Презентація роботи в міжатестаційний період викладача �Нестерчука С.В.
Освіта та кваліфікація
1
Вища освіта
Магістр середньої освіти (Фізикиа), Вінницький державний університет ім. М. Коцюбинського. Професійна кваліфікація за дипломом: вчитель фізики і астрономії та природознавства, 31.12.2019р.
3
Додаткова освіта
Кваліфікований робітник. Професія за свідоцтвом: фрезерувальник каменюр, 31.01.2013р.
4
Підвищення кваліфікації
Щорічні курси при КЗ ЖОБІППО Житомирської обласної ради.
2
Вища освіта
Спеціаліст маркшейдерської справи, Житомирський державний технологічний університет. Професійна кваліфікація за дипломом: гірничий інженер-маркшейдер, 30.06.2010р.
Педагогічний досвід
11 років викладання
Викладач, «спеціаліст вищої категорії»
Науково-методична проблема над якою працюю:
“Підвищення результативності та якості освітнього
процесу через використання інтерактивних
технологій на уроках фізики та астрономії”
На що претендую:
Підтвердження кваліфікаційної категорії «спеціаліст
вищої категорії», встановлення педагогічного звання
«старший викладач»
Голова методичної комісії природничих наук
і математики
Підвищення кваліфікації та самоосвіта 2022 - 2023 н.р. – 132 години
1
21.03.2023 – 24.03.2023р. Сертифікат № ЗСО 02139713/2868-23 30 годин.
2
3
Короткострокові онлайн-курси у рамках програми ЄС «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України
Курси підвищення кваліфікації при КЗ ЖОБІППО
Житомирської обласної ради.
«Опанування цифрової компетентності для успішної роботи: створення цифрового контенту» 15 годин.
«Перша медична допомога» 12 годин.
Навчання в межах програми “Google Digital Tools for Education
”Цифрові інструменти Google для освіти” базовий рівень №GDTfE-03-Б-00761 30 годин.
”Цифрові інструменти Google для освіти” середній рівень №GDTfE-03-С-01239 15 годин.
4
Навчання від Національного центру «МАН України» в рамках Всеукраїнського проєкту «Професійний розвиток педагога»
Спецкурс «Ядерна енергетика» 28.03.2023 - 28.04.2023р. №007195 30 годин.
1
Інноваційних методів викладання фізики та астрономії 23.04.2024 – 26.04.2024р.
Сертифікат № ЗСО 02139713/4191-24 30 годин.
2
3
Навчання від Академії цифрового розвитку
Курси підвищення кваліфікації при КЗ ЖОБІППО
Житомирської обласної ради.
"Цифрові навички для освіти з Google" 19.03.2024 – 01.05.2024р. №GDSFEС-3754 30 годин.
Навчання від Національного центру «МАН України» в рамках Всеукраїнського проєкту «Професійний розвиток педагога»
Спецкурс «Як зацікавити астрономією» 03.10.2023 – 05.11.2023р. №009047 30 годин.
Підвищення кваліфікації та самоосвіта 2023 - 2024 н.р. – 90 годин
2
08.10.2024 – 29.10.2024р. Сертифікат № GDSFEС2-3354 15 годин.
3
4
Онлайн-курс “ІТ-інтенсив для вчителів інформатики від Google"
Онлайн-курс “Цифрові навички для освіти з Google: практична програма”
04.11.2024 – 29.11.2024р. Сертифікат № CSIFTC1-1411 21 година.
Курс на платформі професійного розвитку Prometheus
"Початок роботи з ChatGPT" 12.2024р. Сертифікат
Підвищення кваліфікації та самоосвіта 2024 - 2025 н.р. – 89 годин
5
Курс на платформі Academy Ocean
«Від початківця до експерта в ШІ» 2 модулі по 8 годин.
1
21.02.2025 – 24.02.2025р. Сертифікат № ЗСО 02139713/2868-25 30 годин.
Курси підвищення кваліфікації при КЗ ЖОБІППО
Житомирської обласної ради.
6
Курс на платформі професійного розвитку Prometheus
«Безпека в інтернеті" 11.02.2025р. Сертифікат. 15 годин
Науково-методична проблема
1
Визначення проблеми
Працюю над темою "Підвищення результативності та якості освітнього процесу через використання інтерактивних технологій на уроках фізики і астрономії".
2
Методи дослідження
Провожу експериментальні уроки з використанням різноманітних інтерактивних технологій, таких як віртуальні лабораторії, симуляції фізичних процесів, групові проєкти.
3
Результати
Спостерігаю підвищення зацікавленості здобувачів освіти, покращення розуміння складних концепцій та зростання успішності з предметів.
Методика викладання
1
Інтерактивність
Використання демонстрацій, експериментів та інтерактивних моделей для пояснення складних концепцій.
2
Проєктне навчання
Заохочення здобувачів освіти до реалізації власних навчальних проєктів та досліджень.
3
Міждисциплінарний підхід
Інтеграція фізики та астрономії з іншими предметами для формування цілісного світогляду.
4
Цифрові технології
Активне використання симуляцій, віртуальних лабораторій та онлайн-ресурсів у освітньому процесі.
Переваги інтерактивних технологій у навчанні
Підвищення залученості здобувачів освіти
Інтерактивні технології стимулюють активну участь здобувачів освіти у навчальному процесі, перетворюючи їх з пасивних слухачів на активних учасників. Це значно підвищує рівень залученості та концентрації на уроках.
Візуалізація складних концепцій
За допомогою інтерактивних симуляцій та 3D-моделей здобувачі освіти можуть "побачити" абстрактні фізичні явища та астрономічні об'єкти, що сприяє кращому розумінню та запам'ятовуванню матеріалу.
Індивідуалізація навчання
Інтерактивні технології дозволяють адаптувати навчальний процес до індивідуальних потреб кожного здобувача освіти, забезпечуючи персоналізований підхід та оптимальний темп навчання.
Інтерактивні дошки та панелі
1
Демонстрація фізичних явищ
Використання інтерактивних дошок дозволяє вчителям демонструвати складні фізичні процеси в динаміці, що значно покращує розуміння здобувачами освіти фундаментальних законів фізики.
2
Колективне розв'язання задач
Інтерактивні панелі створюють можливість для спільного розв'язання задач всім класом, розвиваючи навички командної роботи та критичного мислення.
3
Інтеграція мультимедійного контенту
Сучасні інтерактивні дошки дозволяють легко інтегрувати відео, анімації та інтерактивні симуляції, роблячи уроки більш насиченими та інформативними.
Віртуальні лабораторії та симуляції
1
Безпечне експериментування
Віртуальні лабораторії дозволяють здобувачам освіти проводити експерименти, які можуть бути небезпечними або дорогими в реальному житті, без ризику для здоров'я та обладнання.
2
Моделювання астрономічних явищ
За допомогою симуляцій здобувачі освіти можуть спостерігати за рухом планет, формуванням галактик та іншими космічними процесами, які неможливо побачити безпосередньо.
3
Глибоке розуміння фізичних законів
Інтерактивні симуляції дозволяють здобувачам освіти експериментувати з параметрами фізичних систем, спостерігаючи за наслідками змін та глибше розуміючи взаємозв'язки між різними величинами.
Мобільні застосунки та онлайн-платформи
Доступність навчання
Мобільні додатки роблять навчання фізиці та астрономії доступним у будь-який час та в будь-якому місці, дозволяючи здобувачам освіти вчитися у зручному для них темпі.
Колаборативне навчання
Онлайн-платформи сприяють співпраці між здобувачами освіти, дозволяючи їм обмінюватися ідеями, спільно працювати над проєктами та вчитися один у одного.
Аналітика прогресу
Інтерактивні платформи надають детальну аналітику успішності здобувачів освіти, допомагаючи вчителям виявляти проблемні області та адаптувати навчальний процес.
Гейміфікація у вивченні фізики та астрономії
Підвищення мотивації
Використання ігрових елементів у навчанні підвищує мотивацію здобувачів освіти, перетворюючи вивчення складних концепцій на захоплюючу пригоду.
Практичне застосування знань
Освітні ігри дозволяють здобувачам освіти застосовувати теоретичні знання в практичних сценаріях, поглиблюючи розуміння матеріалу.
Розвиток критичного мислення
Ігрові завдання та головоломки стимулюють розвиток навичок критичного мислення та вирішення проблем.
Адаптивне навчання
Гейміфіковані платформи часто використовують алгоритми адаптивного навчання, підлаштовуючи складність завдань під рівень кожного здобувача освіти.
Інтерактивні методи оцінювання
Онлайн-тести з миттєвим зворотнім зв'язком
Інтерактивні тести дозволяють здобувачам освіти миттєво отримувати результати та пояснення до неправильних відповідей, що сприяє швидкому виправленню помилок.
Проєктні роботи з використанням цифрових інструментів
Здобувачі освіти створюють інтерактивні презентації, віртуальні експерименти або цифрові моделі, демонструючи глибоке розуміння теми та розвиваючи творчі здібності.
Адаптивні системи оцінювання
Використання штучного інтелекту для аналізу відповідей здобувачів освіти та адаптації складності наступних завдань, забезпечуючи персоналізоване оцінювання.
Інтеграція VR та AR технологій
Технологія
Застосування у фізиці
Застосування в астрономії
Віртуальна реальність (VR)
Візуалізація атомних структур
Віртуальні подорожі планетами
Доповнена реальність (AR)
Накладання векторів сил на реальні об'єкти
Проекція сузір'їв на реальне небо
Змішана реальність (MR)
Інтерактивні фізичні експерименти
Моделювання гравітаційних взаємодій
Розвиток навичок 21-го століття через інтерактивне навчання
Критичне мислення та вирішення проблем
Інтерактивні завдання та симуляції розвивають здатність здобувачів освіти аналізувати складні ситуації, формулювати гіпотези та знаходити креативні рішення фізичних та астрономічних задач.
Співпраця та комунікація
Групові проєкти з використанням цифрових інструментів покращують навички командної роботи, ефективної комунікації та обміну ідеями, що є критично важливим у сучасному науковому середовищі.
Цифрова грамотність та технологічні навички
Робота з різноманітними інтерактивними технологіями підвищує технологічну компетентність здобувачів освіти, готуючи їх до майбутньої кар'єри в галузях, пов'язаних з фізикою та астрономією.
1
Квіз "Ерудит" із екології та фізики (310 група) 17.10.2023р. Викладачі Максимчук В.О., Нестерчук С.В.
2
3
Відкриті уроки
Інтелектуальна гра «Краса чи сила» (109 і 112 групи) 19.10.2023р. Викладачі Максимчук В.О., Максимчук В.В., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л.
Інтегрований урок з фізики та іноземної мови «Ісак Ньютон. The Force of Gravity» (112 група ) 20.10.2023р. Викладачі Данилівська Я.Д., Нестерчук С.В.
4
Інтегрований урок з фізика та приготування страв «Фізика смаку: вивчення характеристик молекулярних змін у стравах з використанням методів молекулярної кухні» (211 група) 01.02.2024р. Вкикладачі Нестерчук С.В., Поліщук А.П.
5
6
Відкриті уроки
Інтегрований урок з фізики і астрономії та іноземної мови на тему: "The Importance of Physics and English in the Chef Profession" (група 212) 16.10.2024р. Викладачі Данилівська Я.Д., Нестерчук С.В.
Наукова вікторина «Гра розумів: науковий експрес» (групи 217, 231Т) 17.10.2024р. Викладачі Максимчук В.О., Максимчук В.В., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л.
7
Інтегрований урок з фізики і астрономії та інформатики на тему: «Фізика на хайпі: аналізуємо рух за допомогою цифрових фішок» ( група 231Т) 07.11.2024р.
Викладачі Нестерчук С.В. та Каленюк О.М.
8
9
Відкриті уроки
Інтегрований урок з фізики і астрономії, електротехніки та виробничого навчання на тему: «Будівельний електроінструмент: принципи роботи, фізичні основи та безпечне використання» (група 217) 06.11.2024р.
Викладачі Каленюк О.М., Нестерчук С.В. та майстер в/н Мячкова Я.М..
Інтегрований урок з фізики та виробничого навчання на тему: «Вплив фізичних властивостей матеріалів на будівельний процес» (група 217), 04.02.2025р.
Викладач Нестерчук С.В., майстриня в/н Мячкова І.М.
Відкриті позаурочні та виховні заходи
Вебквест з предмета «Фізика і астрономія) (здобувачі освіти груп 103, 108, 111, 201, 207, 210). У дистанційному форматі, на платформі Google Classroom. 24.10.2022
Інтелект гра «Де логіка?» (групи 207, 210). У дистанційному форматі, Google Meet. Викладачі Максимчук В.О., Максимчук В.В., Нестерчук С.В. 26.10.2022
Відкриті позаурочні та виховні заходи
Відкрита виховна година «Раціональне харчування – смачно чи корисно?» (групи 103, 309, 504). У дистанційному форматі, Google Meet. Викладачі Максимчук В.О., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л. 24.10.2022
Фут-квест «Природа і Ко» (І курс) Викладачі Максимчук В.О., Максимчук В.В., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л. 14.10.2024р.
Відкриті позаурочні та виховні заходи
Позаурочний захід «Роль природничих наук і математики у військовій сфері» (109 і 604 групи) Викладачі Максимчук В.О., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л. 20.10.2023р.
Фут-квест «Знавці природничих наук і математики» (здобувачі освіти І курсу) Викладачі Максимчук В.О., Максимчук В.В., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л. 18.10.2023
Відкриті позаурочні та виховні заходи
Солодка вікторина «Мозковий штурм». Викладачі Максимчук В.О., Максимчук В.В., Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л. 15.10.2024
Виховна година на тему: «Здорове харчування: шлях до енергії та добробуту» (групи 209, 231Т, 303, 504). Викладачі Максимчук В.О., Нестерчук С.В., Омельчук А.В., Пилькевич І.Л. 18.10.2024
Відкриті позаурочні та виховні заходи
Урок гідності «Свобода народжується у вогні революцій» Викладачі: Данилівська Я.Д., Нестерчук С.В., бібліотекарка Бежевець Т.П. 21.11.2024р.
Відкрита виховна година «Камінь як джерело натхнення»
( 217,506,603 групи ) Викладач Нестерчук С.В. та майстриня в/н Новаківська С.А. 07.02.2025р.
Відкриті позаурочні та виховні заходи
Інтелектуальний квест «Майстри своєї справи: шлях до досконалості» (групи 506, 603). Викладачі Данилівська ЯД., Нестерчук С.В. та майстриня в/н Новаківська С.А. 06.02.2025
Інформаційний дайджест на тему: «Жінки в науці: українки, які змінюють світ.» (групи 217, 311). Викладачі Нестерчук С.В., Пилькевич І.Л. 11.02.2025
«Експерементаріум»
Екскурсія до Національного музею космонавтики ім. С.П. Корольова, 12.04.2024р.
Екскурсія до Національного музею космонавтики ім. С.П. Корольова, 12.04.2024р.
Онлайн-олімпіада з фізики «На Урок осінь 2024»
Участь в засіданнях методичної комісії
Доповідь про інтерактивні технології
Представив доповідь на тему "Які нові цифрові платформи та додатки можна ефективно використовувати у викладанні математики та природничих дисциплін?" на засіданні методичної комісії педагогічних працівників природничих наук і математики.
Обмін досвідом
Брав активну участь у обговореннях та обміні досвідом з колегами щодо впровадження новітніх педагогічних технологій у освітній процес.
Розробка методичних матеріалів
Розробка методичних рекомендацій щодо проведення лабораторних робіт з фізики з використанням цифрових вимірювальних комплексів.
Участь в засіданнях методичної комісії
Доповідь на тему:
Віртуальні лабораторії для проведення лабораторних робіт. Лютий 2023р.
Доповідь на тему:
Гуманітарні можливості фізики. Лютий 2024р.
Доповідь на тему:
Гейміфікація у навчанні: як перетворити урок на гру. Квітень 2024р.
Доповідь на тему:
Майстер клас по створенню сайтів, блогів, дистанційних курсів. Вересень 2025р.
Поширення педагогічного досвіду та публікації
Публікації
Поширення педагогічного досвіду та публікації
Виступи
Поширення педагогічного досвіду та публікації
Онлайн-ресурси
Участь у Малій академії наук України
Здобувач освіти групи 107 Головинського ВПУ НТ Іващенко Василь, переможець II етапу, 22.06.2022р. представив Житомирщину у III (фінальному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Учасник конкурсу в онлайн-форматі презентував свої напрацювання у вигляді постерного захисту у відділенні: Фізика і астрономія, секції: Теоретична фізика.
Тема роботи: «Доцільність використання сонячних панелей у закладі освіти (на прикладі Головинського вищого професійного училища нерудних технологій)». Наставник – викладач Нестерчук Сергій Володимирович. Василь посів III місце у Всеукраїнському етапі.
18.11.2022р. голова Житомирської ОВА Віталій Бунечко відзначив юнаків та дівчат, які цього року стали переможцями фінального етапу Всеукраїнського конкурсу Малої академії наук та їх наставників. Серед них здобувач освіти Головинського ВПУ НТ Іващенко Василь, який є членом наукового товариства «Професіонали».
Адміністрування сайту та ведення електронних баз даних
Адміністрування сайту закладу освіти
Відповідаю за оновлення та підтримку офіційного веб-сайту нашого закладу освіти. Регулярно публікую новини, оновлюю інформацію про освітні програми та заходи, забезпечую технічну підтримку користувачів.
Ведення єдиної електронної бази з питань освіти
Займаюсь наповненням та актуалізацією даних у єдиній електронній базі з питань освіти. Забезпечую своєчасне внесення інформації про здобувачів освіти, викладачів та освітній процес.
Адміністрування бази ДАІ "Автошкола"
Відповідаю за ведення електронної бази даних "Автошкола" для ДАІ. Вношу інформацію про здобувачів освіти , їхню успішність та результати іспитів, забезпечую взаємодію з відповідними органами.
Моніторинг досягнень здобувачів освіти
Група 111 - 311
Група 103 - 303
Група 109 - 209
Плани на майбутнє
Онлайн курс
"Сучасна фізика для професійної освіти" - адаптований курс для здобувачів освіти закладів професійної освіти.
Наукові статті
Серія публікацій у фахових виданнях з методики викладання фізики та астрономії.
Власний сайт
Оновлення сайту.
Нехай наша професійна майстерність зростає, натхнення ніколи не вичерпується, а кожен день приносить нові ідеї та можливості! Дякую за підтримку, співпрацю та спільне прагнення до якості освіти. Разом ми змінюємо світ!
Щира вдячність нашим захисникам і захисницям – Збройним Силам України, завдяки яким ми маємо можливість навчати, розвиватися та будувати майбутнє!