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ATPC EFAPE

Inglês – EFAF

6º ano

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OBJETIVO DA ATPC

INGLÊS – EFAF

- Refletir sobre a dinâmica do Material Digital.

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6^o

Língua Inglesa

3^o bimestre – Aula 6

Ensino Fundamental: Anos Finais

Meet My Family (Part 2)

ANO

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Gramática: genitive case to describe family relationship.

Compreender e utilizar o genitive case;
Utilizar o genitive case para referir-se ao nome de pessoas da família.

Conteúdo

Objetivos

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Do you remember the words you learned so far? In pairs, unscramble the letters and write the words in your notebooks.

CONTINUA

O – U – C – I – N – S

1._________________

U – N – A – T

2.__________________

D – P –A – G – R – A – N

3.__________________

I – S – T – E – R – S

6.__________________

T – H – B – R – O – E – R

4.__________________

C – L – N – E – U

5.__________________

3 MINUTOS

TODO MUNDO ESCREVE

Para começar

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Do you remember the words you learned so far? In pairs, unscramble the letters and write the words in your notebooks.

O – U – C – I – N – S

1. COUSIN

U – N – A – T

2. AUNT

D – P –A – G – R – A – N

3. GRANDPA

I – S – T – E – R – S

6. SISTER

T – H – B – R – O – E – R

4. BROTHER

C – L – N – E – U

5. UNCLE

CONTINUA

Correção�

Para começar

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ANAGRAMA

Um anagrama é uma palavra ou frase formada pela reorganização das letras de outra palavra ou frase, sem adicionar ou omitir nenhuma letra. Serve tanto para jogos de palavras quanto para testes de criatividade. Exemplos: "amor" é anagrama de "Roma"; "listen" é anagrama de "silent".

Referência: LOBO, F. Anagramas: aprenda o que é e como fazer com qualquer palavra. Disponível em: https://querobolsa.com.br/enem/matematica/anagramas. Acesso em: 4 set. 2024.

Para começar

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Genitive case��Lembre-se de que o genitive case (-'s) é usado para indicar uma relação de posse e pertencimento e para estabelecer relações. Veja os exemplos a seguir: ��Não podemos nos esquecer de que, quando usamos um nome terminado em ‘s’, podemos usar o genitive case das seguintes formas: ��

Júlia is Isabel's cousin.

He is my father's father.

1. Acrescentar o -'s ao final do nome, como em: “Charles's dad.”

2. Acrescentar apenas o apóstrofo (apostrophe), como em: “Charles' dad.”

Foco no conteúdo

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�Guess the family member. Write the answer in your notebook. Raise your hand as soon as you are finished.

1. My mother's sister is my…

2. My uncle's children are my...

4. My mother's son is my…

3. My father’s brother is my…

3 MINUTOS

Foco no conteúdo

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�Guess the family member. Write the answer in your notebook. Raise your hand as soon as you are finished.

1. My mother's sister is my aunt.

2. My uncle's children are my cousins.

4. My mother's son is my brother.

3. My father’s brother is my uncle.

Correção�

Foco no conteúdo

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Marta

Raquel

Sueli

Jonas

Who's who?

1 MINUTO

1. Who is Marta’s son?

Observe the Oliveira family tree and answer the quiz questions.

A

B

C

D

Na prática

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Marta

Raquel

Sueli

Jonas

Observe the Oliveira family tree and answer the quiz questions.

Correção�

1. Who is Marta’s son?

A

B

C

D

Na prática

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Michael

Jorge

Henry

Jonas

Who's who?

2. Who is Laura's dad?

Observe the Oliveira family tree and answer the quiz questions.

1 MINUTO

A

B

C

D

Na prática

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Michael

Jorge

Henry

Jonas

Observe the Oliveira family tree and answer the quiz questions.

Correção�

2. Who is Laura's dad?

A

B

C

D

Na prática

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Raquel

Michael

Sueli

Rute

Who's who?

3. Who are Henry's nieces?

Observe the Oliveira family tree and answer the quiz questions.

1 MINUTO

A

B

C

D

Na prática

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Raquel

Michael

Sueli

Rute

3. Who are Henry's nieces?

Observe the Oliveira family tree and answer the quiz questions.

Correção�

A

B

C

D

Na prática

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�Read Lucas's reply to Felipe’s e-mail.

fefe_lili_pepe@youmail.com

llluccass@youmail.com

RES: Greetings from Brazil

�Dear Felipe,

Hi! I’m Lucas from Nigeria. I'm happy to be your epal!

I live in Abuja, Nigeria's capital city. It's a big and busy place!

I have a big family. My dad's name is Mr. Ade, and my mom's name is Mrs. Ade too. My sister is Funmi and my brothers are Tunde and Ahmed. We all live together in a cozy house.

I love spending time with my family, especially when we cook Nigerian food together. We often make Jollof rice and fried plantains - they're delicious!

What about you? Tell me about your family and what you like to do for fun!

Hope to read from you soon!

Best wishes,

Lucas

PS: Check this picture of the food I told you about. ;)

Glossário

busy: movimentado

cozy: aconchegante

together: juntos

spending: passar

about: sobre

fun: divertir

soon: em breve

4 MINUTOS

Na prática

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Dicas para ler um texto em língua estrangeira:

LEITURA

CASO HAJA DESENHOS NOS TEXTOS, PRESTE ATENÇÃO NELES. MUITAS VEZES, POR MEIO DELES, ENCONTRAMOS AS RESPOSTAS PARA AS QUESTÕES;
DÊ ATENÇÃO ÀS PALAVRAS COGNATAS – As palavras cognatas são encontradas em diferentes idiomas. Elas têm a mesma origem, são escritas de formas semelhantes e possuem o mesmo significado. Isso ajuda bastante na hora dos estudos, poupando tempo ao invés de gastá-lo pesquisando o significado dos termos. Exemplo: family – família;
PRESTE ATENÇÃO AO LAYOUT DO TEXTO – Formato do texto;
Deixe claro para o estudante que ele não precisa saber o significado de todas as palavras do texto, ele deve procurar entender o texto como um todo.

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Now answer in your notebook the following questions about the text:

1. What is Abuja?

_________________________.

2. Who is Funmi?

_________________________.

3. Who are Tunde and Ahmed?

_________________________.

4. What does Lucas love?

_________________________.

Jollof rice (Arroz Jollof) é um prato típico da culinária do noroeste da África.

3 MINUTOS

Na prática

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Now answer in your notebook the following questions about the text:

1. What is Abuja?

Abuja is Nigeria's capital.

2. Who is Funmi?

Funmi is Lucas's sister.

3. Who are Tunde and Ahmed?

Tunde and Ahmed are Lucas's brothers.

4. What does Lucas love?

Lucas loves spending time with his family.

Jollof rice (Arroz Jollof) é um prato típico da culinária do noroeste da África.

Correção�

Na prática

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��Look at Carmen's family tree. �Make 4 questions to ask a classmate. Write the questions in your notebook. �Follow the examples: ��

15 MINUTOS

1. Who is Carmen’s sister?

2. Who is Isabela’s...?

3. Who is Lucía’s...?

4. Who is Aura’s...?

5. Who is Paulina’s...?

Fonte: Imagem elaborada especialmente para este material.

Aplicando

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Compreender e utilizamos o genitive case.
Utilizar o genitive case para referir-se ao nome de pessoas da família.

O que aprendemos hoje?

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CAMBRIDGE DICTIONARY, Genitive. Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/genitive. Acesso em: 6 jun. 2024.

LEMOV, D. Aula nota 10: 3.0. 63 Técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso: 2023.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf. Acesso em: 6 jun. 2024.

Referências

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Lista de imagens e vídeos

Slide 1 – Imagem de capa: SEDUC

Slide 3 – Elaborado especialmente para a aula com a ferramenta Textmagic.

Slides 14, 15 e 16 – Arroz cozido misturado com molho de tomate e servido com banana frita e carne ou peixe, 2013. Nancy Nwachukwu (CC BY-SA 4.0). Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jollof_rice_with_fried_fish_and_fried_plantain.jpg. Acesso em: 5 jun. 2024.

Referências

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