Муниципальный конкурс творческих работ
«Помнит сердце, не забудет никогда»,
посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне
Номинация «Они освобождали мою малую Родину».
Автор: Огородников Ярослав Сергеевич
Возраст: 15 лет
Класс: 9 «В»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 имени Героя РФ Е.Д. Шендрика
Руководитель: Наделяева Ирина Викторовна
«Бойцами были на войне,
учителями были в школе….»
Школьная летопись войны
Школа и война. Учитель и война…
Как же далеки друг от друга эти понятия. Деятельность учителя - это символ жизни, ее преемственности и непрерывности, ее вечного движения вперед . Война же - символ смерти, беды, разрушения. Но случались в истории тяжелые страницы, когда учитель и война оказывались лицом к лицу.
Говорят, что человеческая память слабеет с годами. А вот память народная, наоборот, крепнет. И чем дальше во времени мы отдаляемся от Великой Отечественной войны, тем ярче становится подвиг Героев 1941 – 1945 годов.
В стране объявлена всеобщая мобилизация. Выпускники нашей школы 1941 года все ушли на фронт и ни один не вернулся.
22-х летней девушкой ушла на фронт красивая, спокойная учительница начальных классов Валентина Ефремовна Кузьменко. Боевой путь учительницы начался в составе I Белорусского фронта. Освобождала Кавказ от немецко-фашистских захватчиков. Демобилизовалась в звании старшего сержанта и сразу вернулась в школу и всю свою жизнь посвятила детям.
Петр Павлович Дубницкий в 1939 году закончил десятилетку. Окончив ускоренное лётное военное училище в городе Краснодаре, он начал войну в Польше 22 июня 1941 года. Воюя, дважды был сбит. После войны работал учителем в школе. Принципиальный, строгий к себе и другим, он так объяснял историю, что когда звенел звонок, ребята не хотели уходить из класса. Несколько лет был директором школы.
Добровольцами ушли на фронт и учителя нашей школы.
Ушел на фронт и молодой учитель,�Вчера еще стоявший возле парт.�Надев на плечи рядового китель,�Сменив указку на тяжелый автомат.
Быстрова Нина Ефремовна ушла добровольцем на фронт 3 июля 1941 года. Воевала учительница на южном фронте в качестве радиста радиостанции «РАФ кв – 3». Обороняла города Новочеркасск, Ростов, Тихорецк, Майкоп, Новороссийск, Крымск. Демобилизовалась Нина Ефремовна в октябре 1944 года и всю свою жизнь отдала делу воспитания юных роговчан.
Коломиец В.Т.
Василий Терентьевич Коломиец – учитель физической культуры – легенда нашей станицы. Десятый класс Василий закончил в 1942 году. После обучения в Каспийской военной флотилии юноша служил до Победы в знаменитой Днепровской флотилии. Боевой путь 2-го гвардейского дивизиона бронекатеров под командованием С. М. Лялько, где служил Василий Коломиец, был непростым. Прошли Днепр, Припять, Березину, участвовали в операции «Багратион». В жестоком бою у переправы Паричи учитель заслужил орден Красного Знамени
Нененко Алексей Иосифович. Воевать учитель начал с ноября 1941 года в составе 746-го отдельного батальона связи 271 стрелковой дивизии 47-й Армии Крымского фронта. С февраля 1943 года участвовал в боях в составе 337-го гаубичного артиллерийского полка Северо – Кавказского фронта в качестве красноармейца – телефониста. В 1944 году освобождал Украину и Молдавию (Бессарабию), Польшу, форсировал Одер. Участвовал в штурме города – крепости Бреслау (Германия), где и встретил радостное известие – День Победы. С 1957 года Алексей Иосифович работал в родной школе учителем химии.
Ромахин П.И.
Учитель Ромахин Павел Иванович был призван в армию в 1939 году, а демобилизовался в 1945 году. Воевал под Ростовом, Сталинградом, на Кавказе, в Румынии и Венгрии. Награжден учитель орденом Славы II степени, орденом Красной Звезды, медалью «За отвагу».
Гончаров С.К.
Гончаров Степан Кириллович, учитель трудового обучения, шестнадцатилетним подростком встретил освобождение родной станицы в феврале 1943 года. В 1944 году ушел воевать в составе 60-го стрелкового полка в качестве рядового солдата. С 1945 года проходил службу в составе 822 отдельной авторемонтной базы, которая находилась в Иране
Костенко А.Д.
Костенко Александр Данилович до войны преподавал в роговской школе русский язык и литературу. Призван в армию в сентябре 1941 года, через полгода попал в плен. Вывезен фашистами в Германию на принудительные работы, в 1944 году учитель погиб при бомбежке, а семья получила извещение, что Александр Данилович «пропал без вести»
Ученики и учителя роговской школы
Великая Отечественная война застала Мефодия в Ленинакане (Армения). Прошел всю войну, был ранен, награжден боевыми медалями. Мефодий Иосифович 12 февраля 1943 года освобождал родную станицу Роговскую. Войну закончил в звании лейтенанта, с 1947 года стал преподавать географию в школе № 55 (ныне № 21), а чуть позже он возглавил учительский коллектив этой же школы.
Нененко Мефодий Иосифович в 1938 году поступил в Ростовский университет на педагогический факультет, но смог проучиться только два курса, так как его мобилизовали в армию.
Антюшин Георгий Наумович – директор школы, учитель географии, воевал в составе знаменитого 4-го гвардейского кавалерийского корпуса. Освобождал родную станицу Роговскую, весь Северный Кавказ.
Воевали наши учителя: Метелев Василий Абрамович, Солод Григорий Ильич, Исачкин Борис Николаевич, Протопопов Сергей Петрович, Буянкина Мария Севостьяновна, Юрьев Василий Ефимович, Чуприкова Нина Николаевна, Криворотенко Георгий Васильевич, Ханутин Александр Дмитриевич, Колегаев Семен Иванович, Леонтьев Николай Николаевич (директор школы с 1953 года).
Колегаев Семен Иванович
оккупационный режим. В Роговской были расположены румынские части, союзников немцев. А в феврале 1943 года – долгожданное освобождение. В здании нашей школы был организован военно-передвижной полевой госпиталь № 576. Круглые сутки сюда привозили раненых. Оперировали, увозили. Многие остались здесь навечно. Нина Михайловна Безуглова, Валентина Ивановна Чуполаева, Мария Антоновна Мищенко и другие девушки, кормили, перевязывали раненых, писали письма родным, стирали бинты и белье. Затем в апреле 1943 года госпиталь свернулся и уехал вслед за удаляющимся фронтом, в сторону Славянска. Отгремели бои. Кубань и школа возвращались к мирной жизни.
1942-1943 годы -
«1. Провести точный учет наличия оставшегося школьного имущества.
2. Подвести итог убытков и разрушений в резерве каждой школы.
3. Провести подворовый учет детей школьного возраста.
4. Организация интернатов при школах на будущий (1944) год.
5. Заготовка топлива во II квартале 1943 года. 6. Добиться для каждой школы земельного участка для создания продовольственной базы школы.
7. Ремонт зданий.
8. В летнее время организовать починку и пошив детской обуви и одежды.
9. Приобрести грифельные доски через Адлерскую Промкооперацию.
10. Заготовить чернила (из бузины) кустарным образом.
11. Организация детских домов, садов.
12. Борьба с безнадзорностью».
Задачи учителей в 1943году
Григорий Евтихиевич Кулий. Учитель с большой буквы, человек уникальный. Ни сиротское детство, ни застенки Бухенвальда не смогли в нем убить любовь к жизни, к детям и школе. Учитель точной науки – математики, любимец многих выпускников нашей школы. Его и как педагога и как завуча обожали, и хотели ему понравиться. Григорий Иванович – эталон учителя. Взгляд, походка, манеры… Таких природа и рождает один раз в столетие…
Легенда Роговской
Не представляем Роговской без Вас,
Ведь вы – наш друг, наставник и учитель.
Вы – сильный духом русский человек.
Вы – памяти событий всех ценитель.
В станице было много вечеров
И митингов: во всем подсказка ваша.
Кулий – организатор, режиссер,
Писали мы лишь по его указке.
Контактный, умный, честный, деловой,
Его настрой и юмор окрыляют.
Он человек души большой – большой,
Каким природа редко наделяет.
Оставшись с детства круглым сиротой,
Вы в трудностях характер воспитали,
И в час войны суровой собрались,
Чтоб защитить родную землю встали.
В жестокий бой попали под Москвой.
Врагов и смерти вовсе не боялись,
И смело, храбро, сколько было сил,
От нечисти фашистской избавлялись.
Неравный бой – и вновь судьбы удар.
В аду Вы бухенвальском оказались.
Нет, лагерь смерти Вас не испугал,
И здесь вы ободрить других старались.
Должны были погибнуть, но затвор
Открылся вдруг несчастного барака:
И слышен русский говор, шутки, смех.
Очнулся наш земляк: кровать, палата.
Опять – поминовение судьбы:
В станице Роговской вдруг оказался.
Учитель математики Кулий
У поколений в памяти остался.
И в детском доме, школе его след
С годами вовсе и не угасает.
И вишни садовода – Кулия
По всей станице ярко зацветают.
В уютном доме, прямо пред столом-
Большое древо жизни: дети, внуки.
В тепле, заботе ветеран войны,
Не знает вовсе лени он и скуки.
В свои 100 не устает
Он по двору любимому возиться.
Легенда роговской земли Кулий!
Его мы любим, им всегда гордимся!
В.В. Ситникова
МБОУСОШ №15
.
За чистое небо и ласковое солнце над головой, за то, что мы живем без войны, учимся, работаем и наслаждаемся жизнью, мы благодарны нашим ветеранам, в чьих рядах стояли и люди с указкой и огромной любовью к детям. Эти люди прошли через множество трудностей и нелегких испытаний во время войны, но, не смотря на это, после нее они посвятили свою жизнь школе, что, на мой взгляд, также является большим подвигом.
В стихотворении Елены Киселевой «Сорок тополей» есть такие строки:
Четыре года в сапогах солдатских!� Дошел учитель до чужих границ.� Мечтал обнять своих ребят по-братски,� Увидеть вновь улыбки милых лиц...� И обнял, и увидел улыбки детворы� Учитель, сменивший автомат на указку!
И продолжилась жизнь, потому что учитель, стоящий у доски, - это и есть символ продолжения жизни, ее преемственности и непрерывности, ее вечного движения вперед!
Война - это самое ужасное, самое трагичное и беспощадное время, оно унесло тысячи жизней и поломало более миллиона судеб. Память о ней не имеет срока давности — она вечна
Использованные материалы и литература: