2023
Dirección General de Gestión Descentralizada (DIGEGED) Dirección de Apoyo a la Gestión Educativa Descentralizada (DAGED)
MONITOREO A NIVEL REGIONAL
DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2023
- Fase 1-
Objetivo
Identificar el estado de situación de las condiciones y las acciones de gestión en las instituciones y programas educativos de Educación Básica para el Buen Inicio del Año Escolar 2023.
Acciones de monitoreo que las DRE/GRE/UGEL realizarán antes del inicio del año escolar. Implica también, el registro del Tienen como propósito conocer si los servicios educativos tienen las condiciones para iniciar el año escolar 2023.
Identificar el estado de situación de las condiciones y las acciones de gestión en las instituciones y programas educativos de Educación Básica (EBR, EBE y EBA) antes del inicio del año escolar 2023
Fase 1 (Pre BIAE)
Del 26/02 al 03/03
Acciones de monitoreo que las DRE/GRE/UGEL realizarán el primer día de las clases escolares, tiene como propósito identificar las condiciones y acciones de gestión implementadas en el inicio de las clases 2023.
Fase 2 (BIAE)
Del 13 al 31/03
Fases
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 474-2022-MINEDU que aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la educación básica para el año 2023”
Aspectos e indicadores - (Fase 1)
Observación:
No se consideran indicadores de los siguientes aspectos, ya que la información está disponible en otros Sistemas Información:
Aspecto | Indicador |
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN | Servicios educativos que cuentan con los instrumentos de gestión escolar |
Servicios educativos que cuentan con los instrumentos de gestión para el inicio del año escolar 2023 aprobado con RD | |
Servicios educativos que han conformado el Comité de gestión de condiciones operativas para el 2023 con Resolución Directoral | |
NIVELACIÓN ESCOLAR | Servicios educativos que desarrolla acciones de nivelación escolar para los estudiantes que no han logrado los niveles de aprendizajes esperados al término del año escolar 2022 |
Servicios educativos que cuentan con el apoyo de alguna institución u organización para las acciones de nivelación escolar | |
MATRÍCULA DE ESTUDIANTES | Servicios educativos que han iniciado el proceso de matrícula de los estudiantes |
Servicios educativos con vacantes para la matrícula de estudiantes | |
Número de vacantes por servicio educativo a la fecha | |
MEDIDAS DE PROTECCIÓN (SALUD, RIESGO DE DESASTRES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL) | Servicios educativos que han realizado acciones en el cuidado de la salud para el inicio del año escolar 2023 |
Servicios Educativos que cuentan con Plan de riesgos vigente | |
Servicios Educativos que cuentan con un profesional psicología | |
Servicios educativos que cuentan con croquis de rutas de evacuación en lugares visibles y transitados. | |
Servicios educativos que cuentan con señaléticas de seguridad en los lugares que se requiere (escaleras, columnas, tableros eléctricos, etc.) | |
Servicios educativos que cuentan con estaciones de lavado o desinfección de manos operativa | |
Servicios educativos que tienen limpios y acondicionados patio y aulas para el desarrollo de las actividades educativas | |
Servicios educativos que tienen los servicios higiénicos/letrinas operativas y desinfectados | |
SERVICIO DE ALIMENTACION | Servicios educativos que han conforma el Comité de Alimentación Escolar (CAE) Servicios educativos que brindarán algún tipo servicio alimentario. Servicios educativos que tienen en buen estado los ambientes para brindar el servicio alimentario. |
Nota:
Si la región determinó que realizará el monitoreo con otros aspectos (diferentes o adicionales), en este caso, el PM se configurará a nivel regional con el instrumento que han elaborado.
Características del monitoreo
FASE 1 | ||
META Establece cada DRE con sus UGEL | MODALIDAD Presencial Puede ser virtual | ALCANCE Servicios educativos de gestión pública de Educación Básica (No aplica a las IIEE unidocente y multigrado)
|
UNIDAD DE ANÁLISIS Por código modular (En el aspecto A, ítem 1 y 2 deberá repetir la información por cada código modular). | RECOJO DE INFORMACIÓN Especialista DRE/UGEL Director de I.E (Autoregistro - DJ) | INFORMANTE Director de la I.E |
PERIODO Inicio: 13/02/2023 Cierre: 03/03/2023 | REGISTRO DE INFORMACIÓN (Plataforma SIMON en el módulo 3.0: http://simon.minedu.gob.pe) PM 64: Monitoreo Regional del Buen Inicio del Año Escolar (BIAE) 2023 - FASE INST 108: FICHA DE MONITOREO BIAE 2023 REGIONAL - FASE 1 | |
Hitos del monitoreo
FECHA | ACTIVIDAD |
10 de febrero | Instrumentos de monitoreo validados |
12 de febrero | Planes e instrumentos configurados en la Plataforma SIMON |
13 de febrero | Videoconferencia de lanzamiento del monitoreo Fase 1 |
13 de febrero | Inicio del monitoreo Fase 1 |
17 de febrero | Primer reporte de monitoreo fase 1 |
20 de febrero | Segundo reporte de monitoreo fase 1 |
24 de febrero | Videoconferencia de lanzamiento del monitoreo Fase 2 |
27 de febrero | Cuarto reporte de monitoreo fase 1 |
03 de marzo | Reporte final de monitoreo |
13 de marzo | Inicio del monitoreo Fase 2 |
13 de marzo | Primer reporte de monitoreo |
20 de marzo | segundo reporte de monitoreo |
31 de marzo | Reporte final de monitoreo |
Instrumento: Ficha de Monitoreo
Asistencia Técnica
N° | REGIONES | RESPONSABLE | CELULAR | |
1 | AMAZONAS | LUDERITZ VEGA CARREAZO | 983 098 937 | |
2 | ANCASH | |||
3 | APURÍMAC | |||
4 | AREQUIPA | |||
5 | LIMA METROPOLITANA | |||
6 | LORETO | |||
7 | TACNA | |||
8 | SAN MARTÍN | |||
9 | MOQUEGUA | |||
10 | TUMBES | |||
1 | LAMBAYEQUE | MILTON ABANTO CACHY | 983098941 | |
2 | HUANCAVELICA | |||
3 | ICA | |||
4 | AYACUCHO | |||
1 | PASCO | EDGAR VALDERRAMA �DEL ROSARIO | 983099012 | |
2 | PUNO | |||
3 | HUÁNUCO | |||
4 | LA LIBERTAD | |||
1 | LIMA PROVINCIAS | SERGIO MALPICA SOLORZANO | 995574477 | |
2 | PIURA | |||
3 | CALLAO | |||
4 | JUNIN | |||
5 | UCAYALI | |||
6 | CAJAMARCA | |||
7 | CUSCO | |||
8 | MADRE DE DIOS |
RESPONSABLE | CELULAR | |
HEGEL ARCE VENTOCILLA | 983 098 939 | |
JIMMY FARRO VERONA | simon-daged-jofv@minedu.gob.pe | 964 841 220 |