1 of 9

Інструкція-побажання, щодо дистанційного навчання учнів! �(Англійська мова)�Обов’язково для ознайомлення!!!

  • Завдання на опрацювання учень відправляє з електронної пошти!
  • Електронна адреса бажано, щоб була оформлена на учня і в самій адресі має бути ім’я, прізвище та клас згідно списку у класному журналі!!!

Наприклад: natalipetrenko6B@gmail.com

  • У темі листа учень повинен вказати своє прізвище та ім’я, номер уроку, з якого він виконує завдання.
  •   Усі роботи виконуються відповідно до вимог учителя: або у робочому зошиті з предмету, або у формі e-mail, або тесту з дотриманням усіх вимог до відповідного виду роботи. У роботі вказується:
  • Дата Monday, the second of November
  • Класна чи домашня робота Class Work, Homework
  • Номер уроку, з якого виконується завдання Lesson 3
  • Підручник чи робочий зошит SB, WB
  • Номер вправи та сторінка Ex. A, p. 27 
  • Твори бажано друкувати у Word і надсилати учителю.

 

  • Якщо треба надіслати фото завдання, то воно повинно бути чітким, робота має бути оформлена належним чином згідно рекомендації вище та виконана ручкою, а не олівцем!

​

2 of 9

Роботи надсилаються відповідно до deadline (кінцевого строку виконання), вказаного вчителем. У разі порушення дедлайну оцінка може бути знижена.�  Підсумкові оцінки високого рівня виставлятимуться за наявності всіх письмових робіт відповідно до чинних критеріїв оцінювання.(Критерії оцінювання прикріплені далі)�  У разі виконання репродуктивної вправи (переписування) оцінюється максимально 8 балів, виконання творчої роботи може бути оцінено 12 балів.�  У разі порушення вимог академічної доброчесності оцінка знижується.� Вчитель має право:�  Призначати індивідуальні або групові консультації за необхідності!� Не відповідати на листи та телефонні виклики у вихідні, святкові дні і після 19.00� Не перевіряти роботу учня без теми листа! (У темі листа учень повинен вказати своє прізвище та

ім’я, номер уроку, з якого він виконує завдання).�  Не перевіряти роботу, фото якої неякісне!�  Вчителі гарантують своєчасний і якісний зворотній зв'язок, неупередженість і об’єктивність під час оцінювання робіт.�

​

3 of 9

​

​

​

​

​

Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти�критерії оцінювання

4 of 9

LESSON 9�(09.09 – 13.09)��

Getting to Know Yourself

Relative Clauses

If Clauses

5 of 9

1 . Remind Tenses here

2. Relative Clauses� who/that/which/whose/

when/where/why

3. Do the exercise here

6 of 9

I Type

If+S+Vs, S+will+ V

If Ann takes a day off, she will go to her parents

If+S+Vs, S+can/must+V

If Ann takes a day off, she can go to her parents

If+S+Vs, V

If you take a day off, visit your parents!

unless = if not

Unless you have a ticket, you won’t get to the match.

​

7 of 9

8 of 9

Homework:

1 Revise the rules If Clauses (Type I)

2. Do the exercise here

3. English 9 , p.20 Who are teens? (reading)

9 of 9

Джерела

Інтернет –ресурси: wordwall, Enterprise Plus

​

Автори презентації:

Манжола Н.С. manzhola.natalia@gmail.com

Cисолятіна Н. П. natalinatali0714@gmail.com 

�

​