Ділення з одноцифровою часткою

Урок 11

Сьоме жовтня

Класна робота

Стор.

34

Стор.

34

Стор.

34

≈

: 20 =

160

8

1 9

8

2

7

1 5

= 8

: 30 =

≈

120

4

2 6

4

4

2

1 0

= 4

: 40 =

≈

200

5

3 5

5

5

2

1 7

= 5

1

294 : 49≈ 300 : 50=6

​

49

х 6

?

249 :49= 6

Стор.

34

≈

: 300 =

900

3

3 1 8

3

4

2

5

9

= 3

≈

: 300 =

1200

4

2 5 7

4

8

2

2

2

1 0

= 4

≈

: 200 =

1400

7

1 7 2

7

4

1

0

5

1 2

1 7 2

8

6

1

7

5

1 3

= 8

2

57: 6 =

9

(ост. 3)

12 36 + 7 =

3 6

1 2

2

1

7

3 6

2

3

1

4

439 (сл.)

(120 – 12): 4 =

108

27 (учн.)

Стор.

34

3

4

Стор.

35

1

68

15

10

5

Стор.

35

:

а : b

с : d –

48 : 3 – 20 : 4 =

16

5

11

(км/год)

Відповідь:

швидкість пішохода менша на

11

км/год.

Домашня робота

№1 (3,4 ст.), № 2 ( 4,5,6 приклади) с. 34, №8 (а) с. 35

8

4 0 0 5

7 0 3 0

1 5

0

1 2

3 5

0

2 8

0

1 5

5

5

1

2 8

Стор.

35

у > 28 155 150

у = 28 155 150

9

7 < х < 32

7 < х < 32

7 < х < 32

7 < х < 32

1 < х < 6

Стор.

36

Восьме жовтня

Класна робота

Стор.

36

11

89

809

890

8 009

809

890

8 009

80 090

800 900

8 009 000

8 000 090

8 000 900

Міркування: чим більше ділене і менше дільник, тим частка більше.

Задача 6(а)

Розв’язування:

1. 504 : 6 - 336 : 8= 84 - 42 = 42(кг)

Відповідь: на 42 кг огірків з першого городу зібрали більше.

Задача 6(б)

Розв’язування:

Міркування: чим більше ділене і менше дільник, тим частка більше.

• 504 : 6 - 336 : 8= 84 -42 = 42(дет./год)

Відповідь: на 42 дет./год продуктивність майстра більша, ніж у його учня.

Розв’язування :

х • 3 - 16 =17

х • 3= 17+16

х • 3= 33

х= 33 : 3

х= 11(років)

Відповідь: Сашкові 11 років.

Розв’язування:

(х +19)-10 )) :11 =4

( х +19) - 10= 11 • 4

(х +19) - 10= 44 ???????????????????????????

результат помножити на 2

(( х +19) •2 )-10 ):11 = 4

Виконаємо обернену операцію!!!

(4 • 11 +10):2 - 19 =8(років)

Відповідь: Катрусі 8 років.

Домашня робота

Завдання 8 (б)

Стор.

35-36

8