МБДОУ ПГО «Детский сад № 43 общеразвивающего вида»
Использование LEGO конструктора в работе с детьми младшей и средней группах.
Воспитатель: Бочкарева С.В.
Дидактическая игра
«Картинки - половинки»
Цель: формирование у детей умение составлять целое изображение из двух частей.
Задачи:
1. Закреплять знания у детей составлять целое изображение из двух частей.
2. Активизировать употребление в речи существительных, прилагательных, глаголов
3. Развивать зрительное восприятие, мышление, речь, мелкую моторику рук, усидчивость.
4. Воспитывать интерес к окружающему миру.
Правила игры:
Воспитатель раскладывает, на столе, конструктор LEGO на котором изображены картинки, изображением вверх.
Далее предложить ребенку найти недостающую половинку. Сложить две детали вместе - они должны соединиться в целое изображение.
Пусть ребенок найдет и сложит все пары картинок.
После игры можно спросить у ребёнка, как называется тот или иной предмет.
Дидактическая игра
«Противоположности»
Предназначена для развивающих занятий с дошкольниками 3-5 лет. Учит детей составлять пары из объектов, противоположных по значению. Работа с яркими картинками, улучшает мыслительную способность и речевые навыки. Дети становятся более внимательными, у них развивается логическая и зрительная память.�Цель дидактической игры – обучение умению находить предметы и явления, что противоположны по значению, развитие мелкой моторики пальцев рук.�Задачи:�-расширение представления об объектах окружающего мира;�-обучение навыку дифференциации объектов по визуальным признакам;�-речевое развитие, обогащение индивидуального словаря;�-улучшение памяти, концентрации внимания, способности логически мыслить.��
Игра-ведущая деятельность у дошкольника. С помощью игры ребёнок изучает новые знания и закрепляет их. Математические игры познакомят ребят с цифрами, числами, основами счёта, с арифметическими действиями, а также поспособствуют развитию речи, внимания, памяти, мышления.
"Убери цифру"
Игра развивает внимание, быстроту реакции, мышление, ловкость, и закрепляет навыки счета.
Выкладываем последовательно карточки с числами от 0 до 10. Взрослый задаёт задание, а ребёнок должен выполнить его. Например, "Убери цифру 7", "Убери цифру между 2 и 4", Убери цифру, которая больше 3 на 2 и т.д.
Задания можно задавать в виде загадок, отгадка будет, та цифра, которую необходимо убрать. Например:
На стебелёк она похожа,
Стоит почтенно, как вельможа.
Прямая, ровная всегда,
После нуля идёт она.
���
"Лесенка»
Игра помогает развивать у ребёнка представление о последовательности чисел, умения сравнивать их.
Рассматриваем (предварительно построенную из конструктора или нарисованную на бумаге) числовую лесенку. Считаем ступеньки (прямой и обратный порядок), называем самый маленький порожек, затем большой - сравниваем, далее сравниваем между собой другие.
�