Cidadania e Mundo Atual
Cidadania e Desenvolvimento – 8ºA e 8ºB
DOMÍNIO – IGUALDADE DE GÉNERO
Guião de Trabalho
Agrupamento de Escolas de Sardoal
Escola Básica e Secundária Dra. Judite Andrade
O que é a Igualdade de Género?
A Igualdade entre mulheres e homens é uma questão de direitos humanos e uma condição de justiça social, sendo igualmente um requisito necessário e fundamental para a igualdade, o desenvolvimento e a paz. A Igualdade de Género exige que, numa sociedade, homens e mulheres gozem das mesmas oportunidades, rendimentos, direitos e obrigações em todas as áreas.
AÇÕES ESTRATÉGICAS DE ENSINO ORIENTADAS PARA O PERFIL DOS ALUNOS
- Pesquisa, organiza e interpreta informação e mobiliza a mesma na construção de respostas para os problemas estudados.
- Transforma a informação em conhecimento.
- Comunica os resultados da investigação, usando diferentes suportes técnicos, incluindo as TIC.
- Desenvolve o pensamento crítico e analítico.
- Desenvolve competências de participação ativa.
- Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa.
Com a realização deste trabalho pretende-se incentivar os/as alunos/as a conhecer o Conceito Igualdade de Género. Com isso, procura promover igualmente os direitos das mulheres e das raparigas e a igualdade de género em vários planos – político, económico, social e cultural – contribuindo para a eliminação de estereótipos.
TAREFA 1
• Igualdade de género, vamos falar sobre isso?
https://www.youtube.com/watch?v=DtVe01vlMGM
• Direitos das Mulheres são Direitos Humanos
https://www.youtube.com/watch?v=3vvemysy3d8
• Campanha «Minuto Igualdade»
https://www.youtube.com/watch?v=VBR16NJd6Lw
• Desigualdade de género no olhar das crianças
https://www.youtube.com/watch?v=DtVe01vlMGM
• ODS 5 – Igualdade de género
https://www.youtube.com/watch?v=gqGAUq7AjnQ
TAREFA 2
TAREFA 3
1. Escolhe um dos seguintes temas: Violência no namoro, Violência doméstica, Tráfico de seres humanos, Casamento precoce, Assédio Sexual e Desigualdades no trabalho entre Homens e Mulheres.
2. Consulta os sites sugeridos e visualiza os vídeos.
3. Elabora o teu trabalho para apresentares ao grupo turma (3 a 5 minutos), após a qual se seguirá um debate de opiniões / ideias sobre a temática (1 aula). Seleciona a ferramenta digital que melhor se adequa aos conteúdos a apresentar.
A. VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
Violência contra as mulheres e doméstica é uma grave violação dos direitos humanos e uma forma de discriminação com impacto não apenas nas vítimas, mas na sociedade no seu conjunto.
B. VIOLÊNCIA NO NAMORO
Violência no namoro é um ato de violência, pontual ou contínuo, num contexto de uma relação de namoro. Todas as formas de violência no namoro (física, psicológica, sexual, social, verbal) têm por base uma relação de poder desigual entre os/as parceiros/as e são usadas como estratégias de controlo.
TEMAS
C. TRÁFICO DE SERES HUMANOS
Estima-se que por ano sejam traficadas milhões de pessoas em todo o mundo. Realidades associadas à pobreza, quebra de suportes familiares e comunitários, assimetrias endémicas entre os países mais desenvolvidos e os mais carenciados, falta de oportunidades, discriminação e violência de género, reduzidos níveis de educação, corrupção ou os conflitos armados, constituem, entre outras, algumas das principais causas deste crescente fenómeno.
D. DISPARIDADES NO TRABALHO ENTRE HOMENS E MULHERES
A discriminação no trabalho é uma violação de um direito humano básico. Os trabalhadores podem ser discriminados por muitos motivos diferentes, incluindo o seu sexo, sendo as mulheres particularmente discriminadas no que diz respeito à sua remuneração.
E. CASAMENTOS PRECOCES FORÇADOS
• O casamento precoce é aquele em que a pessoa que se está a casar não tem ainda
18 anos.
• Os casamentos precoces forçados são uma forma de violência praticada, na maior
parte das situações, contra raparigas, retirando-lhes, a sua liberdade, direitos, acesso
à educação e saúde e originando, invariavelmente, abusos e violência.
F. ASSÉDIO SEXUAL
O ASSÉDIO SEXUAL é outras forma de violência que continua a atingir, maioritariamente, as mulheres.
Observação Direta dos seguintes aspetos:
IMPORTANTE!
Depois de terminares o teu trabalho, deverás aceder ao Google Classroom e anexá-lo, até à data estipulada.
AVALIAÇÃO
BOM TRABALHO!
Segue todas as orientações que te foram dadas. Trabalha com empenho e de forma colaborativa.
As Professoras,