Redes sociales �y desinformación

Presentación para los estudiantes

*Por favor, consultar la sección de "notas" de esta presentación para ver las observaciones para educadores e información importante sobre los recursos externos utilizados y a los que se hace referencia en este material

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Datos de las redes sociales y desinformación�Llamado a la acción: Introducción

• Las redes sociales están diseñadas para intercambiar, compartir, distribuir y recibir información. Sin embargo, explorar el entorno de las redes sociales requiere tiempo para filtrar la enorme cantidad de publicaciones y determinar la credibilidad de la fuente y la información. La realidad frente a la ficción, al igual que la evidencia frente a la emoción, suele estar condicionadas por las experiencias del usuario y, por tanto, vinculada a sesgos cognitivos muy arraigados. Esto nos lleva a hacer un llamado a la acción no solo para concientizar, sino también para trabajar en reducir la difusión de información errónea.
• Al margen de si la información errónea es intencionada o no, su difusión en las redes sociales puede tener consecuencias reales. Los 'influencers' de las redes sociales tienen un impacto enorme en el panorama político, el cambio climático, cuestiones de salud, la comercialización de productos y mucho más. Las plataformas de redes sociales afirman que la moderación permanente de todos los contenidos resulta compleja.  
• En esta guía de recursos para el estudiante, encontrarás materiales para avanzar en tu investigación de las redes sociales, actividades para comprender mejor la desinformación, formas de recopilar tus propios datos, consejos para analizar datos, recursos que te guiarán en la formulación de preguntas para reflexionar, ideas para representar los datos de la manera más eficaz, formas de utilizar estos datos para tener un impacto positivo en tu comunidad y muchos otros recursos valiosos para ayudar a combatir la propagación de información errónea.

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Amplía tu investigación

Para ampliar la investigación sobre las redes sociales y la desinformación, lo mejor es tener primero una comprensión sólida de los distintos tipos de desinformación. Selecciona y completa una de las siguientes actividades.

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¿Qué te interesa?

De la siguiente lista, elige un tema para profundizar tu investigación sobre las redes sociales y la desinformación.

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Recopilación de datos propios

Primer paso:

1. Escanear el código QR.������
2. Leer el artículo.

Luego:

3. Visitar el Jamboard sobre redes sociales.���
4. Completar la actividad en el Jamboard sobre redes sociales.
5. Comparte tus conclusiones con tu grupo o clase.

Código de ingreso: _________

https://tinyurl.com/MakingSenseOfDataSixStrategies

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Formula preguntas que inviten a reflexionar

Los datos pueden ser una herramienta poderosa, si se entienden bien. Un aspecto importante del análisis de datos es el proceso de formular preguntas que inviten a la reflexión, no solo para comprender mejor los datos, sino también para generar conversaciones sobre posibles problemas de interpretación.

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• ¿Cómo influyen las redes sociales en tu vida diaria?

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Instrucciones

Explora las siguientes temáticas haciendo clic en los enlaces de los artículos.

1. Entender las complicaciones de la recopilación de datos
• Selección de muestras y recopilación de datos
2. Técnicas para el análisis de datos
• ¿Qué es el análisis de datos?
• ¿Cómo interpretar los datos?
• ¿Por qué es importante la interpretación de datos?
• Problemas del análisis y la interpretación de datos
• Técnicas y métodos de interpretación de datos

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Análisis de datos

"Los números no mienten" es una frase que escuchamos con frecuencia y que refuerza la idea de que algo es verdadero si se pueden citar datos o estadísticas al respecto. Pero hasta las cifras más exactas pueden resultar engañosas, sobre todo si la gente no sabe qué buscar. Algunas formas comunes de presentar las métricas y las estadísticas pueden confundir fácilmente a los lectores. Veamos de qué formas se pueden malinterpretar las estadísticas.

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Instrucciones

1. Escanea cada código QR y explora el artículo.
2. Recopila tus propios datos sobre el tema seleccionado.
3. Visita el Jamboard sobre redes sociales.���
4. Completa la actividad en el Jamboard sobre redes sociales comenzando en la diapositiva 8.
5. Comparte tus conclusiones con tu grupo o clase.

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Código de ingreso: _________

Las estadísticas en los medios de comunicación

https://tinyurl.com/MakingSenseOfData�InMedia

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Ejemplos de estadísticas engañosas

https://tinyurl.com/MisleadingStatisticsExamples

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Representación gráfica de datos

• Explora las siguientes estrategias haciendo clic en el enlace de cada artículo adicional.
• ¿Qué prefieres utilizar cuando lees datos: tablas, gráficos o infografías? ¿Por qué?

Analizar tablas y gráficos

(News Literacy Project)

Una mirada especial a distintas temáticas mediante infografías

(News Literacy Project)

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Utilizar datos para tener un impacto positivo en tu comunidad

Explora la siguiente estrategia haciendo clic en el enlace del artículo. Luego, escribe una historia de seis palabras.

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Primer plano de los datos

en redes sociales

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Historia de seis palabras

__ __ __ __ __ __.

Si pudieras cambiar algo en tu comunidad, ¿qué sería?

1. Expresa tus pensamientos en una historia de seis palabras.
2. Comparte tus historias con la clase.
3. Analiza cómo utilizar las redes sociales para promover el cambio.

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Extensión: elige una actividad de tu interés

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Enlaces a otros materiales y recursos 

• Discover Data: https://www.discoverdatainschool.org/
• Data Classroom: https://about.dataclassroom.com/
• Checkology: https://get.checkology.org/
• Descubre carreras relacionadas con los datos: https://www.discoverdatainschool.org/career-profiles/
• El dilema de las redes sociales: Es momento de actuar: https://www.thesocialdilemma.com/take-action/

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Recursos adicionales

• Escanea el código QR para acceder y utilizar los siguientes recursos y así reforzar tu comprensión.
• Comprender cómo funciona la desinformación
• El poder de la influencia
• Diario de las redes sociales

https://tinyurl.com/NFSocialMedia

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