Творческие задания на олимпиаде по литературе

Татьяна Кучина, доктор фил.наук, профессор ЯГПУ, председатель ЦПМК ВсОШ по литературе

ЗАЧЕМ НА ОЛИМПИАДЕ ДАЮТСЯ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ?

«Прикладная» филология: олимпиадные задания связаны�с разными областями деятельности современного филолога, выступающего в роли редактора, копирайтера, автора подкаста�в Интернете, сценария телевизионной программы по литературе�или телевизионных конкурсов и т.п.

1

Творческое задание проверяет умение писать текст под конкретную задачу – но его жанр, тематика, стилистика, формат, целевая аудитория и т.д. в каждом олимпиадном задании свои. Диапазон ранее предлагавшихся вариантов –�от редактуры энциклопедической статьи до написания эссе на литературную тему или сочинения короткого художественного текста по заданным параметрам.

2

ЗАЧЕМ НА ОЛИМПИАДЕ ДАЮТСЯ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ?

3

Как сделать из прозы стихи?

• Директор областной библиотеки
• Начальник отдела снабжения
• Начальник отдела очистки Москвы от бродячих животных

Владислав Ходасевич

Лоб —

Мел.

Бел

Гроб.

​

Спел

Поп.

Сноп

Стрел —

​

День

Свят!

Склеп

Слеп.

​

Тень —

В ад!

​

Составьте воображаемый диалог

• Доктор Гибнер
• Князь Тугоуховский

​

​

• Акакий Акакиевич Башмачкин
• Эллочка-людоедочка

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ�РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА 2020 ГОДА

1 ноября 2019 года в Государственном музее истории российской литературы имени В. И. Даля открылась выставка «Русский сентиментализм: знаки препинания», посвящённая четырём знакам препинания и четырём чувствам, а объединяет все экспонаты одно из ключевых произведений эпохи сентиментализма – «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина. Вот как описывают концепцию выставки ее устроители: «Первый зал, “комната Лизы”, посвящённый восклицательному знаку, – зал восхищения.�Всё в нём наполнено предметами восторга юных дев: изящная мебель, изысканные дамские вещицы, книги, гербарии. Второй зал – зал вопросительного знака – удивит новыми словами, появившимися в русском языке с приходом сентиментализма, уникальными книжными изданиями XVIII века, картами, дорожными принадлежностями... Третий зал посвящён тире и недосказанности, а оформление четвёртого зала, многоточия и меланхолии, отсылает к пруду Симонова монастыря».

7

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ�РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА 2020 ГОДА

Представьте, что вы – один из кураторов следующей выставки, которая будет посвящена русскому романтизму (10 класс) / футуризму (11 класс).

​

Попробуйте придумать её концептуальное решение: с какими знаками препинания вы свяжете оформление залов (пусть их будет 2–3)? Почему? Какие экспонаты вы в них разместите?

​

Назовите 4–5 предметов, которые вы планируете выставлять, кратко поясните, каково их значение и назначение на выставке.�При написании текста исходите из того, что он будет размещён�на сайте музея в качестве «афиши» (анонса) выставки и адресован всем её посетителям.

8

• Знание: из истории русского сентиментализма, романтизма, футуризма.
• Произведений живописи, художественных практик авангарда.

• Знакомство с художественными артефактами, связанными с тем или иным течением в литературе.
• Понимание важнейших законов поэтики литературного течения.
• Умение скомпоновать материал (композиция выставки и ее описания) + концептуализировать его (названия залов).
• Умение работать в заданном жанре и верно выбранном стилевом регистре.

ЧТО ПРОВЕРЯЕТСЯ ТВОРЧЕСКИМ ЗАДАНИЕМ?

9

• Все экспонаты выставки связаны с произведениями, пожалуй, самых известных русских романтиков: А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова; и помещены в три зала.
• Первый зал посвящен меланхолии, томлению, символ которых – многоточие.�На свето-голубых стенах можно увидеть тексты таких произведений, как «Узник» Пушкина и «И скучно и грустно», «Герой нашего времени» Лермонтова, которые заставляют задуматься, даже погрустить. Также здесь вы найдёте картины Лермонтова из ссылки на Кавказ, виды мест Южной ссылки Пушкина, старинные карты и дорожные принадлежности первой трети XIX века: несессеры, чемоданы, походные костюмы… Второй зал – зал для восклицательного знака, негодования и воззваний. Здесь, в тревожном свете красных ламп, можно прочитать стихотворение «К Чаадаеву!» Пушкина и «Смерть поэта» Лермонтова, пропитанные протестом против тирании и ужасов современного общества.�В этом же зале находятся принадлежности для дуэлей и бюсты правителей того времени – Александра I и Николая I.

10

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 10 КЛАСС:�пример выполнения

11

ЛЕРМОНТОВ:

• Воспоминание о Кавказе.
• Пятигорск.
• Нападение. Сцена из кавказской жизни.
• Башня в Сиони.
• Тифлис.
• Окрестности селения Карагач.
• Крестовая гора.
• Перестрелка в горах Дагестана.
• Эльбрус.

12

ПЕРЕСТРЕЛКА В ГОРАХ ДАГЕСТАНА�КРЕСТОВАЯ ГОРА

13

АЙВАЗОВСКИЙ – РЕПИН

Прощание Пушкина с Черным морем

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 2019

Рассмотрите эскиз/макет и фото декораций разных театральных постановок одного и того же произведения.

Как вы думаете, для какого спектакля было использовано такое оформление сцены? Почему вы так считаете? Обоснуйте свой ответ примерами�из литературного произведения.

Какие интерпретационные задачи решал каждый художник? Как отбор деталей�и их компоновка, свет и цвет, построение сценического пространства�и вписанность в него персонажей выражают смысл постановки?

Какие детали, на ваш взгляд, могли бы уместно дополнить оформление сцены�в каждом спектакле?

Какое акустическое оформление спектакля могло бы соответствовать�той атмосфере, что задана декорациями? Опишите, какие комбинации звуков или звуко-шумовые эффекты можно было бы использовать в спектаклях.

Для ответа вы можете выбрать форму аналитического обзора или эссеистического рассуждения. Старайтесь опираться на предложенные вопросы.

14

15

РИСУНОК №1 (10 КЛАСС)

Художественное оформление спектакля – Анны Костриковой и Дмитрия Крымова.

16

РИСУНОК №2 (10 КЛАСС)

Художественное оформление спектакля – Зиновия Марголина.

Стихотворение А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье...» было написано летом 1825 года во время Болдинской ссылки поэта. Оно посвящено Анне Петровне Керн и впервые было напечатано в журнале «Современник», редактором которого был лицейский друг Пушкина – А.А. Дельвиг.�В начальной строфе Пушкин описывает, как Анна Керн впервые навестила�его в ссылке («передо мной явилась ты»), затем рассказывает о казавшихся бесконечно долгими годах «заточенья» и, наконец, о новой встрече�с А.П. Керн, благодаря чему поэт вновь переживает самые высокие чувства – «и торжество, и вдохновенье», к нему возвращаются «и жизнь, и слёзы,�и любовь». На эти стихи в 1840 году написан знаменитый романс Петра Ильича Чайковского.

17

ИСПРАВЬТЕ ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ�И ОТРЕДАКТИРУЙТЕ СТАТЬЮ�для «Пушкинской энциклопедии»

Стихотворение А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье...» было написано летом 1825 года во время Болдинской ссылки поэта. Оно посвящено Анне Петровне Керн и впервые было напечатано в журнале «Современник», редактором которого был лицейский друг Пушкина – А.А. Дельвиг.�В начальной строфе Пушкин описывает, как Анна Керн впервые навестила�его в ссылке («передо мной явилась ты»), затем рассказывает о казавшихся бесконечно долгими годах «заточенья» и, наконец, о новой встрече�с А.П. Керн, благодаря чему поэт вновь переживает самые высокие чувства – «и торжество, и вдохновенье», к нему возвращаются «и жизнь, и слёзы,�и любовь». На эти стихи в 1840 году написан знаменитый романс Петра Ильича Чайковского.

18

НЕОЧЕВИДНЫЕ ОТВЕТЫ

ЗЭ-2022 10 класс

ЗЭ-2022 11 класс

Бывают странные сближенья