1 of 11

Арт-терапия, как способ улучшения психического здоровья детей и подростков.

Яударова М.Ю.

Кафедра педагогики и психологии ЧИПКРО

2 of 11

Арт – терапия – (лат. ars — искусство, греч. therapeia — лечение) представляет собой методику лечения при помощи художественного творчества. �Арт-терапия - метод художественной терапии, основанный на слиянии творчества и терапевтической (или консультационной) практики, направленной на коррекцию эмоциональной, мотивационной, коммуникативной, регулятивной сфер и способствующий развитию личности.

3 of 11

ЦЕЛИ АРТ-ТЕРАПИИ:�

выражение эмоций и чувств, связанных с переживаниями своих проблем, самого себя;
активный поиск новых форм взаимодействия с миром;
подтверждение своей индивидуальности, неповторимости и значимости;
повышение лабильности.

4 of 11

АРТ-ТЕРАПИЯ ПРИМЕНЯЕТСЯ:

при психологических травмах, потерях;
кризисных состояниях;
внутри- и межличностных конфликтах;
постстрессовых, невротических и психосоматических расстройствах;
при возрастных кризисах;
при развитие креативности;
при развитие целостности личности.

5 of 11

Виды арт-терапии

Сказкотерапия
Драматерапия
Работа с глиной
Песочная терапия
Музыкотерапия
Цветотерапия
Фототерапия
Видеотерапия
Оригами
Игротерапия
Изотерапия, рисунок

6 of 11

Достоинствами арт-терапии являются отсутствие противопоказаний, относительная простота в применении, богатство материалов, возможность использовать техники и приемы арт-терапии в сочетании с практически любыми другими психотерапевтическими направлениями.

7 of 11

Практическая работа.

Задание 1.

Нарисуйте свои чувства (индивидуальная работа)

Используйте одну-две минуты, чтоб осознать ощущения и чувства, которые возникли в этот момент. Забудьте об искусстве и не старайтесь быть художником. Возьмите карандаш и начните наносить какие-нибудь штрихи на бумагу. Рисуйте цветные линии и формы, говорящие о том, как вы себя чувствуете. Попытайтесь символически выразить свое состояние в данный момент. Не заставляйте себя рисовать что-то определенное и высокохудожественное. Рисуйте то, что приходит в голову.

поделитесь впечатлениями

о каждом рисунке,

никак его не оценивая.

8 of 11

Задание 2.

Групповое рисование.

Сядьте в круг. Перед каждым из вас лежит лист бумаги и цветные ручки или карандаши. Начинайте рисовать что-нибудь важное для себя. По сигналу руководителя группы передайте свой лист участнику, сидящему от вас слева, и получите начатый рисунок от участника, сидящего справа. Работайте над этим рисунком, изменяйте и добавляйте к нему, что хотите. По сигналу передайте этот рисунок налево и получите рисунок справа. Продолжайте так до тех пор, пока к вам не вернется тот рисунок, который вы начали. Осознайте чувства, возникающие у вас при виде того, что другие изобразили на вашем листе. Изменяйте в рисунке все, что хотите.

Обсудите свои впечатления с группой.