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主语+是+宾语

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教师:我老师。

玛丽,你呢?

玛丽:我学生。

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1.肯定形式:主语++名词

老师

中国人

玛丽 学生

玛丽 美国人

一、知识演练

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操练 看图用“是”说句子

李月

李月是老师。

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他们

他们是学生。

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爸爸

爸爸是警察。

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2.疑问形式

疑问形式1:主语++名词+吗?

他们 中国人吗?

疑问形式2:主语+是不是+名词?

他们 是不是 学生

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操练 将下列句子改写成疑问句

1.玛丽是美国人。

2.我哥哥是学生。

玛丽是美国人吗?

玛丽是不是美国人?

你哥哥是学生吗?

你哥哥是不是学生?

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3.否定形式:主语+是+名词

你们 中国人

南希 老师

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操练 将下列句子改成否定句

  1. 我是王老师。 2.大卫是美国人。

3. 她是玛丽。 4.我妈妈是医生

我不是王老师。

大卫不是美国人。

她不是玛丽。

我妈妈不是医生。

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二、偏误纠正

1.她是不留学生。

她不是留学生。

×

2.你是不是美国人吗?

你是不是美国人?

你是美国人吗?

×

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1.用“是”组词成句

(1)医生 我 妈妈

(2)美国 她 不 人

(3)星期日 明天 吗

(4)日本人 山下 不是

三、综合强化

我妈妈是医生。

她不是美国人。

明天是星期日吗?

山下是不是日本人?

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2.两人一组,互问互答

王明

警察/老师

例如:

A:王明警察吗?

B:王明警察。

B:王明是不是老师?

A:王明不是老师。

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A:李月护士吗?

B:李月护士。

B:李月是不是医生?

A:李月不是医生。

李月

护士/医生

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A:这毛笔吗?

B:毛笔

B:这是不是铅笔?

A:不是铅笔

毛笔/铅笔

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四、要点梳理

肯定形式:主语++名词

我 是 学生。

疑问形式:主语++名词+吗?

你 是 玛丽 吗?

主语+是不是+名词?

你 是不是 玛丽 ?

否定形式:主语+不+名词

李月 不是 老师。

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五、课后任务

请用3—5个“是”写一个《自我介绍》

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例如:

我是玛丽,是美国人。

我是学生,我妹妹也是学生。

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六、相关扩展

”“表示存在

1.图书馆前边教学楼

图书馆前边教学楼

教学楼图书馆前边

2.超市那儿

那儿超市

超市那儿

×

×

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