TERAS 1: MURID FASIH DIGITAL

STRATEGI

1.2

MEMBANGUNKAN KOMPETENSI DIGITAL MURID

PELAKSANA:

BSTP, BPK

INISIATIF

1.2.2

MENYEDIAKAN INSTRUMEN PENGUKURAN KOMPETENSI DIGITAL MURID

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SSTP

​

2023

2024

Digital Competencies Score - Student

(DCS)

Peratus sekolah yang terlibat dalam ujian kompetensi digital murid.

97%

2026

–

2030

​

97%

Kebangsaan

92%

​

PERAK: 98.82%

Sasaran 96%

​

PERAK: 64%

• Surat makluman berkaitan pelaksanaan DCS tahun 2025 dijangka akan dikeluarkan kepada semua Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) pada 21 Ogos 2025

​

• Tarikh pelaksanaan DCS 2025 bermula pada 1 September – 30 November 2025.

​

• Proses penyelarasan data DCS 2025 di peringkat JPN bermula pada 1 – 15 Disember 2025

​

• Analisis data dan pelaporan Dashboard DCS 2024 pada 15 – 30 Disember 2024

​

Peratus murid yang mencapai sekurang-kurangnya skor 3.0 dalam ujian kompetensi digital murid.

90%

2026

–

2030

​

78%

Kebangsaan

69.92%

​

​

PERAK: 69.92%

​

Sasaran 72%��

PERAK: 64%

​

​

​

​

TERAS 1: MURID FASIH DIGITAL

STRATEGI

1.3

MEMBUDAYAKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL SECARA BERSEPADU, KRETAIF, INOVATIF DAN BERETIKA DALAM PEMBELAJARAN BERPUSATKAN MURID

PELAKSANA:

BSTP, BPK

INISIATIF

1.3.2

MENERAPKAN DAN MENGAMALKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL SECARA BERETIKA DALAM KALANGAN MURID

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SSTP

2023

2024

Modul Etika Siber Nasional

(Modul ESN)

Peratus murid berpengetahuan tentang etika dan keselamatan siber untuk diamalkan.

100%

2025

-

2030

50%

​

80%

• Modul Etika Siber Nasional telah di bangunkan oleh CSM.

​

• Pembangunan modul telah selesai, kini diperingkat akhir pengurusan teknikal iaitu proses pemindahan ke Pusat Data Enstek (PDE)

​

• Perubahan domain http://mkksn.moe.edu.my kepada http://esn.moe.edu.my sedang diuruskan oleh BSTP dan CSM dengan kerjasama BPM.

​

• Dijangka akan dirintis pada Disember 2024, setelah selesai proses pemindahan ESN ke PDE

​

​

TERAS 2: PENDIDIK KOMPETEN DIGITAL

STRATEGI

2.2

MENINGKATKAN TAHAP KOMPETENSI PENDIDIK SECARA BERTERUSAN

PELAKSANA:

BPG, IPGM

INISIATIF

2.2.1

MELAKSANAKAN PROGRAM LATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SSM

2023

2024

Modul SiPP

Peratus pendidik mencapai Tahap Asas dengan menggunakan modul latihan pendidikan digital.

100%

2023 – 2025

100%

​

90%

Status 31 Ogos 2024 =

87.75% (360,683 PPP)

​

​

Peratus pendidik mencapai Tahap Pertengahan dengan menggunakan modul latihan pendidikan digital.

80%

2023 - 2025

80%

​

67%

Status 31 Ogos 2024 =

64.85% (266,555 PPP)

​

Peratus pendidik mencapai Tahap Lanjutan dengan menggunakan modul latihan pendidikan digital

20%

2023 – 2025

20%

​

5%

Status 31 Ogos 2024 =

1.52% (6,253 PPP)

​

TERAS 2: PENDIDIK KOMPETEN DIGITAL

STRATEGI

2.3

MENGUPAYAKAN PENDIDIK SEBAGAI JAUHARI PENDIDIKAN DIGITAL

PELAKSANA:

BPG, IPGM

INISIATIF

2.3.1

MEWUJUDKAN PASUKAN JAUHARI PENDIDIKAN DIGITAL

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SSTP

2023

2024

Guru Jauhari

Peratus pendidik daripada tahap lanjutan diiktiraf sebagai pendidik jauhari dalam bidang pendidikan digital.

20%

daripada PPP yang melepasi tahap lanjutan

2023 - 2025

5%

�

​

12.99%

(810 PPP)

Pencapaian sehingga 11 Sept 2024 =

810 PPP (12.99%)

​

* 9 Zon (270 PPP) belum dilaksanakan (pelaksanaan pada bulan Sept - Okt 2024

​

​

TERAS 3: BUDAYA KEPIMPINAN DIGITAL BERWAWASAN

STRATEGI

3.1

MEMPERKASAKAN KOMPETENSI DIGITAL PEMIMPIN PENDIDIKAN

PELAKSANA:

IAB

INISIATIF

3.1.2

MELAKSANAKAN LATIHAN DIGITAL KEPADA PEMIMPIN PENDIDIKAN

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SPS

2023

2024

MyDigital Leaders

(MDL)

Peratus pemimpin pendidikan yang menunjukkan peningkatan kompetensi kepimpinan digital selepas diberikan latihan.

80%

​

2023 – 2025

80%

​

38.25%

• Seramai 3938 PGB mengikuti latihan pada peringkat pertengahan dan menunjukkan peningkatan kompetensi kepimpinan digital.

​

TERAS 3: BUDAYA KEPIMPINAN DIGITAL BERWAWASAN

STRATEGI

3.2

MEMBUDAYAKAN PERUBAHAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN DIGITAL

PELAKSANA:

IAB

INISIATIF

3.2.2

MELAKSANAKAN PEMENTORAN KEPADA PEMIMPIN PENDIDIKAN

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SPS

2023

2024

Pemimpin Jauhari

Peratus pemimpin diiktiraf sebagai Pemimpin Jauhari Digital setelah menjalani pementoran

5%

​

2024-

2025

5%

​

​

• 5 peratus daripada PGB yang menyertai latihan pada peringkat lanjutan akan dinilai untuk diiktiraf sebagai Pemimpin Jauhari Digital mulai tahun 2025.

​

TERAS 4: PENGUPAYAAN INFRASTRUKTUR DAN INFOSTRUKTUR

STRATEGI

4.1

MENYEDIAKAN INFRASTRUKTUR DIGITAL YANG TANGKAS DAN DINAMIK DI SEMUA INSTITUSI KPM

PELAKSANA:

BPM

INISIATIF

4.1.1

MENYEDIAKAN KETERSAMBUNGAN RANGKAIAN KAWASAN LUAS (WAN) DI INSTITUSI KPM

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SPM(ICT)

2023

2024

Perkhidmatan Internet KPM

Peratus institusi KPM mendapat capaian Internet yang stabil dan berkelajuan tinggi 300 Mbps hingga 800 Mbps

(1 talian)

​

95%

​

2023 – 2030

**Projek selesai 2024

​

99.9%

Perolehan Perkhidmatan Internet Bagi Agensi Institusi Pendidikan dan Sekolah KPM

​

Projek bermula 2024 berstatus selesai melibatkan sub waran internet kepada 10,239 buah sekolah.

​

​

TERAS 4: PENGUPAYAAN INFRASTRUKTUR DAN INFOSTRUKTUR

STRATEGI

4.1

MENYEDIAKAN INFRASTRUKTUR DIGITAL YANG TANGKAS DAN DINAMIK DI SEMUA INSTITUSI KPM

PELAKSANA:

BPM

INISIATIF

4.1.3

MENINGKATKAN PENERIMAGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL DI INSTITUSI PENDIDIKAN KPM.

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SPM(ICT)

2023

2024

Pelaksanaan Kelas Pintar di Institusi Pendidikan KPM

​

Peratus pembekalan teknologi digital di semua institusi KPM

​

80%

​

​

2022 – 2030

400 Sekolah

​

Tiada

​

100%

​

110

Institusi Pendidikan KPM

​

Sasaran tahun pelaksanaan:

​

2023: 110 Institusi - selesai

2025: 400 Institusi

2026: 600 Institusi

2027: 600 Institusi

​

​

TERAS 4: PENGUPAYAAN INFRASTRUKTUR DAN INFOSTRUKTUR

STRATEGI

4.2

MENYEDIAKAN AKSES KEPADA PERANTI DIGITAL DAN KHIDMAT SOKONGAN BAGI MURID DAN PENDIDIK.

PELAKSANA:

BPM

INISIATIF

4.2.1

MENYEDIAKAN AKSES KEPADA PERANTI DIGITAL UNTUK SETIAP MURID MELALUI PELBAGAI MEKANISME.

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SPM(ICT)

​

2023

2024

Pembekalan Peranti PdP di Makmal Komputer

Peratus pembekalan peranti digital kepada semua murid melalui pelbagai mekanisme dilaksanakan

100%

2023 – 2030

Fasa 4 -2025: 1,151 sekolah

​

3,879

sekolah

(Fasa 1)

​

​

3,459

sekolah

(Fasa 2)

​

​

Sasaran tahun pelaksanaan:

​

Fasa 1- 2022: 3,879 sekolah - selesai

Fasa 2- 2023: 3,459 sekolah - selesai

Fasa 3- 2024: 3,926 sekolah - selesai

Fasa 4 -2025: 1,151 sekolah

​

​

Pembekalan Peranti Guru

Peratus pendidik di bekalkan peranti digital

100%

​

2022 – 2030

​

50,000 peranti

​

Tiada

50,000 peranti

Sasaran tahun pelaksanaan:

​

2023: 50,000 peranti - selesai

2025: 50,000 peranti

2026: 100,000 peranti

2028: 100,000 peranti

​

TERAS 5: KANDUNGAN DIGITAL BERKUALITI

STRATEGI

5.1

MEMPERKASAKAN PELANTAR PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PENGALAMAN PENGGUNA

PELAKSANA:

BSTP

INISIATIF

5.1.1

MENAMBAH BAIK PELANTAR DIGITAL EDUCATIONAL LEARNING INITIATIVES MALAYSIA (DELIMa) DARI ASPEK PENGALAMAN PENGGUNA, ANALITIS DATA DAN PEMBELAJARAN DIPERIBADIKAN

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SSTP

2023

2024

Pelantar DELIMa

Peratus murid menggunakan pelantar DELIMa secara aktif bagi tujuan pembelajaran

​

80%

Setahun

2023

-

2030

50%

PERAK�32%

43%�Kebangsaan��PERAK: 54% aktif

Seramai 204,918 (56%) daripada 365,876  murid menggunakan DELIMa secara aktif pada 1 Januari hingga 12 Disember 2024 di negeri Perak.

​

​

Peratus guru menggunakan pelantar DELIMa secara aktif bagi tujuan pengajaran

​

90%

Setahun

​

2023

-

2030

98%

PERAK

88%

96%�Kebangsaan��PERAK:

94% aktif

Sebanyak  35,904 (94%) daripada 38,173  guru menggunakan DELIMa secara aktif pada 1 Januari hingga 12 Disember 2024 di negeri Perak

�

​

Bilangan guru menggunakan aplikasi di ruang ‘AI Tools’ bagi tujuan pengajaran

200,000

2025

20,000

-

17635

Data setakat 24 Mac 2025 - Seramai 2,506 orang guru telah menggunakan aplikasi di ruang ‘AI Tools’

TERAS 5: KANDUNGAN DIGITAL BERKUALITI

STRATEGI

5.2

MEMPERKASAKAN SUMBER PENDIDIKAN DIGITAL

PELAKSANA:

BSTP

INISIATIF

5.2.2

MENINGKATKAN KANDUNGAN DIGITAL DALAM PELBAGAI FORMAT

5.2.3

MEMBANGUNKAN SUMBER PENDIDIKAN BERPUSAT SECARA TERANCANG

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SSTP

2023

2024

Ruang Ilmu

Pelantar DELIMa

Bilangan kandungan digital dalam pelbagai format

40,000 bahan

2023

-

2030

5,000

bahan

Tiada

18,777

bahan

SASARAN UTAMA

​

22,917 bahan dihasil dan dikongsikan oleh guru dalam

Ruang Ilmu

​

SOKONGAN

​

12,762 video pendidikan telah dimuat naik dalam DELIMa

​

788 buah buku teks digital asas (BTDA) telah dimuat naik

​

580 BTDA telah diindeks bagi memudahkan carian

​

25,758 bilangan bahan sumber pendidikan berpusat secara terancang dikongsikan melalui 

Sumber Pendidikan Online JPN

​

TERAS 6: RAKAN STRATEGIK YANG KOMITED

STRATEGI

6.1

MEMPERKUKUHKAN KERJASAMA STRATEGIK DENGAN IBU BAPA, KOMUNITI, NGO, GLC, SEKTOR AWAM DAN SEKTOR SWASTA DALAM PENDIDIKAN DIGITAL.

PELAKSANA:

BPSH, YDN

INISIATIF

6.1.1

MEMUDAH CARA KERJASAMA DENGAN IBU BAPA KOMUNITI, NGO, GLC, SEKTOR AWAM DAN SEKTOR SWASTA DALAM PENDIDIKAN DIGITAL.

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

PELAN OPERASI

DPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

STATUS PENCAPAIAN

CATATAN

PENYELARAS NEGERI: SPS

2023

2024

Rakan Strategik KPM

Bilangan rakan strategik dipertingkatkan secara berpusat di KPM.

20

(5 rakan strategik/

tahun)

2023 - 2025

5

​

89 Rakan Strategik

• Sebanyak 89 (>100%) rakan strategik di peringkat KPM telah dilaksanakan

�

​

PIBKS

Bilangan aktiviti penataran/

pendedahan kesedaran pendidikan digital kepada PIBKS dipertingkatkan di seluruh negara.

32

(2 aktiviti/

JPN)

2023 - 2025

16

​

17

Akitiviti

​

• Sebanyak 12 (>100%) aktiviti telah dilaksanakan

�

KPI, SASARAN & PENCAPAIAN

KPI

SASARAN DITETAPKAN

PENCAPAIAN PERTENGAHAN TAHUN (sehingga 30 Jun 2024)

PENCAPAIAN AKHIR TAHUN 2024

(sehingga 10 Nov 2024)

1.

Peratus Sekolah Menengah yang mempunyai nisbah 1 Peranti kepada 1 Murid.

10%

1.2%

1.8%

2.

Peratus Sekolah Rendah yang mempunyai nisbah 1 Peranti kepada 10 Murid.

​

10%

9.8%

36.9%

OBJEKTIF:

• Mencapai nisbah peranti kepada murid Sekolah Menengah 1:1
• Mencapai nisbah peranti kepada murid Sekolah Rendah 1:10

PROJEK/

PROGRAM

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN

SKU

UDPD

TEMPOH

SASARAN

TAHUN

2025

CATATAN

FOKUS SSTP/USTP

​

KONVESYEN/ SEMINAR

Bilangan Kertas Pembentangan Impak Pelaksanaan DPD

18 Kertas Pembentangan Berimpak Tinggi

(6 zon x 3 kertas = 18)

April – Jul 2025

30 Kertas (Negeri)

​

18 Kertas (Nasional)

1. 1. Zon Utara = Perak�2. Zon Tengah = WPKL�3. Zon Selatan = N.Sembilan�4. Zon Timur = Terengganu�5. Zon Borneo =� - Sarawak � - Sabah/WPLabuan�
2. Kertas Terbaik Negeri didokumenkan di peringkat Nasional: “Siri 1: Artikel Berimpak Tinggi Pelaksanaan DPD”.

​