PROTAGONISMO

7º ano

2º trimestre

Práticas de liderança

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Aula 15

OBJETIVOS

• Lembrar os aspectos de uma boa liderança;
• Explicar o desenvolvimento da solução de uma situação problema.

VAMOS CONVERSAR?

Observem a foto a seguir e respondam oralmente:

Vocês sabiam que existem encontros de Jovens Protagonistas aqui no Paraná? Você ou alguém que você conhece já participou dessa experiência?

Quais características de um bom líder protagonista vocês consideram essenciais para poder participar ativamente desses encontros?

II Encontro de Jovens Protagonistas em 2023.

As características de um bom líder são: ser um bom observador; saber exercer a empatia; identificar e saber solucionar os problemas; desenvolver ações de cuidado e autocuidado e saber trabalhar em equipe.

VAMOS LEMBRAR?

Quais dessas características vocês lembraram?

Prepare o seu grupo e seu material, conversem para deixar a apresentação de fácil entendimento, identificando os estudantes do grupo com as habilidades necessárias para transmitir suas ideias!

PRATICANDO A LIDERANÇA

Depois de tudo que foi estudado, é a vez de sua equipe colocar as ideias em prática.

• Cada grupo preparou uma apresentação (em slide, cartolina, em vídeo, apenas falada…) que mostrasse o passo a passo da solução para a situação-problema escolhida e debatida em sala por vocês.
• Sorteiem a ordem de apresentação dos grupos, cada grupo terá de 8 a 10 minutos para apresentar!

APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS

• Cada grupo pode apresentar como achar melhor, tentem ser dinâmicos e criativos.
• A única regra é que seja demonstrado como o problema foi solucionado.

APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS

• Ao fim das apresentações dos projetos desenvolvidos e apresentados pelos grupos, os alunos voltaram para os seus lugares.
• Cada grupo escolherá um representante que deve se direcionar ao quadro e escrever 3 atitudes de protagonismo que um colega de sala praticou.
• Após o aluno escrever essas atitudes protagonistas os colegas dos outros grupos têm 30 segundos para adivinhar o nome do colega que desempenhou essas atitudes.

ATIVIDADE DO DIA

Vamos mostrar o que vimos de protagonismo nos colegas?

Após a conclusão da atividade e de terem apresentado suas ideias aos colegas, debatam com o grupo:

É hora de avaliar o trabalho desenvolvido

• As estratégias apontadas pelo grupo para resolver a situação problema são possíveis de aplicar no seu ambiente escolar?
• Como foi a dinâmica de debate para que todos (as) os (as) integrantes do grupo pudessem contribuir para a solução da situação problema?

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

ESTUDAMOS

Nesta aula lembramos os aspectos de uma boa liderança e explicamos o desenvolvimento da solução de uma situação problema.

Material do educador - aulas de protagonismo do 7° ano do ensino fundamental. Disponivel em: https://educacao.sedu.es.gov.br/Media/EducacaoSedu/Arquivos/TempoIntegral/ProjetoDeVida/PROTAGONISMO%207%20ANO_COMPLETO.pdf. acesso em: 27 de março de 2023.

Imagens:

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https://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Educacao-promove-II-Encontro-Paranaense-de-Jovens-Protagonistas-2023

REFERÊNCIAS