��SERVEI DE LOGOPÈDIA�-ESCOLA REL-��
TASQUES DEL SERVEI DE LOGOPÈDIA
ES TREBALLA COMPETÈNCIES LINGÜÍSTIQUES EN LES SESSIONS DE LOGOPÈDIA I A L’AULA
ES FA SERVIR MATERIAL MANIPULATIU , FOTOS DE VIVÈNCIES QUOTIDIANES A L’ESCOLA I A CASA, MATERIAL D’INTERNET, ESTRIS PER BUFAR, MIRALLS, CONTES, LA NOSTRA VEU…��PER ESTIMULAR EN L’ ALUMNAT:� LA MILLORA DE LA PARLA, EL PENSAMENT , LA COMUNICACIÓ, LA LECTURA I L’ESCRIPTURA, LA PRONUNCIACIÓ CORRECTA, LA MILLORA DEL LÈXIC, LA DISCRIMINACIÓ AUDITIVA, LA MOVILITAT ORO-FACIAL, L’ESTRUCTURACIÓ MORFO-SINTÀCTICA, L’ATENCIÓ I LA MEMÒRIA. �A COMENÇAMENT DE CURS DECIDIM QUE PRIORITZAREM EN LES SESSIONS DE LOGOPÈDIA PARTINT DE L’AVALUACIÓ INICIAL I DELS ÚLTIMS INFORMES.
S’AJUDA ALS ALUMNES A COMUNICAR-SE MILLOR
S’ACONSELLA ALS PARES PER MILLORAR LA COMUNICACIÓ I ESTIMULAR EL LLENGUATGE DELS SEUS FILLS/FILLES
ES TREBALLA L’ESTRUCTURACIÓ DEL DISCURS ORAL
ES TREBALLA EN SINTONIA AMB ELS TUTORS PER FER UN TREBALL SIGNFICATIU I MOTIVADOR. �
ES MARQUEN OBJECTIUS LOGOPÈDICS PARTINT DELS TEMES QUE INTERESSEN ALS ALUMNES I TAMBÉ ELS TEMES QUE ES TREBALLEN A L’AULA (RECEPTES DE CUINA, TEXT SOBRE UN PROJECTE DE CLASSE,….)
EL SERVEI DE LOGOPÈDIA DISPOSA DE MATERIAL LOGOPÈDIC PER TREBALLAR..
ES FAN SESSIONS INDIVIDUALS PER EVITAR DISPERSIÓ I INTERFERÈNCIES EN LA FEINES DE SUPORT INTENSIU.
S’HA FABRICAT MATERIAL PER RELACIONAR IMATGE I PARAULA I PER IDENTIFICAR I LLEGIR PARAULES QUE COMENCEN PER DIFERENTS FONEMES.
S’HA FET MATERIAL PER LLEGIR , CLASSIFICAR I LLEGIR PARAULES QUE COMENCEN PELS DIFERENTS FONEMES
S’UTILITZEN IMATGES PER ESTIMULAR EL LLENGUATGE ORAL.
A PARTIR DELS BLOGS DE CADA CLASSE (FOTOS I TEXT) L’ALUMNAT POT RECORDAR EL QUE PASSA A L’ESCOLA AL LLARG DEL CURS I HO POT EXPLICAR ALS COMPANYS , EN LES SESSIONS DE LOGOPÈDIA I A CASA.
A PARTIR DE LES FOTOS QUE ENS ENVIEN ELS PARES DEL CAP DE SETMANA L’ALUMNAT POT EXERCITAR HABILITATS COMUNICATIVES AMB COMPANYS DE CLASSE ,MESTRES I LOGOPEDA.
EL CURS 2018-19 ES VA CREAR UN SYMBALOO DE LOGOPÈDIA I EL CURS 2019-2020 UN BLOG AMB UNA SELECCIÓ DE DE RECURSOS LOGOPÈDICS PER PODER SER UTILITZATS EN LES SESSIONS DE LOGOPÈDIA I A LES AULES
HEM ACTUALITZAT EL PROJECTE LINGÜÍSTIC DE L’ESCOLA I EL PROJECTE CURRICULAR EN LA DIMENSIÓ DE COMPETÈNCIES LINGÜÍSTIQUES.
ENS DOCUMENTEM I MILLOREM LA NOSTRA FORMACIÓ PER ESTAR MÉS PREPARATS PER ATENDRE L’ALUMNAT EN LES SEVES NECESSITATS COMUNICATIVES
HEM FET UN RECULL D’ ARTICLES I MATERIALS PER CONTRIBUIR A LA FORMACIÓ EN TEMES LOGOPÈDICS DELS LOGOPEDES, ELS MESTRES I EDUCADORS DE L’ESCOLA I EL PERSONAL DE PRÀCTIQUES.
HEM DISSENYAT UN NOU MODEL D’INFORME LOGOPÈDIC PER ADJUNTAR ALS INFORMES DE FINAL DE CURS
EL SERVEI DE LOGOPÈDIA FA UN RECULL D’INFORMACIÓ SOBRE CADA ALUMNE DE L’ESCOLA PER PODER-LOS CONÈIXER I ATENDRE MILLOR, ADAPTANT LA METODOLOGIA I ELS OBJECTIUS A LES HABILITATS, MANCANCES , INTERESSOS,… DE CADA ALUMNE.
MATERIAL PER TREBALLAR LA CONSCIÈNCIA SIL.LÀBICA
ES TREBALLA LA MILLORA EN L’ARTICULACIÓ DE SONS I PARAULES I ES FAN DOCUMENTS DIGITALS PERSONALITZATS PER DEIXAR CONSTÀNCIA DE LA FEINA FETA AMB CADA ALUMNE I PER PODER REPASSAR EL QUE VAN APRENENT , INTEGRANT I GENERALITZANT .
ES TREBALLA LA CONSCIÈNCIA SIL.LABICA I LA LECTURA AMB EL MATERIAL QUE HEM CREAT
ES TREBALLA LA DISCRIMINACIÓ AUDITIVA AMB EL MATERIAL QUE HEM CREAT
ES MILLORALA CONSCIÈNCIA SIL.LABICA AMB JOCS COM EL DOMINO SIL.LÀBIC.
EL CURS 2018-19 ES VA DECORAR L’AULA DE LOGOPÈDIA AMB IMATGES DE LES GRAFIES DE TOT L’ALFABET I AMB ELS SUPORTS GESTUALS PER RELACIONAR LES GRAFIES AMB L’ARTICULACIÓ DELS FONEMES.
EL MATEIX MATERIAL EL TENIM EN MATERIAL IMPRÈS I MANIPULATIU I EN FORMAT DIGITAL.
MATERIAL SENSORIAL PER TREBALLAR LA GRAFIA DE LES LLETRES
L’ALUMNAT APRÈN A BUFAR AMB AQUEST MATERIAL . SAPRENEN A TREURE BÉ L’AIRE PER MILLORAR L’ EXPRESSIÓ ORAL.
L’ALUMNAT UTILITZA ELS MIRALLS PER TREBALLAR PRÀXIES BUCO-FONATÒRIES I PER INCORPORAR NOUS FONEMES . AIXÍ PRENEN CONSCIÈNCIA DE COM MOURE I COL.LOCAR ELS ORGANS BUCO-FONATORIS PER ARTICULAR MILLOR
ES FA UN DIARI DE SESSIONS I UNA AVALUACIÓ CONTÍNUA DEIXANT CONSTÀNCIA DELS PETITS PROGRESSOS DE CADA DIA. A FINAL DE CURS ES FA UN INFORME DE FINAL DE CURS PER LES FAMÍLIES.
EL CURS 2018-19 ES VA FER UN DÍPTIC AMB PROPOSTES PER REFORÇAR LA FEINA DE LOGOPÈDIA A CASA.
EL CURS 2019-2020 S’HA CREAT NOUS MATERIALS PER TREBALLAR A L’AULA DE LOGOPÈDIA: ��-PICTOGRAMES PER ELABORAR PLAFONS DE COMUNICACIÓ.��-ARTICULEMES (FOTOS ON ES POT VEURE LES POSICIONS ARTICULATÒRIES DE CADA FONEMA).��-JOC DELS NOMS DE REL (PER RELACIONAR FOTOS DE COMPANYS I MESTRES AMB EL SEU NOM).��-SEQÜÈNCIES GRÀFIQUES ACOMPANYADES DEL TEXT PER MILLORAR LA CONSTRUCCIÓ DE NARRACIONS ORALS AMB SUPORT D’IMATGES I APRENDRE A RELACIONAR IMATGES I FRASES. ��-JOC D’IMATGES I PARAULES PER TREBALLAR LES OPOSICIONS FONOLÒGIQUES: PARAULES QUE ES DIFERENCIEN PER UN SO.��-JOC DEL SUPER: IMATGES COM A SUPORT PER APRENDRE A ELABORAR LLISTES PER ANAR A COMPRAR O PER CLASSIFICAR PRODUCTES PER TEMES.