مُرشد رقم 2

لمنصّة

MagicSchool

إنشاء صفّ، وتخصيص بوت للطلّاب

إنشاء صفّ في

MagicSchool

أ

1- الدخول إلى منصّة magicschool من خلال النقر على الرابط التالي: https://app.magicschool.ai/

magicschool

2- لإنشاء غرفة صفّ، نختار من القائمة في جهة اليمين إطلاق للطلّاب (חדרים לתלמידים ולמורים)

3- ننقر على إغلاق

4- ننقر على إطلاق غرفة جديدة (בנו חדר חדש)

5- نملأ تفاصيل الغرفة (פרטי החדר)

5.1- نكتب اسم الغرفة (שם החדר)،مثلًا: موضوع التاريخ للصفّ الثامن

5.2- نختار مستوى الصفّ (רמת כיתה)،مثلًا: الصفّ الثامن

5.3- نحدّد الحدّ الأقصى للطلّاب (מספר תלמידים מרבי)،مثلًا: نكتب 300

5.4- ننقر على التالي (הבא)،لتحديد الأدوات المستخدمة في الغرفة

5.5- كنموذج ، نختار من روبوتات الدردشة (צ'אטבוט) الأداة روبوت دردشة قائم على المعايير (בוט מבוסס תקנים)

5.6- تظهرالأداة روبوت دردشة قائم على المعايير (בוט מבוסס תקנים)، بنفس الطريقة يمكننا اختيار أدوات أخرى لإضافتها للغرفة

5.7- ننقر على التالي (הבא)،لملاءمة الأداة

5.8- باستطاعتنا الآن فتح الغرفة بالنقر على إطلاق الغرفة (הפעל חדר)

5.9- لمشاركة الغرفة مع الطلّاب: ننقر على رابط الانضمام (קישור להצטרפות) ، إذا لم تظهر هذه البطاقة ننقر على معلومات الانضمام

5.10- ننقر على نسخ (העתקה) لنسخ الرابط وتحويله للطلّاب

5.11- ننقر على إغلاق (סגור)

5.12- تظهر غرفة موضوع التاريخ للصفّ الثامن، في هذه الشاشة باستطاعتنا إدارة الغرفة من خلال ننقر على الثلاث نقاط

5.13- قائمة بتطبيقات يمكن القيام بها في الغرفة

مُلاءمة الأداة وتخصيصها في

MagicSchool

ب

1- مشاهدة كل الغرف ننقر من القائمة عن يمين الشاشة على غرف للطلّاب والمعلّمين (חדרים לתלמידים ולמורים)

2- لفتح غرفة ننقر على اسم الغرفة

3.1- لعرض الأدوات الّتي خصّصت في الغرفة ننقر على الثلاث نقاط

3.2- نختار من القائمة: عرض الأدوات (הצג כלים)

4- لتحرير الأداة وملاءمتها ننقر على تحرير الأدوات (עריכת כלים)

5- ننقر على التالي (הבא)

6- لملاءمة الأداة وتخصيصها، ننقر على الأداة روبوت دردشة قائم على المعايير (בוט מבוסס תקנים)

7- كنموذج نلائم الأداة/ البوت، لموضوع التاريخ للصف الثامن ليقوم الطلّاب بمراجعة موضوعة الثورة الفرنسيّة

7.1- نكتب اسم للبوت: روبوت لمراجعة موضوعة الثورة الفرنسيّة

7.2- نكتب الوصف: البوت- معلّمة شخصيّة في موضوع التاريخ حول الثورة الفرنسيّة، تقوم بشرح المادّة، وتساعدك في فهم الموضوعة، وطرح أسئلة وتقدّم مردودا

7.3- نختار صوت المعلّمة للقراءة: صوت القراءة بصوت عال (קול קריאה בקול רם)

7.4- نكتب الوصف والمعايير الّتي سيقوم بها البوت: المعيار(ات) والوصف (תקן(ים) ותיאור)

7.4- تابع... مثلًا نكتب المعيار التالي

الثورة الفرنسية 1789-1799م

مجالات المعرفة: تاريخ للوسط العربيّ والبدويّ

الصفّ: الثامن موضوع رئيسيّ: الثورة الفرنسيّة وامبراطوريّة نابليون

تعرض هذه الوحدة معلومات عن الثورة الفرنسية التي نشبت بين السنوات 1789 -1799م وأدت إلى إلغاء نظام الإقطاع الذي كان سائدًا في فرنسا.

بداية سوف نعرض أسباب الثورة الفرنسية في المجالات المختلفة:

الأسباب الاقتصادية، والأسباب الفكرية، والأسباب الاجتماعية، والأسباب السياسية.

بعد عرض الأسباب تتطرق الدردشة إلى مراحل الثورة الفرنسية الثلاث، وهي كالتالي:

- المرحلة الأولى 1789-1792م فترة المَلكية الدستورية، واحتلال سجن الباستيل رمز الظلم والقهر الذي عانى منه أبناء الطبقة الثالثة، ووضع أول دستور للبلاد. في هذه المرحلة زال نظام الإقطاع وتم إلغاء امتيازات الإقطاعيين، وإعلان حقوق الإنسان والمواطن سنة 1789م، ودستور سنة 1791م.

- المرحلة الثانية: بداية النظام الجمهوري حتى عهد روبسبير (عهد الإرهاب) 1792 -1794م.

- المرحلة الثالثة: عهد حكومة الإدارة وظهور نابليون بونابرت.

وفي النهاية تعرض الوحدة نتائج الثورة الفرنسية في المجالات المختلفة: النتائج السياسية، والاجتماعية، والاقتصادية والثقافية.

- في البداية الترحيب ، وعرض عليه أنّك معلّمته الشخصيّة له وستساعدين في مراجعة وفهم المادّة حول الثورة الفرنسيّة في موضوع التاريخ

من المهم البداية بالاستفسار إذا كان طالب أو طالبة والتوجه إليه حسب الجنس

وعن اسمه الشخصيّ لمناداته حلال الحوار باسمه

توقف حتى يجيب الطالب : * الانتظار حتّى يكتب جنسه واسمه،

بعد استلام الاجابة من الطالب اقترح عليه المواد

بعد ذلك تطرحين عليه المادة التي ستراجعينها معه

7.5- ننقر على العين

8- لإنشاء البوت، ننقر على التالي (הבא)

9- للحفط ننقر على حفظ (שמירה)

10- ننقر على تحديث الغرفة (עדכון חדר)

11.1- لمشاركة الغرفة: ننقر على معلومات الإنضمام (מידע להצטרפות)

11.2- لمشاركة الغرفة مع الطلّاب: ننقر على رابط الانضمام (קישור להצטרפות)

11.3- ننقر على نسخ (העתקה) لنسخ الرابط وتحويله للطلّاب

11.4- ننقر على إغلاق (סגור)

11.5- مشاركة الغرفة: رابط الانضمام للغرفة

https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=hcmViA

دردشة الطلّاب مع البوت:

" روبوت لمراجعة موضوعة الثورة الفرنسيّة"

في

MagicSchool

ت

1- الدخول من خلال رابط غرفة : موضوع التاريخ للصفّ الثامن

https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=hcmViA

2- يستطيع الطالب تغيير اللغة إلى العربيّة

3- كتابة الطالب لاسمه Name

4- النقر الانضمام إلى الغرفة

5- قراءة تعليمات وزارة التربية والتعليم، ثمّ النقر على قرأت (קראתי)

6- بعد دخول الطالب إلى الغرفة، للقيام بالدردشة مع الأداة يتمّ النقر على الأداة: روبوت لمراجعة موضوعة الثورة الفرنسيّة

7- يعرّف البوت بنفسه، للمتابعة يتمّ النقر على المفتاح توليد (צור)

8- باستطاعة الطالب قراءة ما كتبه البوت كتوضيح لمهمتّه، أو الاستماع من خلال النقر على اقرأ بصوت عال (קרא בקול רם)

9- حسب طلب البوت على الطالب أن يكتب عن نفسه أهو طالب أم طالبة، واسمه

10- حسب طلب البوت على الطالب أن يكتب عن نفسه أهو طالب أم طالبة، واسمه، نكتب الإجابة أو نستخدم المكرفون وننقر السهم

11- باستطاعة الطالب الاستمرار بالدردشة مع البوت بواسطة الكتابة أو المكرفون ثمّ القراءة أو الاستماع للشرح

إعداد

طاقم البيداغوجيا الرقميّة

في قسم أ‘ للتطوير التربويّ