1 of 12

Назва дисципліни: �Медсестринство в геронтології,геріатрії та паліативній медицині.

2 of 12

Знайомство з дисципліною:

вивчення дисципліни пов’язана зі швидкими темпами постаріння населення в Україні та зростанням кількості геріатричних пацієнтів, збільшенням онкологічних захворювань серед населення та висока смертність від них, що потребує геріатричної та паліативної/хоспісної допомоги.

Медичні сестри мають бути обізнані з особливостями здійснення медсестринського процесу в геріатричній та паліативній медицині, особливостями надання медичної допомоги з урахуванням віку пацієнта, стадіями захворювання.

Позалікарняні форми ведення пацієнта з початковими стадіями захворювання, організація тривалого догляду вдома (“терапія виходжування, а не одужання”), запобігання ятрогенії тощо є основними тенденціями сучасної геріатрії. Прогресування захворювання, розвиток неминучої декомпенсації, значне погіршення стану геріатричного пацієнта потребує лікування, спрямованого на зменшення клінічних проявів захворювання та порушень функцій органів і систем — паліативної/хоспісної допомоги

3 of 12

  • Мета дисципліни
  • Оволодіння медсестринським процесом при догляді за пацієнтами у похилому і старечому віці та при наданні паліативної та хоспісної допомоги.

4 of 12

  • Завдання дисципліни

удосконалення практичних навичок з догляду за пацієнтами геріатричних вікових груп з різними нозологічними формами хронічних хвороб;

набуття практичних навичок з догляду за пацієнтами при здійсненні паліативної та хоспісної допомоги;

формування умінь щодо виявлення проблем пацієнта, виділення серед них пріоритетних та потенційних, складання та реалізація плану медсестринських втручань, їх оцінювання та корекція

5 of 12

  • Розподіл навчальних годин, кредити ЄКТС / загальна к-сть

3 кредити / 90 годин (з них: 8 год. лекційних занять, 22 год. практичних занять,

60год. самостійна позааудиторна робота)

6 of 12

В результаті вивчення навчальної дисципліни

студент повинен оволодіти компетентностями:

Загальні: Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмовою.

Здатність до міжособистісної взаємодії.

Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

7 of 12

Фахові:

ФК 1. Здатність використовувати у професійній діяльності знання нормативно-правових, законодавчих актів України та наказів МОЗ України, матеріалів ВООЗ.

ФК 2. Здатність застосовувати професійні та правові стандарти в медсестринській практиці.

ФК 3. Здатність використовувати теоретичні знання та практичні уміння в результаті вивчення дисциплін циклу професійної та практичної підготовки для виконання сестринських втручань відповідно до клінічних протоколів та стандартів сестринської діяльності.

ФК 7. Здатність дотримуватись мистецтва спілкування в медсестринстві та комунікативного зв'язку з пацієнтами.

ФК 8. Здатність орієнтуватись у визначенні основних потреб людини згідно з рекомендаціями Європейського регіонального бюро ВООЗ для медичних сестер Європи.

ФК 9. Здатність організовувати етапи сестринського процесу.

ФК 10. Здатність застосовувати практичні знання та вміння для розв'язання завдань, пов'язаних з етапами сестринського процесу.

ФК 11. Здатність оцінювати стан пацієнта з метою встановлення медсестринського діагнозу, планування сестринських втручань, їх реалізацію і корекцію.

ФК 14. Здатність виконувати незалежні, залежні та взаємозалежні сестринські втручання при наданні медичної допомоги за принципом сімейної та паліативно-хоспісної допомоги тяжкохворим.

8 of 12

  • Програмні результати навчання
  •  вікові анатомо-фізіологічні зміни, що проходять в органах і системах у похилому та старечому віці;
  •  визначення, етіологію, класифікацію захворювань органів і систем у похилому та старечому віці;
  •  особливості клінічних проявів захворювань і гострих станів у похилому та старечому віці;
  •  правила збирання анамнезу та медсестринського обстеження пацієнтів похилого та старечого віку;
  •  визначення: “паліативна медицина”, “паліативна допомога”, “хоспіс”;
  •  етико-деонтологічні особливості спілкування з безнадійно хворими пацієнтами та їхніми родичами;

9 of 12

  • Тематичний план� (перелік теоретичних, занять)

1.Вступ.Основи геронтології.Основні завдання геріатричної допомоги в Україні. Роль медичної сестри в її організації.Охорона праці і галузі. Медсестринський процес при захворюваннях серцево – судинної системи в похилому і старечому віці.

2.Медсестринський процес при захворюваннях органів дихання кровотворної,сечової та статевої систем у похилому і старечому віці.

3.Медсестринський процес при захворюваннях органів травлення в похилому та старечому віці.

4.Медсестринський процес при захворюваннях ендокринної системи та опорно-руховогоапарату в похилому і старечому віці.

10 of 12

  • Тематичний план�(перелік практичних занять)
  • 1.Медсестринський процес при захворюваннях серцево – судинної системи в похилому і старечому віці.
  • 2.Медсестринський процес при захворюваннях органів дихання і кровотворної, у в похилому і старечому віці.
  • 3.Медсестринський процес при захворюваннях сечової та статевої систем у в похилому і старечому віці.
  • 4.Медсестринський процес при захворюваннях органів травлення в похилому старечому віці. Медсестринський процес при захворюваннях органів травлення в похилому старечому віці.
  • 5.Медсестринський процес при захворюваннях ендокринної системи в похилому і старечому віці.
  • 6.Медсестринський процес при захворюваннях опорно – рухового апарату в похилому і старечому віці.
  • 7.Медсестринський процес при психоневрологічних захворюваннях, хворобах органів зору слуху та шкіри в похилому і старечому віці.
  • 8.Паліативна та хоспісна допомога. Етико-деонтологічні особливості спілкування з безнадійно хворими пацієнтами та їхніми родичами.
  • 9.Паліативна допомога при синдромі хронічного болю.
  • 10.Паліативна допомога інкурабельним онкологічним хворим.
  • 11.Особливості надання паліативної допомоги з вірусом імунодефіциту людини.Клінічні ознаки наявності ВІЛ-інфекції у хворого на туберкульоз

11 of 12

  • Перелік практичних навичок

Здійснення етапів медсестринського процесу при захворюваннях органів і систем у похилому та старечому віці.

Проведення медсестринського обстеження та визначення стану здоров’я геріатричного пацієнта за одержаними показниками.

Вимірювання артеріального тиску, проведення тесту Ослера. Оцінювання одержаних показників.

Підраховування частоти дихання та серцевих скорочень, оцінювання одержаних показників.

Організація домашнього стаціонару, здійснення спостереження та моніторування стану геріатричного пацієнта вдома.

Організація та забезпечення багаторазового прийому ліків геріатричним пацієнтом.

Підготовка пацієнта до взяття біологічного матеріалу для лабораторних досліджень.

Підготовка пацієнта до функціональних та інструментальних методів обстеження (рентгенологічних, комп’ютерної томографії, ендоскопічних, УЗД, ЕКГ з навантаженням тощо).

Виконання всіх видів медсестринських маніпуляцій.

Здійснення підготовки пацієнта до користування небулайзером, пікфлоуметром, дозованим інгалятором, глюкометром.

Складання раціону дієтичного харчування.

Догляд за тривало лежачими пацієнтами.

Проведення профілактики пролежнів.

Надання долікарської та невідкладної допомоги при кризах (гіпертензивному, гіпоангіотензивному), ортостатичному колапсі, нападі стенокардії, інфаркті міокарда, аритміях, раптовій зупинці серця, набряку легень, серцевій астмі, задишці, ядусі, кровотечах із легень, органів травлення тощо.

Забезпечення лікувально-охоронного та санітарно-протиепідемічного режиму, дотримання правил техніки безпеки, охорони праці в лікувально-профілактичних закладах і закладах колективної форми надання геріатричної допомоги людям похилого та старечого віку.

Заповнення медичної документації.

Проведення порівняльного аналізу паліативної та радикальної медицини.

Вирішування дійсних та потенційних проблем пацієнта.

12 of 12