Media Pembelajaran
PPKN
untuk SMP/MTs Kelas VII
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA
BAB 4
TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Sejarah tentang semboyan Bhinneka Tunggal Ika tidak akan terlepas dari lambang negara kita, yaitu Garuda Pancasila.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti “berbeda-beda namun tetap satu”.
Semboyang Bhinneka Tunggal Ika digunakan untuk menggambarkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki sekitar 17.508 pulau. Luas wilayahnya mencapai 5.193 juta km2 dengan jumlah penduduk kurang lebih 228 juta jiwa.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKTOR PENYEBAB KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA
LETAK STRATEGIS INDONESIA
KEADAAN GEOGRAFIS
PERBEDAAN KONDISI IKLIM
SIKAP TERBUKA MASYARAKAT INDONESIA
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Di dalam kebudayaan ini terdapat unsur-unsur universal, seperti sistem mata pencarian, sistem teknologi, bahasa, kesenian, sistem pengetahuan, dan religi.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai ras
yang membuat mereka memiliki perbedaan bentuk fisik, seperti warna kulit, postur tubuh, dan jenis rambut.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Keanekaragaman masyarakat Indonesia yang memiliki suku bangsa, ras, agama, dan budaya yang berbeda ini hendaknya jangan dijadikan sebagai pembeda, tetapi sebagai kekayaan.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Sikap saling menghormati budaya perlu dikembangkan agar kebudayaan kita tetap lestari, tidak terkena arus negatif yang datang dari luar.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Melestarikan kebudayaan nasional harus didasari dengan rasa kesadaran yang tinggi tanpa adanya paksaan dan harus dilakukan oleh segenap bangsa Indonesia tanpa memandang perbedaan.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
TOLERANSI adalah sikap terbuka, menghormati, dan menghargai perbedaan yang ada di antara sesama.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SUKU, AGAMA, RAS, DAN ANTARGOLONGAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SUKU, AGAMA, RAS, DAN ANTARGOLONGAN
Dengan adanya toleransi terhadap keberagaman norma, tatanan masyarakat menjadi tertib dan damai.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Pasal 29 ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 mengatur tentang kebebasan memeluk agama dan kepercayaan.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SUKU, AGAMA, RAS, DAN ANTARGOLONGAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Tiap suku bangsa dan ras memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam memajukan Indonesia ke arah yang lebih baik.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SUKU, AGAMA, RAS, DAN ANTARGOLONGAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Keberagaman antargolongan harus disikapi dengan bijaksana karena jika tidak dapat menimbulkan kesenjangan.
SUKU, AGAMA, RAS, DAN ANTARGOLONGAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN