הנחיות לשימוש במצגת מלווה שיעור

1. מצגת זאת מציגה הצעה למערך שיעור בליווי חזותי של התכנים.
2. הינך מוזמן להתאים את המצגת לצורכי הכיתות שלך.
3. שים לב להערות שבתחתית כל שקופית, הערות אלו מכוונות להשגת מטרת השיעור, יעדיו והמסר הערכי.
4. כשיש בהערות קישורים לדפי עבודה, עליך להדפיסם מראש.
5. קישורים למדיה יש להוריד למחשב מראש כדי למנוע תקלות ברשת או פרסומות לא רצויות.
6. שים לב שלא להקרין שקופית זו במהלך השיעור

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

מכלול הנופאדם בארץ ישראל

אנחנו על המפה ונשארים על המפה (טל ברודי, 1976)

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

הכרת מפת ארץ ישראל

הים התיכון

ים המלח

מצרים

ירדן

לבנון

תל אביב

חיפה

אילת

באר שבע

להמשך השיעור

• רשום/רשמי את שמות המדינות הגובלות אתנו במיקום הנכון.
• רשום/רשמי את 4 גופי המים העיקרים במדינת ישראל במיקומם.
• רשום/רשמי את 15 חבלי הארץ במיקום הנכון.
• רשום/רשמי את הערים הבאות במיקומן: חיפה, באר שבע, תל אביב, אילת וירושלים

​

​

​

רמת הגולן

סוריה

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

מושג יסוד: תופעת נופאדם

תופעת נופאדם היא תופעה שאפשר לאתר בנוף ואשר משפיעה על האדם ומושפעת ממנו. דוגמה לתופעת נופאדם: הבולענים בים המלח (ירידת המפלס כתוצאה מניצול המים למטרות אנושיות גורמת לפעירת בולענים שמפריעים לחיים בחוף ים המלח).

​

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

מושג יסוד: חבל ארץ גיאוגרפי

להמשך השיעור חלופה א

אזור טבעי המוגדר על ידי מאפיינים הייחודיים לאזור בהיבטים אלו:

​

להמשך השיעור חלופה ב

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

​

​

עבודה בחוליות

​

להמשך השיעור

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

תופעות נופאדם בארץ ישראל

חלופה א'

צפו בסרטון שלכם, זהו את חבל הארץ המדובר. מהם הגורמים לתופעת הנופאדם? מי המשפיע ומי המושפע? במה מתבטאת אחריות האדם? מלאו את הטבלה.

איזה סרטון הכי ריגש אותך?

1

2

3

4

5

6

7

להמשך השיעור

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

טבלה מסכמת

שרפות 2016 – השרפה הגדולה בכרמל

חבלי ארץ שונים / הכרמל

חרמון

גובה ההר ואתר הסקי בחרמון

משפיע – גובה ההר והשלג.

מושפע – האדם.

על האדם לשמור על הנוף, על החי ועל הצומח ולנצל את השלג.

משפיע – האדם

גורם לשרפה.

מושפע – הטבע והאדם.

האדם אחראי לשימור החורש ולהגנה עליו.

​

להמשך השיעור

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

טבלה מסכמת 2

להמשך השיעור

מישור החוף

בנייה לאורך קו החוף

משפיע – האדם המכלה את משאב החוף והחול.

מושפע – הטבע והאדם/

על האדם לשמר את המערכת האקולוגית של החוף, למעט בכריית חול ולהגן על הטבע הייחודי לחוף.

הרי יהודה

וירושלים

המקומות הקדושים – כותל, מסגד אל אקצה, כיפת הזהב, כנסיית הקבר

משפיע – האדם

מושפע – האדם

האדם צריך לגלות סובלנות כלפי אמונתו של אדם אחר ולגלות

אחריות לרצף הדורות.

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

טבלה מסכמת 3

להמשך השיעור

שפלה –

קו התפר

גדר ההפרדה

משפיע – אדם מונע מעבר מצד לצד.

מושפע – אדם אינו יכול לעבור, בטבע נמנע מעבר בע"ח.

האדם צריך לאפשר לבני האדם משני צדדי הגדר להמשיך לנהל חיים חופשיים ולאפשר גם לבע"ח מעבר בין אזורי המחייה שלהם.

הבקע –

ים המלח

ירידת המפלס

של ים המלח והיווצרות בולענים

משפיע – אדם, סכר דגניה שואב מי מעיינות המזינים את ים המלח, מפעלי ים המלח.

מושפע – סביבה,

ירידת המפלס יוצרת בולענים, שינויים באופי הים ובחייו של האדם החי לאורך החופים.

האדם אחראי לשמור על ערך טבע ייחודי בעולם.

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

טבלה מסכמת 4

להמשך השיעור

הבקע – מפרץ אילת,

שונית האלמוגים

אתר צלילה לשונית, נמל אילת

משפיע – אדם, צלילות, נגיעה בשונית, דלק ולכלוך הן מהצוללים הן מן הנמל, כלובי גידול דגים (בעבר).

מושפע – טבע, הרס השונית. אדם, פגיעה בתיירות הצלילה.

האדם אחראי

לשמור על השונית הייחודית שבמפרץ אילת.

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

​

עבודה בחוליות

​

להמשך השיעור

​

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

תופעות נופאדם בארץ ישראל

חלופה ב'

צפו בתמונה שלכם ומלאו את הטבלה:

1. זהו את תופעת הנופאדם.
2. זהו את חבל הארץ.
3. מהם הגורמים לתופעת הנופאדם (מי המשפיע ומי המושפע)?
4. מהי אחריות האדם למצב?

​

1

2

3

4

5

6

7

להמשך השיעור

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

סיכום

2. לדעתכם, כיצד תורמת הכרת מפת ארץ ישראל לטיפוח הזיקה לארץ ותחושת השייכות?

1. סמנו במפת ישראל שבידכם שתי נקודות: האחת תופעת נופאדם (לא מהתרגיל) מוכרת, השנייה מקום שבו ביליתם ונהניתם בארץ.

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל

הכרת מפת ארץ ישראל חיונית לטיפוח הזיקה לארץ ותחושת השייכות !!!

פתיח............. פעילות למידה........סיכום

מכלול נופאדם בארץ ישראל / שיעור מספר 3 – מפת ארץ ישראל