Adnodd i gynorthwyo disgyblion i ymgyfarwyddo â’r wyddor.
A resource to enable pupils to become familiar with the Welsh alphabet.
Gweithgareddau posibl
Possible activities
Cwis dosbarth – y disgyblion yn cofnodi atebion ar fyrddau gwyn.
Class quiz – pupils record answers using white boards.
Cystadleuaeth ddosbarth.
Class competition.
Cwis rhwng grwpiau, gyda’r disgyblion yn dewis cwestiynau ar hap.
Inter group quiz, with questions chosen at random.
Gwaith pâr, cystadlu yn erbyn y cloc.
Timed pair activity.
Defnyddo’r sleidiau fel cliwiau mewn helfa drysor.
Slides used in treasure hunt activity.
Creu cwestiynau gwreiddiol tebyg.
Make up similar original questions.
Y gadair goch – ateb cwestiynau ar yr wyddor.
Hot seating – answering questions on the alphabet.
Ymchwilio i bosteri’r wyddor a mynegi barn.
Research images of the alphabet and give opinions.
Creu poster /llyfr gwreiddiol o’r wyddor.
Create an original alphabet poster / book.
Creu geiriau gan ddefnyddio llythrennau penodol.
Form words from a selection of letters.
Creu rhestr o eiriau’n dechrau ‘da llythyren arbennig.
List words which begin with a specific letter.
Sawl llythyren sy’ yn yr wyddor?
Pa lythyren sy’n dod o flaen “f”?
Pa lythyren sy’n dod ar ôl “n”?
Pa lythyren sy’ rhwng “h” a “j”?
Sawl llythyren ddwbl sy’ yn yr wyddor?
P’un ydy’r 10fed llythyren?
Pa lythyren sy’ yn “afal”, “banana” a “jam”?
Pa lythyren sy’ ar goll? “ceff_l”
Pa lythyren sy’ ar goll?
“_ ath”, “_ rwban”, “_i”
Beth ydy’r gair?
a r w e ch a
Rhif y cliw | Ateb |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Taflen gofnodi _________________________
Beth wyt ti’n gofio?
Mae __________________ llythyren yn yr wyddor.
Mae _________________ llythyren ddwbl yn yr wyddor.
Does dim ________________ na __ yn yr wyddor.
Mae ____ yn dod o flaen ____.
Mae ____ yn dod ar ôl ____.
Mae ____ rhwng ___ a _____.