Педагогічне � портфоліо

��������� Олена Луців,� � вихователь � Закладу дошкільної � освіти поглибленого � інтелектуального розвитку� Рівненської міської ради, � спеціаліст � вищої категорії � �

Життєве кредо:

​

​

« Пам’ятай минуле.

Живи сьогоденням.

Дивись у майбутнє!»

����Педагогічне кредо:� �

«Знай і розумій дитину,

люби і поважай,

будь частиною

її життя!»

� Якість життя 15 здобувачів освіти �у нашому груповому осередку забезпечують:�

я і моя колега, Надія Чумко, � наш помічник – Наталія Бугай.

�

Ми є активними учасниками життя дитячого садка

Якість дошкільної освіти я забезпечую, керуючись:�

​

- Законами України: «Про освіту», «Про дошкільну освіту», “ «Про охорону дитинства»; � - Конвенцією ООН про права дитини;� - Базовим компонентом дошкільної освіти.� � З метою реалізації завдань державного стандарту, Базового компоненту дошкільної освіти, використовую у роботі з дітьми такі освітні програми:��- Програму розвитку дитини від народження до шести років « Я у Світі»;�- Альтернативну програму «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт»;�- Парціальну програму «Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку».��

Головною метою у моїй роботі з дітьми є:�

• Забезпечення якості дошкільної освіти шляхом реалізації завдань Базового компоненту дошкільної освіти та освітніх програм;
• Збереження та зміцнення психічного, фізичного, духовного здоров’я дитини;
• Створення мейкер-простору у груповому осередку та покращення його матеріально-технічного забезпечення;
• Формування у кожної дитини цінностостей, традицій і культури рідного краю.

Основні базові компетентності ,�які я формую у наймолодших здобувачів освіти

Здоров’язбережувальну, рухову, особистісну

Сенсорно-пізнавальну, логіко-математичну �

�

Соціально-громадянську

Природничо-екологічну та �навички, орієнтовані на сталий розвиток

Мистецько-творчу

Ігрову

Мовленнєву, комунікативну

Активно та творчо упроваджую �інноваційні та проєктні освітні технології:

• Активно та творчо упроваджую інноваційні та проєктні освітні технології:
• Елементи методики М.Монтессорі;
• Картки Г.Домана з навчання читанню дітей раннього віку;
• Педагогічне проєктування;
• Дитячі 3D-проєкти;
• Розвивальні бізіборди;
• Інтелектуальні мапи та інтегровані картки.

��

​

�� Мої творчі � напрацювання

STREAM-лабораторія

Добірку розвивального матеріалу для дітей раннього віку�

Міні-заняття та інтегровані �заняття на тему:

• «Веселі звірята»;
• «Доріжки для сестричок»;
• «Я малесинька краплинка»;
• «Весняні пригоди з кольоровим

парашутом».

Проєкти та лепбуки�

Педагогічний проєкт�

Універсальний сенсорний куб �

Ряд дослідів і експериментів

«Водиця-чарівниця»

• «Сонячний зайчик»
• «Весела райдуга»
• «Злови рибку»��

Робота з батьками за принципом системної і гармонійної взаємодії:�педагог дитина батьки

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

����

Батьківські збори

Вивчення умов дитини в сім’ї

​

Індивідуальна та групова робота з батьками

​

Круглий стіл

​

Анкетування

​

Дні відкритих дверей

​

Тиждень сім’ї

​

Вечори запитань та відповідей

​

​

Інформацій-ний центр

​

​

​

​

Спільні свята та розваги

​

​

​

Консультації  

(групові, індивідуальні)

​

Конфіденційнаскринька

​

​

Телефон довіри

​

​

Ради –поради вечірнього читання удома

Участь у облаштуванні групових локацій, ігрового манданчику , клумби, городу

Благодійні та соціальні акції

Залучення до спільного проєктування

Виклики сьогодення, волонтерство

Мої нагороди

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!