1 of 15

“За гранью интеграла”

Трек: Образовательные игры

�Команда Клан Сопрано

1

2 of 15

Команда

2

Орлов Александр Дмитриевич

Тимлид

Васильев Андрей Сергеевич

Дизайнер

Ютик �Семен Иванович

Геймдизайнер

Демчук Александр Дмитриевич

Разработчик

Лоскутов Никита Сергеевич

Аналитик

3 of 15

Идея проекта

Мы хотим создать игру, которая поможет студентам в изучении интегралов.

3

4 of 15

Целевая аудитория

Целевая аудитория – это студенты 1-2 курса (в основном технических специальностей).

4

5 of 15

Результаты опроса

5

6 of 15

6

7 of 15

Анализ конкурентов

7

8 of 15

Цель

Создать игру, в которой студенты смогли бы научиться решать интегралы.

Задачи:

  1. Аналитика аудитории, составление требований;
  2. Дизайн персонажей и уровней в соответствии с требованиями;
  3. Дизайн визуальной части игры;
  4. Создание прототипа продукта;
  5. Дальнейшие усовершенствования и исправления.

8

9 of 15

Предлагаемое решение

  • Образовательная игра, которая будет интересна аудитории, где игрок изучает теорию и применяет ее на практике, проходя уровни

9

10 of 15

Требования к продукту

​

​

10

Игра

Удерживает

внимание

Выдает

понятную

теорию

Содержит

достаточное

количество

примеров для

практики

Помогает

понять тему

“с нуля”

11 of 15

Технологический стек

Движок: Unity – флагманский игровой движок для 2D и 3D разработки с богатым функционалом.

​

Язык программирования: C# – широко используемый язык программирования для разработки игр на Unity, поддерживающий объектно-ориентированное программирование.

​

GitHub обеспечивает удобный интерфейс для управления кодом и совместной работы с командой.

11

12 of 15

Реализация проекта

​

​

12

Реализация

Выбор уровня сложности

Игровой процесс

Отслеживание прогресса

Обратная связь

Выбор уровня с конкретной темой

Задания по интегралам

Подсказки и объяснения

Баллы за правильные ответы

Информация о решенных заданиях

Текущий уровень

Отзывы и рекомендации

Форма обратной связи

13 of 15

13

14 of 15

14

15 of 15

Итоги

  • Мы выполнили все задачи из пункта “Реализация проекта”;
  • Создали несколько работающих уровней;
  • Нам удалось закрыть недостатки конкурентов: у нас получилась интересная игра с теорией, примерами и обратной связью.

15