��Творчий звіт-презентація�вчителя біології ліцею №16 ім. Юрія Дрогобича Дрогобицької міської ради Львівської області�Гарасим Лілії Вікторівни

Педагогічне кредо:�

“ Формуй в людині вільну особистість,

і чесність, і порядність, і красу…”

Н.П.Клименко

​

Вчитель біології – �Гарасим Лілія Вікторівна

Дата народження – 17.06.1969 р.

​

Освіта – вища.

​

ВНЗ – Тернопільський державний педагогічний інститут у 1991 році.

​

Кваліфікація за дипломом – вчитель хімії та біології.

​

Стаж педагогічної роботи – 31 рік.

​

Посада – вчитель біології ліцею № 16

ім. Ю.Дрогобича Дрогобицької міської ради Львівської області.

​

Кваліфікаційна категорія – спеціаліст “Вищої категорії”.

​

Звання – “Старший вчитель”.

​

Попередня атестація – 2018 р.

​

Проблема, над якою працюю:

“Використання інформаційних та інтерактивних технологій при вивченні біології”

​

Головні завдання:

• Оволодіння знаннями сучасних педагогічних технологій із метою оптимального вибору форм та методів навчання.
• Організація дистанційного та змішаного форматів навчання.
• Застосування інтерактивних та інформаційних технологій.
• Забезпечення умов для формування різнобічно розвиненої творчої особистості.
• Стимулювання невпевнених учнів до участі в обговоренні.
• Здійснення естетичного та екологічного виховання.
• Формування комунікативних здібностей, толерантності, уміння працювати в малих групах, самостійності мислення.

Технологія власного досвіду

Використання інтерактивного навчання із застосуванням таких методів:

• Навчання в малих групах та парах;
• Проекти;
• Презентації;
• “ Мозковий штурм ”;
• “ Мікрофон ”;
• “ Незакінчені речення ”;
• “ Рольова гра ”;
• “ Дидактична гра ”;
• “ Прес ”;
• “ Обери позицію ”;
• “ Вірю - не вірю ”;
• “ Робота з текстом над помилками ”;
• “ Навчаючись – вчуся ”.
• “Швидкісний тренажер”.
• “Фотоапарат”.
• “Сорока-черепаха”
• “Запам ‘ятовуємо ефективно” тощо.

​

​

Інновації в роботі�

• Інтерактивні технології;
• Використання інформаційних технологій;
• Проектні технології;
• Технології формування навичок раціонального читання;
• Технологія формування звички бути успішним;
• Технологія навчання на основі власних відкриттів;
• Технологія засвоєння знань на основі таксономії цілей Б. Блума;
• Технології виховання ціннісного ставлення до природи.

Інновації в роботі

Науково-педагогічний проект “Інтелект України”

Професійна діяльність

• Участь у міських семінарах, засіданнях методичних об’єднань, онлайн навчаннях, співпраця з ДДПУ ім. Івана Франка.
• Виступи на педагогічних радах .
• Участь у проведенні міських олімпіад із біології та екології.
• Аналіз підручників для НУШ, природознавства, біології .
• Участь у проекті, організованим “Інститутом розвитку міста” спільно із ДДПУ ім. Івана Франка про дослідження якості питної води, наявності криниць із зазначенням їх на карті.
• Організація та проведення методичних тижнів у ліцеї.
• Участь у семінарі “Навчання шляхом використання інноваційних технологій у викладанні природничих дисциплін”.

​

​

Моя гордість – мої учні

​

• Оліярник Софія (8 клас) – ІІ місце в ІІ турі Всеукраїнської олімпіади з біології (2019-2020 р.).
• Дмитрів Оксана (10 клас) – ІІІ місце у ІІ турі Всеукраїнської олімпіади з біології (2019-2020 р.).

​

Виступи учнів на конференціях

Участь учениці 8-А класу Райнівської Савіни з проектом на тему: “Яке воно, життя собаки?” у ХV Всеукраїнській учнівській науково-практичній конференції на тему: “Еколого-валеологічна культура – вибір ХХІ століття”.

Участь в інтерактивних конкурсах, інтернет олімпіадах

Позакласна робота

• Волонтерська діяльність.
• Створення малюнків та листівок для воїнів .
• Екскурсії (“Карпатський трамвайчик”, мандрівки Карпатами, фортеця “Тустань”, ознайомлення з історичними місцями Дрогобича, Львова, походи у кінотеатр тощо).
• “Мінна безпека”. - проект “Дія заради дітей”.
• Участь в “Осінньому ярмарку”.
• Участь у тижні моди, флешмобах, створенні відеороликів, декламування віршів, фестивалі “Різдвяна коляда” тощо.
• “Нові часи, нові герої (до дня пам’яті Героїв “Небесної Сотні”).
• “Міжнародний день рідної мови”.
• “Поезія Т.Шевченка” - бінарна виховна година за участі учителів англійської мови.

​

​

​

​

Шевченківські дні

Незабутній 11-А

Висновки

Інтерактивні методи забезпечують:

• Безпосереднє спілкування учнів, що сприяє формуванню комунікативної компетентності.
• Організацію спільної роботи.
• Налагодження контактів для розв’язування навчальних завдань і взаємонавчання.
• Пробуджують в учнів інтерес та мотивацію, навчають самостійного мислення та дій, створюють комфорт у навчальній діяльності.

Мультимедійні засоби навчання доцільно використовувати:

• У комплексі з іншими технологіями навчання із врахуванням поставлених завдань.
• Для проектів та презентацій.
• Дистанційного і змішаного формату навчання.

​

​