Урок
№8
Розв’язування вправ і задач з дробовими числами.
Самостійна робота №1.
Математика
Повторення математики за 5 клас
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної
діяльності учнів
Математична розминка
Повторення навчального матеріалу. Формування вмінь.
1 рівень
5) 2,9 : 0,1;
6) 4,8 : 4;
7) 1,2 ∙ 0,4;
8) 3,2 : 8.
Обчисліть усно:
Формування вмінь та навичок.
Завдання .� Розв’яжи рівняння:
3 рівень
5,72 + (х - 3,42) = 6,27
х - 3,42 = 6,27 – 5,72
х - 3,42 = 0,55
х = 0,55 + 3,42
х = 3,97
(5,19 + х) - 3,29 = 6,37
5,19 + х = 6,37 + 3,29
5,19 + х = 9,66
х = 9,66 – 5,19
х = 4,47
Формування вмінь та навичок.
Завдання.�Знайди значення виразу:
5 ∙ (3,42 + 0,04 : 0,125) - 5,2 ∙ 0,25 + 0,897.
3 рівень
Відповідь:�18, 297
1
2
3
4
5
6
Відповідь по діям:
3) 18,7;
4) 1,3;
5) 17,4;
6) 18, 297
Формування вмінь та навичок.
3 рівень
Розв’язання.�1) 5,4 3 : 2 · 3 = 8,1 (ц)
Відповідь: 8,1 ц.
Формування вмінь та навичок.
3 рівень
Відповідь:
Формування вмінь та навичок.
Автомобіль їхав 4 год зі швидкістю 54 км/год і 2 год зі швидкістю 60 км/год. Знайдіть середню швидкість руху автомобіля на всьому шляху.
3 рівень
Формування вмінь та навичок.
3 рівень
Відповідь:
Закріплення матеріалу
Округли числа:
1) 7,172; 9,42; 0,213; 7,25 до десятих;
2) 29,192; 3,475; 0,233; 8,888 до сотих;
3) 42,42; 87,87; 3,511; 7,025 до одиниць.
Закріплення матеріалу
Розв’яжи рівняння:
41,17 + (51,98 - х) = 78.
Підсумок уроку. Усне опитування
1. Знайди всі цифри, які можна записати замість * , щоб округлення було правильне:
2. Власна швидкість човна дорівнює 17,6 км/год, а швидкість течії – 2,9 км/год. Знайди швидкість човна.
3. Запиши мішаним числом 7 кг 213 г у кілограмах.
Завдання для домашньої роботи
Виконай самостійну роботу за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/arb679
Рефлексія. Вправа «Ранець-м'ясорубка-кошик»
Корисні
знання
Над цим варто замислитися
Це мені потрібно