبيرة للعب بها.

سير الدرس:

التقويم الختامي:

مساعدة صديقنا ماهر في تناول الطعام.

اختر الأسم الموصول المناسب:

كرمت اللاعبين...........تعاونوا )التي- الذي-الذين-اللذان(

ما هو الأسم الموصول الذي يستخدم مع المثنى المؤنث ...........

قم بإنشاء جملة تحتوي على الاسم الموصول التي

..............................................................

الواجب المنزلي:

شكرًا لكم

على حسن استماعكم....